(教育精品)黄河大合唱

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1、 大型声乐作品:是指作品在结构上各自独立,情节上 又相互关联的多乐章歌曲组成的声乐套曲。 了解大型声乐作品、大合唱的概念 大合唱:大型声乐作品的一种。包括领唱、独唱 、重唱、对唱、齐唱、合唱等,有时穿插朗诵。 用来表现重大的历史或现实题材,内容富于史诗 性和戏剧性,多用乐队伴奏。 冼星海,生于1905年6月13日(农历五月十一),逝世 于1945年10月30日, 曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺,出生于澳门,是中 国近代作曲家、钢琴家, 于1939年所作的黄河大合唱是最广为人知的作品。 光未然(1913年11月1日-2002年1月28日),原名张光 年,湖北省光化县人(现湖北襄阳老河口市),现代

2、著 名诗人,文学评论家,著作颇丰。1913年11月1日生 。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,同年加入 中国共产主义青年团。这次革命失败后,曾做过商店 学徒、书店店员和小学教员,享年89岁。 作品分析: 这部作品以黄河两岸人民的英勇斗争为题材,共八个乐 章。 第一乐章黄河船夫曲(混声合唱) 第二乐章黄河颂(男高音或男中音独唱) 第三乐章黄河之水天上来(配乐诗朗诵,三弦伴奏 ) 第四乐章黄水谣(女声二部合唱混声合唱) 第五乐章河边对口曲(男声二重唱混声合唱) 第六乐章黄河怨(女高音独唱) 第七乐章保卫黄河(轮唱) 第八乐章怒吼吧,黄河(混声合唱) 演唱形式:女声二部合唱、混声合唱 歌曲结构

3、:三段体 第一段:曲调亲切自然,描绘了黄河两岸沃野 千里,人民富裕的景象。 第二段:转入低沉的诉说。 第三段:再现。黄河依在,物是人非。 黄河在向我们诉说着什么? 演唱形式:轮唱 采用进行曲元素,气势雄浑, 坚定有力。 畅所欲言 v1、谈谈你对“国家”的理解? v2、我们能够安享今天的幸福生活,能够有尊 严的活着,都是我们的革命先辈抛头颅、洒热 血换来的。幸福生活来之不易,作为炎黄子 孙,你应该做些什么? 课堂总结 v同学们,中华民族五千年悠久历史告诉我们 ,母亲河告诉我们,落后就要挨打。在祖国 日益强大的今天,我们必须不忘国耻,努力 学习,为祖国的早日统一,为中华民族的伟 大复兴而奋斗! 兴趣提示 v写一段文字,记录这堂课的感受。

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