二年级语文(下册)第一单元写话_—春天

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1、 春回大地 万物复苏 柳绿花红 百花盛开 鸟语花香 春色满园 春光明媚 春意盎然 万紫千红 百鸟争鸣 冰雪融化 泉水丁冬 风和日丽 阳光明媚 春风拂面 大家好!我是春姑娘! 你知道春天来了,有哪些方面的变化吗? 天气、人们的穿着、植物、动物 的活动等都会发生变化 请你说说春天,有哪些报春使者? 小草、树木、花卉、鸟类、鸭 春天来了,小燕子从南方飞回来了。 春天来了,小草( )。 春天来了,小草长出来了。 春天来了,绿油油的小草从 泥土里钻出来了。好像给大地妈 妈穿上了一件绿衣服,真美啊! 春天来了,柳树( )。 春天来了,柳树发芽了。 春天来了,柳树长出了嫩嫩的小芽, 长长的柳枝变得柔软了,春

2、风一吹, 柳枝来回摇摆,好像大姐姐的长辫子 。 春天来了,小花( )。 春天来了,小花开了。 春天来了,绿油油的草地上开满了各 种颜色的小花,有红的,有黄的,有 粉的,还有紫的,五颜六色,真好看 ! 春天来了,百花齐放。有红红的杜 鹃花,有( )的( ),还有( )的( ),五颜六色,好看极了! 漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去,给花 儿传花粉,快活极了!小蜜蜂忙着采 蜜,热闹极了!春天真美啊! 放风筝 说一句结束的话。 春天是一幅多彩的画! 春天真美呀!我爱万紫千红的春天 ! 春天是一个五彩斑斓的世界,我爱 美丽的春天! 写话的方法 : (1)写话时,一定要按照一定 的顺序 。 (2)用拟人、比喻

3、的方法把景 物写生动 。 (3)要有开头和结尾,使一段 话更完整 。 写春天 观察左 边的图画 :用自己 的话按一 定顺序描 绘画面内 容。 1、请阅读以下看图方法,并熟记下来。 (1)整体观察。先整体了解,看图上画 的是什么地方的景物,画了哪些景物、人 物,给你留下的印象是什么? (2)按照一定的顺序进行观察。从上到 下,从远到近,最后中间,观察景物、人 物各有什么特点。 2、请运用以上的看图方法先将题目补充完整 再仔细地观察图画,并说一说。 图上画的是什么季节? 都有什么人? 他们在做什么? 时间:春天 人物我、爸爸 、妈妈。 地方和事件: 来到公园里划 船 看到了什么: 太阳 小燕子 柳

4、树 迎春花 桃花 春天到了,天气变暖和了。春风( )吹着,( )照着大地。 岸边的柳树( ),她像个 ( )的姑娘在( )。 ( )的迎春花爬满枝头, ( )的桃花也张开了笑 脸。 小燕子摆着( )的尾巴在 ( )的天空中一边飞 一边说:“( )。 ” 在这在( )的春天 里,( )带着我来到 ( )划船。我们一 起划着船儿在( ) 的湖面上游玩着。我高 兴地说:“( )。” _的春天 春天到了,天气变暖和了。春风 ( )吹着,( )照着大地。 岸边的柳树( ),她像个( ) 的姑娘在( )。( )的迎春花爬满 枝头,( )的桃花也张开了笑脸。 小燕子摆着( )的尾巴在( )的天 空中一边飞一

5、边说:“( )。” 在这( )的春季里,()带着 我来到( )划船。看到这美丽的春 景,我高兴地说:“( )! ” 美丽的春天 1、写作时一定要注意格式,开头空两格。 2、 第一行写完后,第二行顶格写。 3、把几种景物连起来写一写, 4、写完一句话请加上正确的标点符号。 5、不会写的字请用拼音代替。 6、写完后请自读,检查语句是否通顺连贯。 7、注意写字姿势要正确。 春天来了 春天来了,小河里的水融化了。看,河 里的鱼儿正在欢快的游泳呢!许多花儿开了 ,真美丽。听,树上的小鸟们正在叽叽喳 喳的唱歌呢!小朋友们正在捉蝴蝶,玩得可 高兴了。春天的景色真是太美丽了! 美丽的春天 春天来了,小燕子从南

