西师大版数学五年级上册《关注“惠农”政策》课件

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1、西师大版 数学 五年级 上册 关注“惠农”政策 情境导入活动探究 课外活动 综合与实践 拓展延伸 情境导入 同学们,你们知道什么是惠农政策吗 ? 惠农政策指政府为了支持农 业的发展、提高农民的经济 收入和生活水平、推动农村 的可持续发展而对农业、农 民和农村给予的政策倾斜和 优惠。 看图说一说: 通过下图,你知道了哪些惠农政策? 活动探究 查一查。国家还出台了哪些惠农政? 1.农民种植小麦,每亩可获得10元的 补贴,种植苹果,每亩可获得100元 的补贴,种植地膜玉米,每亩可获 得10元补贴。 2. 农民养殖奶牛,可领“每头奶牛价 格0.6”的补贴。 其他惠农政策 问题一 家在农村的同学请结合你

2、家 里购买家电种植水稻、养殖母猪等情 况,算算1年能获得多少政府补贴。 算一算。 问题二 家在城市的同学请帮张伯伯算一算 :他买了1台2500元的冰箱,种植了7.8亩水稻, 养了8头母猪,他可以得到多少政府补贴? 25000.13+7.815+850 =325+117+400 =842(元) 答:他可以获得842元的政府补贴。 (农民种植小麦,每亩可获 得10元的补贴,农民养殖奶牛,可领取“每头奶牛 价格0.6”的补贴) 张阿姨买了1 辆2300 元的电动车 ,种植了10.5亩小麦,养了3头奶牛,她可 以得到多少政府补贴? 23000.13+10.510+100000.63 =299+105+

3、18000 =18404(元) 答:她可以得到18404元的政府补贴。 说一说 结合计算与调查,说说你的感受。 了解这些“惠农政策实施以后, 农民有哪些反响和感受?对农业发展 有什么促进作用? 拓展延伸 实例报道: 10多年前,王五厚全家4口人 种着40亩地,只有一辆半新不旧的 农用小四轮,全家一年的收入除去 买化肥和给孩子缴学费,就剩不下 几个钱了。 在惠农政策激励下,王五厚现在已建起 了自己的家庭农场,租赁经营着400多亩耕地 ,饲养着300多只基础母羊和80多头基础母 牛。受益于国家农机补贴政策,他还牵头组 建了农机专业合作社,购买了收割机、平地 机等大大小小农机具20多台套。一年下来, 王五厚各种收入能有50多万元,成为当地的 种养结合致富典型。 从这些国家给予的惠农政策, 我们可以看出,农民伯伯的劳作 是非常辛苦的,因此,我们平时 一定要珍惜他们的劳动成果。 课外活动

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