《2019年小升初数学专项训练讲义-第12讲逻辑推理篇通用版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小升初数学专项训练讲义-第12讲逻辑推理篇通用版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二讲 逻辑推理篇一、小升初考试热点及命题方向“数学是锻炼思维的体操”，本讲所讨论的逻辑推理问题趣味性很强，不需要专门的数学知识，而是考察大家的思维能力，判断能力。14年小升初考试本专题知识考察不是太多，一般以填空形式出现，以后小升初考试本专题分值趋于平稳。二、典型例题解析【例1】徐、王、陈、赵四位师傅分别是工厂的木工、车工、电工和钳工，他们都是象棋迷。 （1）木工只和车工下棋，而且总是输给车工；（2）王、陈两位师傅是邻居；（3）陈师傅与电工下棋互有胜负；（4）徐师傅比赵师傅下的好；（5）木工的家离工厂最远。问：徐、王、陈、赵四位师傅各是什么工种？【例2】甲乙丙丁四人进行了四次百米赛跑。站在
2、终点的小赵说：“甲胜乙三次，乙胜丙三次，丙胜丁三次，丁胜甲三次”。小赵的说法能否成立？【例3】甲、乙、丙、丁四人比赛乒乓球，每两人都要赛一场，结果甲胜了丁，并且乙、丙、丁三人胜的场数相同。问：甲胜了几场？ 【例4】甲、乙、丙、丁在谈论他们及他们的同学何伟的居住地。甲说：“我和乙都住在北京，丙住在天津。”乙说：“我和丁都住在上海，丙住在天津。”丙说：“我和甲都不住在北京，何伟住在南京。”丁说：“甲和乙都住在北京，我住在广州。”他们每个人都说了两句真话，一句假话。问：不在场的何伟住在哪？ 【例5】甲、乙、丙三人中有一人打坏了杯子，他们都说是除自己外的另两个人中的一人打的，但说法不一，于是就发生了争
3、吵。甲说乙说谎，乙说丙说谎，丙说甲、乙都说谎。现在只知道丙说杯子是乙打坏的，你能判断出杯子是谁打坏的吗？【例6】学校新来了一位老师，五个学生分别听到如下的情况：（1）是一位姓王的中年女老师，教语文课；（2）是一位姓丁的中年男老师，教数学课； （3）是一位姓刘的青年男老师，教外语课；（4）是一位姓李的青年男老师，教数学课；（5）是一位姓王的老年男老师，教外语课。他们听到的情况各有一项正确，请问：真实情况如何？【例7】用红、黄、蓝、黑、白、绿六种颜色分别涂在正方体的各面上（每个面只涂一种颜色），现在涂色方式完全一样的相同的四块小正方体，把它们拼成一长方体，如图所示。试回答：每个小正方体红色面的对面
4、涂的是_色，黄色面的对面涂的是_色，黑色面的对面涂的是_色。【例8】A，B，C，D四个足球队进行循环比赛，赛了若干场后，A，B，C三队的比赛情况如下：问：D赛了几场？D赛的几场的比分各是多少？作业题1、刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛。事先规定：兄妹二人不许搭伴。第一盘：刘刚和小丽对李强和小英；第二盘：李强和小红对刘刚和马辉的妹妹。问：三个男孩的妹妹分别是谁？ 2、A，B，C，D四人分别要到甲、乙、丙、丁四个单位办事。已知甲单位星期一不接待，乙单位星期三不接待，丙单位星期四不接待，丁单位只在星期二、四、六接待，星期日四个单位都不办公。一天，他们议论起哪天去办公
5、A说：“你们可别像我前天那样，在人家不接待的日子去。”B说：“我今天必须去，明天人家就不接待了。”C说：“我和B正相反，今天不能去，明天去。”D说：“我从今天起，连着四天哪天去都行。”问：这天是星期几？他们分别去哪个单位办事？3、A、B、C、D、E、F六人赛棋，采用单循环制。现在知道：A、B、C、D、E五人已经分别赛过54、3、2、l盘。问：这时F已赛过 盘。 4、甲、乙、丙三人比赛象棋，每两人赛一盘.胜一盘得2分平一盘得1分，输一盘得0分.比赛的全部三盘下完后，只出现一盘平局并且甲得3分，乙得2分，丙得1分.那么，甲 乙，甲 丙，乙 丙（填胜、平、负）。 5、A、B、C、D、E、F六个选手进行乒乓球单打的单循环比赛(每人都与其它选手赛一场)，每天同时在三张球台各进行一场比赛，已知第一天B对D，第二天C对E，第三天D对F，第四天B对C，问：第五天A与谁对阵?另外两张球台上是谁与谁对阵?
