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挑战思维力课程活动记录表年级二年级节次1思维主题猜猜我是谁活动目标初步了解“按照一定的顺序列举”的数学思维方法主体内容（含导入、例题、提示和答案）一、导入同学们，请闭上眼睛，老师找一个人来说一句话，请大家猜猜她是谁？这是猜同学的名字，那么猜数字可不可以？今天老师就教大家猜数字，挑战大家的思维力，看看谁更聪明。二、过程例题1：我比2个十大，但是比3个十小，我的十位和个位上的数字和十2个4。我是谁？提示：美妙的数学思维2年纪上册第001页思考方法那同学们帮助小妹妹解决了这个问题，老师想再考考大家：例题2：美妙的数学思维2年纪上册第001页例2及思考方法例题3：美妙的数学思维2年纪上册第001页例3及思考方法方法提炼根据条件，有条理地思考和分析，知道先求什么，再求什么，逐步推算出正确答案练习设计美妙的数学思维2年纪上册第002页数学采蜜园1、2、3、42 / 2
