高中生物必修二:基因的表达

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1、高中生物必修二: 第4章 基因的表达 基因 肤色 眼皮单双 血型 基因基因 有遗传效应的DNA片段 控制生物性状 在染色体上呈线性排列 思考:电影中的科学家是怎么使已 灭绝的恐龙复活的? 利用恐龙的DNA使恐龙的基因表达出 来,表现恐龙的特性,才是恐龙的复活 。 在基因表达的时候,基因(DNA)就像一张蓝图, 生物体就是根据这张蓝图用蛋白质构建起来的,因为 蛋白质是生命活动的主要承担者(或体现者),基因 对性状的控制,是通过控制蛋白质的合成来实现的。 问:基因(DNA)在细胞核中,而蛋白 质合成是在细胞质的核糖体上进行的,在 细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白 质的合成呢?两者如何联系起来的

2、呢? 推测:在DNA和蛋白质之间,有一种中 间物质能够作为传达DNA信息的信使。 科学家发现此物质就是RNA。 问:为什么RNA适于作DNA的信使呢? 细胞中的两种核酸的比较 DNARNA 组组成元素C、H、O、N、P 基本单单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种) 磷酸 脱氧核糖 A、T、C、G 磷酸 核糖 A、U、C、G 结结 构规则规则 的双螺旋结结构一般单链结单链结 构,较较短 功 能 储储存、传递传递 和表达 遗传遗传 信息 分 布 细细胞核的染色体,线线 粒体,叶绿绿体 细细胞质质,核糖体 化学组成 mRNA:转录信息,翻译的模板 tRNA:运输特定氨基酸 rRNA:核糖体的组成成

3、分 图4-1核糖与脱氧核糖 图4-2 DNA与RNA在化学组成上的区别 图4-3三种RNA示意图 RNA的在细胞中有三种:mRNA(信使RNA), tRNA(转运RNA),rRNA(核糖体RNA) 问:DNA的信息是怎么传给mRNA的? (1)它的分子结构与DNA很相似,也是由基本 单位-核苷酸连接而成,也能储存遗传信息。 (2)在RNA与DNA的关系中,也遵循“碱基 互补配对原则”,但U-A。 (3)RNA一般是单链,而且比DNA短,因此 能够通过核孔转移到细胞质中。 RNA适于作DNA的信使的原因: 图4-4以DNA为模板转录RNA的图解、动画过程 比较复制,转录过程的差异: RNADNA

4、产物 DNA的一条链DNA的两条链模板 边解旋边转录 半保留复制, 边解旋边复制 特点 DNA mRNADNA DNA 信息传 递方向 RNA聚合酶 DNA解旋酶、DNA聚合酶( 主要酶) 酶 4种核糖核苷酸4种脱氧核苷酸原料 只解有遗传效应的片段完全解旋解旋 细胞核细胞核场所 转录DNA复制 转录小结: 概念:在细胞核中,以DNA双链中的一 条为模板,合成mRNA的过程。 场所:细胞核 模板:DNA解旋,以其中一条链为模板 原料:4种核糖核苷酸(A、U、C、G) 条件:ATP、酶(RNA聚合酶) 产物:单链的mRNA(信使RNA) 信息传递方向:DNA mRNA 练习巩固: 1.DNA分子的

5、解旋发生在_过程中。 A.复制 B.转录 C.翻译 D.复制和转录 2.果蝇的遗传物质由_种核苷酸组成。 A.2 B.4 C.5 D.8 3.一个DNA分子可以转录出多少种多少个mRNA 分子( ) A.一种一个 B.一种多个 C.多种多个 D.无数种无数个 4.已知一段信使RNA上有12个A和G,该信使RNA上共有30个碱 基。那么转录成该信使RNA的一段DNA分子中应有C和T( ) A.12个 B.18个 C.24个 D.30个 D D B C AG T AC A A A T UCAUG A UUA mRNA 细胞质 细胞核 核孔 DNA mRNA在细胞核中合成 AG T AC A A A

