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1、说明文阅读技巧及 其训练 (一) 说明文知识知多少_学生说 1、说明对象 2、说明对象的特征 :也即说明中心，是指被 说明事物（事理）区别于其他事物（事理）的 独特之处 3、说明方法 :列数字、举例子、打比方、作 比较、下定义、画图表 4、说明顺序 :时间顺序,空间顺序,逻辑顺序 5、说明结构 :总分式(总分,分总,总分总) 6、说明语言 :准确,周密,简明 (二) 几重山水几重天学生练 第一重：说明对象说明中心 请按“速读搜索”的方法，在限定的时 间内，找出各个语段的说明对象，并概 括说明中心。 .第二重：说明方法 正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。 燃料工业可分为煤炭工业、石油工
2、业、太阳能利用工 业、原子能工业以及天然气加工工业等。 纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画 、文本等文件。 大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席 台。 有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧 化碳分子。 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 下定义 分类别 举例子 打比方 列数字 作比较 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林 的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林 ，速度就减小70一80。到距离防护林等 于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速 度。所以防护林必须是并行排列的许多林带 ，两列之间的距离不要超过林木高度20倍。 其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面、即
3、使 有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的 来源。 下面这段文字运用了哪些说明方法？ 分类别 列数字 下面这段文字运用了哪些说明方法？ 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到 1192年间。桥长265米，由11个半圆形的 石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到 21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与 河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩， 把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联 ，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时 ，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但 是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 列数字 下定义 举例子 作比较 第三重:说明顺序 1、时间顺序:是指事物发生发展的过程说明事物 。介绍事
4、物发展变化过程的说明文常使用这种 顺序。 2、空间顺序：是指按事物的方位为序说明事物 的。说明实物的形状和构造多使用这种顺序。 方位词,立足点; 现象本质（结果原因） 3、逻辑顺序 概括具体 主要次要 整体局部 表态,抄下它,解释它,正反两面说清它. 举例分析：举例分析： 1 1、旅人桥（、旅人桥（282282年）年）赵州桥（赵州桥（605605年）年） 卢沟桥（卢沟桥（11891189年）年） 长长 虹大桥（虹大桥（19611961年）年） 2 2、（中国）石拱桥、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥（赵州桥、卢沟桥（一般一般个别个别） 3 3 、陵墓的入口位于陵墓的入口位于最南端最南端，标志是一座
5、三间三楼的石牌坊。在明，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明 间的檐下，悬挂着孙中山先生手书间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“ “博爱博爱” ”横匾一方。横匾一方。石坊北石坊北就是通就是通 往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端墓道北端有一倾斜有一倾斜 台地，台地，东、西侧东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫 士的驻所。士的驻所。正面正面建陵门，高建陵门，高1515米，宽米，宽2424米，深米，深8 8米，蓝琉璃单檐歇米，蓝琉璃单檐歇 山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座
6、建筑没山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没 有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“ “天下为公天下为公” ” 几个金光大字几个金光大字 。 时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 第四重:说明结构,说明语言 在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学 们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内 容。 比如：“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎 与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉， 为什么？ 答题思路和方法是:表态,抄下它，解释它，正 反两面说清它。 答：不能，“几乎”是“差不多”的意思；文中用了 这个词，表明了卢沟桥
7、的桥面不完全与河面平行，有 一定的弧度，而去掉“几乎”一词，则表示桥面与河面 是完全平行了，这不符合实际情况。所以，使用“几乎 ”一词体现了说明文语言的准确性。 试试 一试一试 “ “在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿海滩涂沿海滩涂 地区，生长着一片片红树林。地区，生长着一片片红树林。”“”“部分部分” ”一词能否删一词能否删 去，为什么？去，为什么？ 答：不能。答：不能。“ “部分部分” ”一词是一词是从范围上加以限从范围上加以限 制制，指的是，指的是局部局部，说明不是所有的沿海滩，说明不是所有的沿海滩 涂地区都能生长红树林，涂地区都能生长红树林，删去不符合实
