《七年级语文上册第三单元（二）《窃读记》《论语》十二章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第三单元（二）《窃读记》《论语》十二章（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元窃读记论语十二章【知识梳理】走近作者林海音（1918年2001年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，现当代作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持联合报副刊10年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，产量十分可观。其中短篇小说城南旧事（1960年）最为著名。她所创立的纯文学出版社（1968-1995）堪称中国第一个文学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好书。孔子（前551前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人，儒家学派创始人，思想核心是仁 ，政治上主张礼治，鼓励人入仕。传说有弟子三千人，身通六艺者七十二人。孔子也被历代统治者尊奉为至圣先师。论语是一部语录体散文集，是
2、孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语、中庸、孟子、大学合称为“四书”。文章主旨窃读记课文以“窃读”为线索，以放学后“我”急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客间，借雨天读书两个长场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。论语十二章分别从学习态度、学习方法和修身做人三个方面来谈，告诫人们学习应该有乐学好思、取长补短的态度，温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，安贫乐道、厚道仁义、坚守志向的思想品德。（1-8）叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”受辱的经历（9-15）补叙“窃读”的起因及经验
3、（16-29）叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持结构图示热爱读书窃读记乐学好思，取长补短，勤于复习，学思结合，仁义厚道，安贫守志知之者乐之者三人行而改之逝者如斯夫，不舍昼夜学习态度学而时习之，不亦说乎温故而知新为师矣学而不思则罔则殆博学而笃志其中矣学习是为了更好地做人论语十二章学习方法人不知而不愠君子乎吾日三省吾身吾十有五而不逾矩贤哉，回也贤哉，回也饭疏食，饮水如浮云三军可夺帅夺志也修身做人生字词语窃读记蹭（cng） 抵达（d）尴尬（gn g）难堪（kn）俯视（fu）狼狈（bi） 枉然（wng）贪婪（ln）弹簧（hung）自卑（bi）诅咒（z zhu）威风凛凛：威风：威严的气概；凛
4、凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。众目睽睽：指在广大群众注视之下 （多用于贬义），意思是，大家的眼睛都睁得大大地注视着。煞有介事：煞有介事，吴语词汇。指装模作样，好像真有那么一回事似的。多指大模大样，好像很了不起的样子。煞：很。煞有：的确有。介：这样那样表程度。 介事：那样的事。废寝忘食：废：停止。寝：休息。忘：忘记，食：吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。饥肠辘辘：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：形容肚子饿时发出的声音。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。论语十二章论语（ ln） 不亦说乎（yu） 三省吾身（xng） 诲女知之乎（hu ）内自省也（ xng） 其恕乎（ sh
5、 ） 愠（yn） 罔（wng） 殆（di ）1学而时习之（按时） 2不亦说乎（通“悦”，愉快）3人不知而不愠（生气，发怒） 4吾日三省吾身（每天）（自我检查）5与朋友交而不信（真诚，诚实） 6传不习乎（老师传授的知识）7三十而立（独立做事情） 8四十而不惑（迷惑，疑惑）9不逾矩（越过、超过 ）（规矩、规范） 10学而不思则罔（迷惑） 11思而不学则殆（有害） 12人不堪其忧（忍受） 13好之者不如乐之者（喜欢，爱好）（以为乐趣 ） 14饭 疏食 饮 水（吃饭）（粗粮）（喝）（冷水） 15曲肱而枕之（胳膊 ）16于我如浮云（对于）17逝者如斯夫（流逝）18不舍昼夜（舍弃）19匹夫不可夺志也（普通
6、人）20博学而笃志（忠实、坚守）21切问而近思（恳切）22仁在其中矣（ 仁德）学习要点要点一：四书五经四书是指大学、中庸、论语和孟子； 五经是指诗经、尚书、礼记、周易、春秋，简称为“诗、书、礼、易、春秋”要点二：文言文句子停顿的确定方法1.根据文言句子语法结构确定；2.根据句首的语气词来确定；3.根据句中起舒缓语气作用的“之”确定；4.根据句首的连词或总结性的词语确定；5.根据文句内在的逻辑意义确定。要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。例：学/而不思/则罔思/而不学/则殆要点三：文言虚词“而”的用法1虚词在语境中的意义。2虚词在朗读中的作用。3文言句子的翻译。
7、“而”作为连词，在初中阶段主要有四种用法：1表示并列关系。2表示顺承关系。3表示修饰关系。4表示转折关系。【基础巩固】一、积累与运用1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A.矮小（i） 羞惭（cn） 尴尬（gng）B.抵达（d） 畅销（chng） 原谅（ling）C.诅咒（zhu） 灌溉（gi） 汗涔涔（cn）D.创伤（chung） 难堪（kn） 布裙（qn）2.对句中加点字的含义理解有误的一项是（ ）A.有朋自远方来（志同道合的人）B.人不知而不愠（生气、发怒）C.思而不学则殆（疑惑）D.传不习乎（传授）3.下列句中有通假字的一项是（ ）A.好之者不如乐之者。B.七十而从心俗语，不
8、逾矩。C.学而时习之，不亦说乎？D.人不堪其忧，回也不改其乐。4.下列句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是（ ）A.曲肱而枕之B.人不知而不愠C.吾十有五而志于学D.学而时习之5.下列句子各运用了怎样的描写方法。(1)我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。( )(2)我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”( )(3)我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。( )(4)我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！( )6.请根据下列成语的出处，写出成语。示
9、例：出处：三人行，必有我师焉。 成语：三人行，必有我师。出处：“温故而知新，可以为师矣。” 成语：出处：“有朋自远方来，不亦乐乎！” 成语：7.按要求用课文中的原句填空。（1）论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是 ， 。（2）交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？论语中的“ ， ”给出了答案。（3）论语中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是 ， 。（4）孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“ ， ， ”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。（5）孔子强调要珍惜时间，因为“ ， ”。二、课内精读（一）阅读下文
10、，回答问题。窃读记林海音我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那个位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬
11、起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我再
12、施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，
13、他们把书买光了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住
