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1、,6 散 步,RJ七年级语文上册,1.知识和能力目标:准确、流利、有感情的朗读课文,感受亲情,体味浓重的情意。 2.过程和方法目标:揣摩词句含义,品味文章的语言美。 3.情感态度和价值观目标:培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。,莫怀戚,1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作,其中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。著有莫怀戚中短篇小说选、小说集大律师现实录等。,信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所,q,xn,nn,s
2、h,chi,wi,ln,d,ju,【熬】忍受(病痛或艰苦生活等)。 【委屈】受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。 【粼粼】这里形容水的明净。,请同学们快速朗读课文,思考下列问题:,1.散步的季节? 2.散步的地点? 3.课文中出现了哪几个人物? 4.在散步过程中发生了什么事? 5.什么分歧?,初春,田野,“我” 、母亲、妻子、儿子,分歧,母亲要走大路,大路平顺;“我” 的儿子要走小路,小路有意思。,6.谁来解决分歧? 7.为什么“我” 来解决? 8.“我” 要如何解决? 9.最后是如何选择的? 10.为什么选择了小路?,“我”,“我” 的母亲老了,她早已习惯听从她强壮
3、的儿子;“我” 的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听“我” 的。,“我” 决定委屈儿子,因为“我” 伴同他的时日还长,“我” 伴同母亲的时日已短。“我” 说:“走大路。”,最后,我们走了小路,在不好走的地方,“我” 背着母亲,妻子背着儿子,稳稳地走了过去。,母亲改变了主意。,请同学们再读课文,概括一下这篇散文讲了一件什么事?,我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。,课文的题目是散步,他们为什么去散步呢?,初春的景色很美,而且母亲也熬过了一个严冬,出去走走还可以唤醒母亲心中的活力,所以一家四口一起出去散步。,我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的
4、;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话 ,就像我小时侯很听她的话一样。,天气很好。今年的春天来 得太迟,太迟了,有一些老人 挺不住,在清明将到的时候死 去了。但是春天总算来了。我 的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。,我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。,后来发生了分歧:我的母亲要走大 路,大路平顺;
5、我的儿子要走小路, 小路有意思不过,一切都取决于 我。我的母亲老了,她早已习惯听 从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子 呢,在外面,她总是听我的。一霎 时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。,这样,我们就在阳光下,向着那菜
6、花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,分歧,母亲要走大路, 大路平坦,儿子要走小路, 小路有趣,“我” (责任重大),起因:母亲老了,春天到了,我劝她多走走; 经过:母亲要走大路,儿子要走小路,母亲决定走了小路; 结果:在小路上难走的地方,“我”背起了母亲,妻子背起了儿子,一家人和乐融融。,请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语(概括人物的品质和性格),并说说在文中哪里找到的相
7、关依据。,( )的妈,( )的“我”,( )的妻,( )的儿,从文中的字里行间,可以看出这是一个什么样的家庭?,“我”,母亲,妻子,儿子,(慈爱的),(孝顺的),(贤惠的),(天真可爱的),全文只写了散步这件小事,读来却饶有兴味,为什么?(怎么写),(1)真情美,(2)语言美,(3)结构美,(4)写法美,这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。,远与近,点与面,动与静,有色彩、有形态、有声音,展现了春天的勃勃生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。,语言美,美在意境,学习写法: 语言
8、美,她的眼睛顺小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。,点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿的内心世界,同时渲染了一种和谐美好的氛围。,语言美,美在意境,语言美,美在对称,有的浓,有的淡。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子! 我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。,事物都是
9、成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。,语言美,美在哲思,人到中年,对上,肩负着赡养父母的责任;对下,承担着培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重大使命。 一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?,以小见大,意蕴深厚(小词大用),一波三折,引人入胜(制造悬念),小 事,中 心,散 步,尊老爱幼,同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,1.亲情就在我们每个人的家中,每个人的心中,只要我们用心感受,就会体会到那份浓浓的爱。说说你经历过的亲情故事,2.想想曾经的任性,回忆瞬间的感动,爸爸妈妈我真想对你说,1.真诚行动: 回家为自己的父母、家人做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步 2.抒写亲情:,