《网络学习指南》课程网上考试题库

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1、 网络学习指南课程网上考试题库网络学习指南课程网上考试题库 第一章 网络教育概述 一、单项选择题一、单项选择题 1.我校网络教育人才培养方案坚持牢固树立_是教学活动主体的思想。 A.教师 B.学生 C.学校 D.网络 答案：B 2.学术界普遍认为，远程教育起源自 19 世纪中叶的（ ） ，是以函授教学形式进行的。 A.亚洲 B.日本 C.英国 D.美国 答案：C 3.（ ）年成立的英国开放大学，旨在为没能接受高等教育的成人提供上大学、读学位的 机会。 A.1959 B.1969 C.1979 D.1949 答案：B 4.1998 年教育部批准了清华大学、浙江大学、湖南大学和北京邮电等 4 所高

2、校开展现代远 程大学试点。目前，经教育部批准的现代远程教育试点高等院校已达 68 所，招收的学生已 超过了（ ）人。 A.200 万 B.300 万 C.400 万 D.500 万 答案：D 5. 现代远程教育实行弹性学分制，高升专、专升本的学习年限为（ ） 。 A.2 年 B.2-3 年 C.2.5-5 年 D.2-8 年 答案：C 6. 远程教育的不同发展阶段划分依据是（ ） A.教育方式 B.媒体 C.教育理论 D.国家政策 答案：B 7. 远程教育学习的本质特征（ ） A.自主性学习 B.自学. C.面授学习 D.全日制学习 答案：A 8. 下述关于网络教育主要特色和优势的说法全面的是

3、（ ） A.不受时空限制 B.交互性强 C.以学习者为中心、学习资源丰富 D.以上都是 答案：D 9. 网络教育的学习方式主要是（ ） A.自主学习 B.听老师讲授 C.全日制学习 D.脱产学习 （此题易与第一章多选 5 题混淆， 删除并更改为： 远程教育的学习方法与传统的学习方法相 比（ ） A.有一定的区别 B.完全相同 C. 更加呆板 D.是一种倒退 答案：A 二、多项选择题二、多项选择题 1.远程教育的发展经历了三个阶段，分别是_。 A.函授教育 B.广播电视教育 C.成人教育 D.现代远程教育 E.继续教育 答案：ABD 2.下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是（ ） A.不

4、受时空限制 B.交互性强 C.以学习者为中心 D.学习资源丰富 E.学习方式灵活 答案：ABCDE 3.属于中文专业网站的有_。 A.中国人力资源网 B.中华人民共和国最高人民法院网 C.中国语言文字网 D.中文研究网 E.学信网 答案：CD 4.现代远程教育对学习者来说具有四大优势： （ ） 。 A.交互性 B.学习的灵活性 C.资源的共享性 D.环境的时代性 E.学习安排的个别性 答案：BCDE 5.网络教育的学习方式有（ ） A.自主学习 B.在线学习 C.全日制学习 D.合作学习 E.脱产学习 答案：ABD 6. 网络教育的特点有（ ） A. 突破时空限制 B. 以“教”为主 C. 交

5、互性强 D. 个性化教学 E. 走向终身教育 答案：ACDE 三、判断题三、判断题 1.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。 答案：对 2.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求， 按照各专业知识结构的需要设置的学生必须 学习的课程。 答案：对 3.网络教育是我国远程教育的骨干力量。 答案：对 4.网络教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。 答案：错 5.网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、 学习方式， 灵活安排学习时间和学习 内容。 答案：对 6.网络教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。 答案：对 7.网络教育以自学为主。 答案：对 8.我国最

6、早的函授教学机构是 1914 年商务印书馆成立的函授学社。 答案：对 9.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段。 答案：对 10.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和 通信联系的教育形式。 答案：对 11.网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。 答案：对 第二章 网络学习过程 一、单项选择题一、单项选择题 1.现代远程教育的特征之一是：在学生的整个学习期间，教师和学生，教的过程与学的过程 处于（ ）的分离状态。 A.准永久性 B.永久性 C.长期性 D.暂时性 答案：A 2.远程教育是指

7、学生与教师、学生与教育组织之间采取（ ）进行系统教学和通信联系的 教育形式。 A.函授 B.多媒体手段 C.通信 D.面授 答案：B 3.现代远程教育与传统学校教育的不同之一是：学习活动是（ ） 、个别进行的。 A.学校安排 B.老师安排 C.领导安排 D.自主安排 答案：D 4.掌握学习方法不仅关系到当前学习的成败， 同时关系到将来一生事业的发展， 具有重大的 战略意义。学会学习的方法有时比（ ）更重要。 A.听课 B.获取知识 C.学生交流 D.做作业 答案：B 5.（ ）是网络学习过程的核心，网络课程学习的（其）效果对学生是否能够顺利完成远 程教育学业起着极其重要的作用。 A.考试 B.