6、方飞回来了,在 蓝蓝的天空中,自由自在地飞翔。柳树发芽 了,粉红色的桃花开了,美丽极了。草地上 的小草长得绿油油的,随着微风左摇右摆, 好像在跟我们打招呼呢。小朋友们来到野外 玩耍,有的在放风筝,有的在捉迷藏,还有 的唱歌。我们爱春天! 我爱春天 春天来了了,天气变暖和了。小燕子从南方飞 回来了,一边飞一边叫,好像在说:“春天来了, 春天来了!”柳树长出了嫩芽,柳枝变得柔软了, 春风一吹来回摇摆,好像大姐姐的长辫子。绿油油 的草地像铺上了绿色的地毯,踩上去软绵绵的,舒 服极了!草地上开满了各种颜色的野花,有红的, 有黄的,有粉的,还有紫的呢,五颜六色,真好看 !漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去,小蜜

7、蜂忙着采蜜 。小朋友们在田野里放风筝,他们玩得可开心了。 春天真美啊!我喜欢春天的风景! 春天里的新发现 “春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻 找着春天。这也是老师布置的作业:让我们都到教室外去寻找 校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。 清晨,当我进学校时,我跑到操场的大树下寻找,呀,我 发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞;在公园里,我发现许 多不知名的花渐渐地开了,小草也探出了脑袋来;在小溪里, 我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去;在放学的路上,我发现 了美丽的天空中,飞来了几只燕子,它们从遥远的北方向南方 飞来,叽叽喳喳地叫着,好像也在说:“春天来了,春天来了 !”;

8、在小区的竹林里,我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑 袋,它不知是什么时候从地里面钻了出头来; 总之,我发现了许多春天的信息, 我觉得春天很美丽, 它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天! 春天里的新发现 春天来了,我和妈妈爸爸去逛公园。 在公园里我发现树木披上了青装,山坡上的小草探 出了绿色的脑袋,鸟儿们也在枝头上叽叽喳喳地歌唱, 池塘中央的鱼儿在快活地游来游去,鸭子也在池塘中与 小鱼们捉迷藏,还溅起了许多水花呢!把小蝌蚪吓的四 处逃窜,真是有趣极了!还有遍地胜开的花儿都像是在 迎接我们。春天真是太美了! 其中,最为突出的是第一个报告春天来临的迎春 花,它没有玫瑰那么妩媚,也没有牡丹那样的

9、富贵,可 它却不畏早春的严寒,早早地泛出了黄绿,有的已经吐 蕾开花了,它向大地喊到:春天来啦! 春天来了,它带来了温暖,带来了清风,带来了 明媚的阳光,带来了一个个活蹦乱跳的小朋友们, 让我们一起欢唱吧:“欢迎你呀,美丽的春姑娘。” 春天来了,大地上的每一个角落都充满了春 天的气息。 校园里,到处都是春光明媚的景象。 柳树抽出了细细的柳丝,吐出淡黄色的嫩叶;小草 带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩 又绿。花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小 脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻 便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动 听的歌,告诉我们:春天来了! 天气渐渐地变暖了,春

10、天悄悄地来了。带来了 暖暖的春风,轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来 到大自然,一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队 伍从南方飞回来 了。小燕子飞上了树梢,欢快地 叫着,仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐 出了点点嫩芽,细细的柳枝随风飘动,像春姑娘柔 软的发梢,美丽动人。金灿灿的 迎春花在阳光的 照耀下,闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清 香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来,像给 大地铺上了一层碧绿的地毯,远远的大山也披上 了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱着 春天的歌,缓缓地流向远方。我们看到春天了,我 们找到春天了。春天真美丽! 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview

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