6、 T UCAUG A UUA mRNA 细胞质 细胞核 mRNA通过核孔进入细胞质 问题情境: 转录后进入细胞质的mRNA仍是碱基 序列,而不是蛋白质。那么,mRNA上的 碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种 类、数量和排列顺序呢?mRNA如何将遗 传信息翻译成蛋白质? 思考:mRNA的4种碱基如何决定20种氨基酸? 碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的? 感悟科学家破译遗传密码的推理过程: 1个碱基决定1个氨基酸? 2个碱基决定1个氨基酸? 4种,不行! 16种组合方式也不能决定20种氨基酸,不行! 提出:mRNA上每3个相邻的碱基决定1个 氨基酸。 64种,可行! 密码子:mRNA上三个相邻

7、的碱基称为一 个密码子(三联体密码)。 思考与讨论:已知一段mRNA的碱基序列是 AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG,你 能结合密码子表写出对应的氨基酸序列吗? 甲硫氨酸谷氨酸丙氨酸半胱氨 酸脯氨酸丝氨酸赖氨酸脯氨酸 分析密码子的特点: (1)一个密码子决定一个特定的氨基酸; (2)有的氨基酸可能有一个以上的密码子( 密码的简并,有何意义?); (3)起始密码子、终止密码子。64种密码中 :61个编码控制20种氨基酸合成,另外3 个(UAG、UAA、UGA)不编码任何氨 基酸,而是合成蛋白质的终止信号又称终 止密码。 (4)几乎所有生物都共用一套密码子。 问: mRNA进入细胞质

8、后,就与蛋白质的 “装配机器”核糖体结合,形成合成蛋 白质的“生产线”。那么,游离在细胞质 中的氨基酸是怎样运送到合成蛋白质的 “生产线”上的呢? 图4-5 tRNA的结构示意图 专一性:每种tRNA 只能识别并转运一 种氨基酸。 tRNA的反密码子与 mRNA上的密码子 互补配对。 图4-6 蛋白质的合成示意图 动画展示蛋白质的合成过程 图4-6中所示的正在合成的肽链的氨基酸 序列是什么? 甲硫氨酸组氨酸色氨酸精氨酸 半胱氨酸半胱氨酸脯氨酸 一个mRNA分子上结合多个核糖体,同时合成多条肽链 翻译小结: 概念:游离在细胞质中的各种氨基酸, 以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序 的蛋白质的过

9、程,称为遗传信息的翻译。 场所:细胞质的核糖体。 模板:以mRNA为模板。 原料:20种氨基酸(由tRNA搬运)。 条件:酶、ATP 产物:有一定氨基酸顺序的肽链。 信息传递方向:mRNA 蛋白质 比较复制,转录和翻译三个过程的差异: 核糖体细胞核细胞核场所 一个mRNA分 子可以与多个 核糖体结合 边解旋边转录 半保留复制,边 解旋边复制 特点 mRNA 蛋白质DNA mRNADNA DNA 信息传 递方向 肽 链RNADNA产物 20种氨基酸4种核糖核苷酸4种脱氧核苷酸原料 mRNADNA一条链DNA双链模板 生物生长发育过程中细胞分裂间期时间 翻译 转录DNA复制 能发生碱基配对的场所和

10、过程: 场所: 过程: 细胞核、线粒体、叶绿体、 核糖体 DNA复制、RNA复制、转录 、逆转录、翻译 归纳遗传信息流动方向: 思考:DNA的碱基数、mRNA的碱基数与氨基酸 个数的关系如何? 例:一条多肽链中有氨基酸1 000个,则作为合成该 多肽链模板的信使RNA和用来转录该信使RNA的基因 分子分别至少有碱基多少个? A.3 000个和3 000个 B.1 000个和3 000个 C.1 000个和4 000个 D.3 000个和6 000个 小结: DNA的碱基数:mRNA的碱基数:蛋白质的氨基酸 数= 6n:3n:n 6(n+1):3(n+1):n D 总结: 基因的表达过程是在细胞中完成的。DNA 分子、RNA分子、氨基酸分子和核糖体,线粒 体等众多细胞器一道,完成遗传信息的转录和 翻译过程。在组成蛋白质的肽链合成后,就从 核糖体与mRNA的复合物上脱离,经过一系列 步骤,被运送到各自的“岗位”,盘曲折叠成具 有特定空间结构和功能的蛋白质分子,开始承 担细胞生命活动的各项职责。

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