8、课程辅导 C.网络课程学习 D.毕业论文 答案：C 6.在线作业是（ ）的一部分，主要考查学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理 解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析解决能力。 A.统考课程 B.英语考试 C.课程考核 D.考查课程 答案：C 7 “考试计划”显示本学期期末的（ ） 。 A.考试安排 B.课程辅导 C.平台作业 D.考试地点 答案：A 8.选课要严格遵守所在学习层次和专业教学计划对选修学分的要求， 包括总学分和各类课程 的（ ）学分要求。 A.单项 B.具体 C.详细 D.大致 答案：A 9. 网络教育学员应制定个人学习计划，是因为（ ） 。 A.教学计

9、划中的规定 B.学员的学习起点和主客观条件不同 C.可缓解工学矛盾 D.合理安排学习进度可提高学习效果 答案：B 10. 下列有关提高协作学习小组学习效果的方法不包括（ ） A.明确角色分工 B.明确小组活动主题 C.少安排活动次数 D.使用多种在线交流工具 答案：C 11. 下列关于我校网络教育课程考试的说法，不正确的是（ ） 。 A.考试一律以笔试的方式进行 B.笔试有开卷和闭卷两种方式 C.考试时间一般为 100 分钟 D.课程考核一般由形成性考核和期末考试组成 答案：A 12.网络学习指南是网络教育学生的（ ） A. 公共必修课 B.专业选修课 C.公共选修课 D.专业必修课 答案：A

10、 13.在完成平时作业的过程中，说法准确全面的是（ ） A.及时完成平时作业 B.独立完成平时作业 C.在师生互动中完成平时作业 D.以上说法都正确 答案：D 14. 以网上课件学习为主的课程，其课程的平时成绩构成说法正确的是（ ） A.网络课程学习、随堂练习 B.在线作业 C.网络答疑与讨论 D.由上述三项构成 答案：D 15. 下列有关网络教育部分公共课程统考说法不正确的是( ) A.统考实行全国统一大纲、统一试题、统一标准 B.全国网考委员会每年安排三次统考，时间约定在月、月和 12 月 C.高升本、专升本学生，需参加统考 D.所有网络教育学生均须参加部分公共课程统统考 答案：D 二、多

11、项选择题二、多项选择题 1.教学大纲以纲要的形式规定了_基本要求。 A.课程教学目的 B.课程教学任务 C.知识技能的范围和掌握程度 D.教学进度和教学法 E.课程考核方式 答案：ABCDE 2.教学大纲的编写原则包括_。 A.科学性与思想性相结合的原则 B.深度与广度相结合的原则 C.基础知识与先进科学知识相结合的原则 D.理论和实际相结合的原则 E.理论知识与技能知识分离的原则 答案：ABCD 3.编写文本教材的基本要求包括_。 A.符合教学大纲的要求 B.知识的选编要科学合理 C.重点突出和难点分散 D.符合学生的接受能力 E.高于课程的知识难度 答案：ABCD 4.文本教材的主要类别包

12、括_。 A.理论教材 B.实务教材 C.实验实习指导书 D.参考教材 E.练习册 答案：ABCD 5.导学是十分重要的教学和学习资源， 它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有 重要的作用。每门课程的导学一般分为_。 A开篇导学 B阶段性导学 C参考资料导学 D复习考试导学 E. 学前导学 答案：ABCD 6.自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括： （ ） 。 A.自我识别的能力 B.自我选择的能力 C.自我培养的能力 D.自我控制的能力 E.自我评价的能力 答案：ABCDE 7.在网络学习的条件下，可以采取那些学习步骤（） A.纸介教材自学 B.进行网上多媒体课程学习 C.

13、听名师导学 D.多做练习题 E.与老师同学在线讨论 答案：ABCDE 8.我院网络教育人才培养方案中，高中起点专科、专升本各专业课程类别有（） A.公共必修课 B.公共选修课 C.专业必修课 D.尔雅通识课 E.专业选修课 答案：ABCE 三、判断题三、判断题 1.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。 答案：对 2.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。 答案：对 3.在网络教育的教学和学习过程中， 传统的纸介教材仍然是不可替代的， 且有其自身的优点。 答案：对 4.人才培养方案是教学工作的纲领性文件。 答案：对 5.记笔记就是从教材中抄录原文。 答案：错 6.网

14、络教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。 答案：对 7.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。 答案：对 8.期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。 答案：对 9.实践教学是培养学生理论知识应用能力、 锻炼职业和岗位技能， 实现应用型人才培养目标 的重要教学环节。 答案：对 10.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。 答案：对 11.实时教学活动是指在网上华大远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。 答案：对 12.为尽快完成学业，一个学期学习的课程越多越好。 答案：错 13.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。 答案：

15、对 14.小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。 答案：对 15. 我院人才培养方案主要由这样几方面构成：人才培养目标、本专业主要课程、学制、毕 业条件、授予学位、课程设置表。 答案：对 16.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。 答案：对 17.学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。 答案：对 18.学习指导书是学生自主学习的主要依据。 答案：错 第三章 网络学习资源 一、单项选择题一、单项选择题 1.下列不是网络视频格式的是_。 A.AVI B.MPG C.RM D.MP3 答案：D 2.下列不是视频播放软件的是_。 A.Real One B.Winamp C.Real Player D.Windows Media Player 答案：B 3.下列不属于计算机专业期刊的是_。 A.计算机学报 B.中文信息学报 C.计算机研究与发展 D.教育信息化 答案：D 4.下列属于中文专业期刊的是_。 A.语言教学与研究 B.中文信息学报 C.电化教育研究 D.外语研究 答案：A 5.（ ）集学习栏目和交互功能为一体， 是学生学习的主要资源， 由学习栏目、自测栏目、 作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。 A.光盘课程 B.网络课程 C.函授课程