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单击此处编辑母版标题样 式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 紫藤萝瀑布 制作：淘沙中学 邓秋祥 人教版七年级(上) 教 学 流 程 退 出 写作背景 课文朗读 整体感知 文章赏析 全文小结 拓展延伸 图片欣赏 返回 图片赏析 写作背景 返回 宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“ 焦虑和悲痛”一直压在作者的心头.这篇文章写 于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者 非常悲痛徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花, 睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生 命的永恒. 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情。 返回 课文朗读 本文围绕紫滕萝写景抒情，由 _花、 _花、 _花三部分 层层深入，表达主题。看花部分又按花 _、花_、花_依次写来， 越写越见花的活泼热闹，生机勃勃。（每 空填一字） 振作向前 看忆悟 瀑穗朵 返回 焦虑悲痛 宁静喜悦 整体感悟 作者又是怎样描写紫藤萝花的？ 花 色花 形花 味 返回 文章赏析 主 题题 写 法 返回 本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写， 赞美了生命的顽强和美好，抒发了作 者热爱自然，热爱生命的感情。 托 物 言 志 全文小结 欣赏某一种植物，发挥想像，想想产生哪些感悟 ? 向日葵 白杨树 爬山虎 返回 拓展延伸 谢 谢 大 家 退出
