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1、巧置换,河北美术出版社 保定市华丰小学 侯锐,什么是置换？,巧,置 换,保定市华丰小学 侯锐,置换：是最常见的一种同构手法，有点偷梁换柱的感觉，利用元素与元素之间的相似性和意念上的相异性，以一种符号元素取代另一种符号元素的局部，通过想象进行置换处理，使符号产生形态上的变异和意念上的变化，实质上就是图形之间的相互替代。,物象重组倾向于趣味性，。而巧置换则更要求学生有目的、有意识地进行创意活动，更强调理性的思考，使创作的结果更具意义 请同学们来欣赏图片，看看是用什么方法进行置换的？,角 色 互 换,把,角色置换,局部置换：以常规图形为依据，保 持其基本特征，将物象中的某一部分用其他 相似或不相似形
2、状替换而形成的异常组合。,LOREM IPSUM DOLOR,整体置换：将画面中的某个个别物 象去掉而加上一个新的物象进行创作。,LOREM IPSUM DOLOR,通过巧妙的置换可以赋予图形新的意义 由常规物象的“形”的转换而导致的“义”的转换,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation
3、ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.,影子置换：是以影子作为想象的着眼点，以对影子的改变来表情达意。影子可以是投影，也可以是水面倒影或镜中影像等。异影同构可以将事物不同时间状态下的状态、事情的因果关系、事物的正反两面、现象与本质等不同元素巧妙的组合在一起。,影子置换,因果置换,LOREM IPSUM DOLOR,课 本 作 品 欣 赏,置换方法,1：角色置换,2：局部置换,3：整体置换,4：影子置换,5：因果置换,各位同学，你想好用哪种方法 置换了吗？,保定市华丰小学学生作品展示：,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,作业要求： 1、寻找图形或者事物间的相关之处，利用置换的方法创作一幅置换作品。 2、作品的内容不仅要有趣，而且更要有意义。,再见,
