2020部编版小学语文三年级上册期末《生字》专项训练

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1、部编版三年级上册语文生字专项训练2019年12月一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是( )。A坝 扮 缤 悲 B.洁 锯 禁 例C. 仰 犹 绒 愉 D.裳 诵 缩 视2.下面四组词语的读音没有错误的是( )。A敬爱(jn i) 戒尺(ji ch) 规则(u zh) 努力(l l)B. 赠送(zhn sn) 糊涂(h tu) 吱嘎(zh ) 雨靴(y xu)C犹豫(yu y) 鹦鹉(yn w) 汇聚(hu j) 富饶(f yo)D萝卜(lu bo) 讨厌(to yn) 胳臂( bei) 海鸥(hi u)3. 给加点的字选择正确的读音,打。燃烧(rn yn) 摔跤(sui shui)

2、 枣树(zo zho) 凝神(nng nn )理睬(ci chi) 恼火(no lo ) 碰触(c ch) 荒野(hun hun)凌乱(nn ln) 骄傲(o no) 观察(ch c) 凉爽(sun shun)招惹(r y) 沉默(m m ) 凑合(cu chu) 推开(tu ti)一段(dun dn ) 睡觉(su shu) 瑰丽(u u) 面包渣(zh z)4. 把下面加点字的音节补充完整。掌声(zh ) 拆除( i) 法律(l ) 频频(p ) 口笛( ) 鱼虾(x ) 诱人( u) 发呆( i) 潭水(t ) 秒表( io) 跺脚(d ) 广阔(k ) 宝剑( in) 一枚(m ) 镇

3、长( n)促织(c ) 牙齿( ) 棕色( n) 威武(w ) 习惯( ) 坚强( in) 凤尾(f ) 乳白(r ) 激动(j ) 木棒(b )5. 写出同音字。xin ( )花 ( )女 ( )后 ( )维zhng ( )要 ( )树 ( )弹 ( )多 l ( )开 ( )树 ( )明 ( )米chn ( )光 ( )旧 ( )底 大( ) w ( )术 ( )个 ( )蹈 队( ) yng 表( ) 白( ) 牛( ) 海( ) 二、字形乐园。1.我会读拼音,写词语。xin yn f zhun hu qu l hu zh yn lio h zi ln dn shun y cn j mi

4、 yu yo hunkn chi li li wi tn ji mn jn zhn sun pn fn ch jin jio cu bo u yn zu qio j2.我会形近字组词。扮 粉 扬 场 洁 结 冷 怜( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 察 擦 偷 愉 枝 技 惜 借( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 诚 城 挑 桃 盒 盆 淡 谈( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 赠 增 优 忧 鸣 鸡 侧 测( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 悄 梢 错 猎 饱 抱 飘 漂( )( ) ( )( ) ( )( )

5、( )( )3.下面书写中完全正确的一组是( )。A手臂 观察 早晨 空空荡荡 手忙脚刮B. 邮票 墙璧 嘴巴 一本正经 面红耳赤C. 残菊 寒山 舞蹈 秋风习习 轻轻柔柔D. 疯狂 遍地 佳节 惹人喜爱 题心吊胆4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。恼袋( ) 末来( ) 水钩( ) 玩要( ) 糊里糊除( )棵粒( ) 陈术( ) 遥晃( ) 斑长( ) 口干舌躁( )石经( ) 呢沙( ) 友宜( ) 一坐( ) 棒腹大笑( )优心( ) 城实( ) 大碱( ) 困堆( ) 弧帆一片( )5.选择合适的形近字填在下面的语境中。咬 叫 吵 吼(1)蚊子( )得小狮子大( ),狮子爸爸被

6、( )得头疼,愤怒地( )了一声。睁 眯 瞧 瞄 瞪(2)菲菲一( )开眼睛,就( )见,有人正拿着枪,( )着眼睛,( )准树上的灰雀,吓得她目( )口呆。6.读语境,写出形近字。(1)写出含有“方”字的生字。 李老师决定( )学后,去附近的小区家( ),要( )止学生在试卷上模( )家长签字。(2)写出含有“欠”字的生字。这一( )米果满怀( )喜地走出家门,喝着( )料,来到竹林,( )断了一棵竹子,做成笛子,( )起了一首( )快的歌。7.猜猜下面是什么字?(1)一只狗四个口。 ( ) (2)七十二小时。 ( )(3)十一点进厂。 ( ) (4)二小姐。 ( )(5)一口咬定。 ( )

7、 (6)一只黑狗,不叫不吼。 ( )(7)大错特错。 ( ) (8)手提包。 ( )(9)有目共睹。 ( ) (10)有两个动物,一个在水里,一个在山上。 ( )三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音组词。 _( ) _( ) _( ) 中 舍 落 _( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( )调 斗 弹_( ) _( ) _( )_( ) _( ) 尽 处_( ) _( ) 2.根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。小羊们正坐在窗明几 净的教室里读书。这时,灰太狼悄悄溜进来,假 装胳臂 受伤,故意压 低声音向小羊们求救,但是小羊们没有中 计。几 ( ) 假 ( ) 中 ( )臂 ( ) 压 ( ) 3.按要求填空。(1)当“挑”表示“选,拣”时,读音 ,可以组词( )( );当“挑”表示“拨弄,引动”时,读音 ,可以组词( )( );(2)当“挨”表示“依次,顺次,靠近”时,读音 ,可以组词( )( ); 当“挨”表示“遭受” 时,读音 ,可以组词( )( )。(3)当“参”表示“加入在内”时,读音 ,可以组词( )( ); 当“参”表示“中药名” 时,读音 ,可以组词( )( ); 当“参”表示“长短、高低、大小不齐,不一致” 时,读音 ,可以组词( )。四、字义乐园。1.将词语中加点字含义相

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