8、际删去不符合实际 ，表现了，表现了说明文语言的准确性、科学性说明文语言的准确性、科学性。 (三) 白云深处有人家_老师说 答题技巧: 1通读全文 2看清问题 3题文对应 4找信息区 5筛选,比较,排除 顺口溜 整体阅读知大意 关键语句看仔细 题文对应别忘记 筛选,比较要铭记 (四) 手可摘星辰_学生整体训练 说明文阅读10分钟做题堂上对答案，并讲讲原因。 龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的 外形和巨大的破坏力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个 弯曲的云柱，犹如一根擎天柱，上大下小，远远看去，又 如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象 鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土
9、和包括人在内 的其他各种物体，都会被抛在半空，飞舞飘移。在水面上 则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢 复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人 畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日 美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成 689人死亡，1980人受伤。1956年9月24日上海出现的一个 强龙卷风，把11万公斤重的储油桶轻轻地举起，抛到15米 高的空中，而后落在120米远的地方。 奇特的外形和巨大的威力 大象的鼻子指龙卷风 巨大威力 奇特外形 举例子 列数字 将龙卷风的威力说得更具体、更 确凿、更可信 爱 恨 情 仇 （1）并不是只有人
10、类和动物才懂得 爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这 种“爱和恨”不是感情的表现，而是体 现在生长状况上：有的植物能和睦相 处，有的则是“冤家对头”。 （2） 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜 是好朋友，它们发出的气味可驱赶对方的害虫； 大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害 大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间种，两者 生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能 使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友， 把它们种在一起，能促进花繁叶茂；旱金莲单独 种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴 ，花期可延长三四天；在月季花的盆土中种几棵 大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。美国科学家 用根、茎、叶
11、都散发化学物质的莲线草与萝卜混 种，半个月内就长出大萝卜。 （3）相反，有一些植物则是“冤家对 头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花 不能在一起，因为丁香花的香气对水仙 花危害极大；郁金香和毋忘草、丁香花 、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互 不相让；小麦、玉米、向日葵不能和白 花草、木槿生长在一起，不然会使这些 作物一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞 麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种 在一起。 （4）研究植物之间的相生相克，是 一门新兴学科生物化学群落学。科 学家认为，这门科学可以指导人们更好 地规划城市绿化，美化环境，合理布局 农作物种植。在栽种植物时，应注意把 相互有利的栽在一起，千万不要让
12、“冤家 对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。 1. 植物的“爱和恨“体现在哪里？（用原文回答） 2.第（2）自然段主要运用了 的说明方法 ，它的作用是： 3.大豆为什么喜欢与蓖麻相处？为什么说玫瑰和 百合是好朋友？（原文回答） 4.第（3）自然段的中心句是哪一句？用波浪线 画出来。 5.丁香花和水仙花不能在一起的原因是： 6.生物化学群落学研究的对象是什么？这门科学 对人们的生活有何意义？ 举例子 列举了适合种在一起的植物，具体形 象地说明了植物间有“爱”。 (第一句) 思考与训练: 保护臭氧层就是保护人类 (1)我们知道，臭氧是由三个氧原子结合 成为气体，在太阳紫外线辐射的光和下造成的 。臭
13、氧处于地球上空约1050公里的平流层内 ，其浓度最大处在离地面约2025公里处， 是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的“面纱”，这 就是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米， 在大气中所占比例很小，但对人类生存环境的 影响却很大，臭氧层能“吞掉”90%以上的太阳 辐射的紫外线，从而避免了紫外线对人体及地 球上所有生物造成的伤害。 (2)科学家最近的研究观察表明，从全球来 看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。科学 家们通过卫星的观测计算，年减少速率约为 1%。目前，温带地区上空的臭氧减少了6% 7%，而南极上空减少了40%，出现了臭 氧“空洞”。科学家预测，今后50年内,大气中 的臭氧含量还将减少5%
14、9%。现今南极上 空的臭氧“空洞”已扩展到相当于北美洲那么 广阔，有珠穆朗玛峰那么高。科学家们还发 现,目前甚至在北极、欧洲的上空也出现了“臭 氧空洞”。 (3)影响大气中的臭氧含量变化的因素很多 ，除了天文因素即与太阳黑子活动有关外，自 然因素和人为因素也可影响到臭氧含量的变化 。如火山喷发可使大气中的臭氧含量减少。而 核爆炸、卫星发射、喷气式飞机的飞行及工农 业生产、生活、机动车辆等所排放的大量废气 和氯氟碳致使大气中的臭氧大量的被分解成氧 分子，也可使臭氧含量减少。不久前美国科学 院的一份研究报告指出，世界各地如果继续以 目前的速度使用各种化学品，排放各种有毒化 学气体，21世纪臭氧层还将被消耗16.5%。 (4)臭氧层被破坏的后果是极其严重的，这 意味着将会有更多的紫外线辐射到地球，给人 类的生存环境造成极大的威胁。其主要危害有 ：1、引发皮肤癌和白内障的发生。专家门研究 测算表明，大气中的臭氧每减少2.5%，就会给 世界带来47万个皮肤癌患者，其发生率近20% ，将严重影响人类的健康和生命。2、臭氧层被 破坏，会改变农作物生长的地理环境，而造成 农作物的大幅度减产。3、臭氧含量减少回给整 个地球气候带来变化，可使气候变暖，雨量增 多，加速极地冰块的融化，海平面上升，使大 片海滨地区有被淹没的危险。 (5).面对臭氧层变化的趋势及
