小学三年级数学角的认识[人版]

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执教:孔繁梅 射线、直线的认识 讨论 思考 角的认识 活动角 比较两个角的大小 练习 总结 填空 (1)一条( )有两个端点,一条( )只有一个端点,一条( )没有端点。 (2)把4厘米的线段向两端各延长40米,得到的是 一条( ) (3)把4厘米长的线段向两端无限延长,得到的是 一条( ) (4)从一点引出两条射线,就组成了一个 ( ) (5)角的大小要看( )叉开的大小,同两 条边的( )没有关系。 线段射线 直线 线段 直线 角 两条边 长短 讨论 射线是怎么得到的? 线段、射线和直线有什么相同的地方? 有哪些不同的地方? 线段和直线有什么关系? 名称图形相同点 不同点关系 线段 射线 直线 都是直的 有两个端点 有限长 有一个端点 无限长 没有端点 无限长 线段是 直线的 一部分 思考 (1)角是怎样组成的? (2)角的各部分名称是什么? 请分别填在书上的括号里。 (3)角用什么符号表示? 角的认识 你学会了什么? 射线、直线 从一点引出两条直线所组成的图形叫角 角通常用符号“”表示 角的大小与两条边叉开的大小有关,与 边的长短无关 比较角的大小的方法 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview

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