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1、小学语文基础知识系列微课 江西教师网 工作室：何晓红小学语文工作室 录制：江西省吉安市峡江县巴邱小学 何晓红 引号的用法引号的用法 引号“”的用法 l表示直接引用的话 l表示着重论述的对象 l表示具有特殊含义的词语 l引号里面还要用引号时，外 面一层用双引号，里面一层 用单引号。 表示直接引用的话 l 引号直接引用他人说的话 ，包括格言、诗词、歌词等，但 不会引用单个的词语。但象声词 和音译外来词要加引号，也表示 直接引用。 l“哟，金鱼游到了他的纸上来啦 ！”一个女孩惊奇地叫起来。 “光阴似箭，日月如梭”这句格言 ，流传至今已有几千年了。 l看到青龙瀑布，我不由得想起了 “飞流直下三千尺，疑
2、是银河落 九天”。 l“哒哒哒”密集的机关枪 子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 l科学家借用一名乡村歌手的 名字，给这只克隆羊取名为“ 多利”。 表示着重论述的对象 l行文时，有时为了强调、突 出论述的对象，也需要加上 引号。 l海伦学会了拼写“种子”、“ 泥土”等许多单词。 着重论述的对象 表示具有特殊含义的词语 l在行文时，有的词语加上了 引号，就不再表示它原来的 意思了，而是具有新的含义 。 l判断这种用法的标准是看它是否具 有了不用于原来意思的新的含义。 l表示否定或讽刺。 l表示特定的称谓 l表示特殊含义 l表示特殊含义，需要强 调 l海伦学会了用手指“说话”。 l那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上
3、了，都是“瞎子”呀。 l有的人见到了颗粒饱满的“ 麦穗”，就不失时机地摘下它 。 l中午15分钟的写字，是我们 每天的“必修课”。 特殊含义 l罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“ 和平之花”。 l表示特定的称谓 l说他“特别”，因为他爱鱼到 了忘我的境界。 l表示特殊的含义，需要强调 。 l他在学校念书的时候，同学 们就称他为“辩论家”。 l表示特殊含义。 l像这样一条多灾多难的祸河 ，怎么能成为中华民族的“摇 篮”呢？ l表示特殊含义。 l荷兰的三月到九月，鲜花盛 开，它也因此获得了“花卉王 国”的美称。特定称谓 l粉笔每天的工作就是那片黑 色的土地上“耕耘”，是多么 枯燥乏味呀！特殊含义 l一切反动派都是“纸老虎”。 表示讽刺或否定 l你真是太“聪明”了! 表示否定 l说“认识”，其实我并不了解 他，只是碰到过几次罢了。 表示需要强调 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
