《师德师风考核》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风考核（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平安中心小学 师德考评方案（20132014 学年度） 为进一步加强我校教职工师德师风建设，进一步规范教师师德行为，全面落实教育 部 关于进一步加强和改进师德师风建设的意见 增强我校教职工考评工作的可操作性，特 制定本工作方案。 一、考评对象一、考评对象 平安中心小学在职全体教职工 二、考评内容与分值（见附件二）二、考评内容与分值（见附件二） 三、考评办法三、考评办法 1.考评方式 （1）每年度考评一次。 每年度由教职工个人填写 平安小学教师师德师风考核表 （见附件（见附件 一）一）上交学校师德师风考评领导小组。 （2）采取教师自评、同行评议、学生评议、学校考评方式进行（见附件二、四）（见附件
2、二、四）。 （3）按评议等级比率确定考评等次。 （4）考评等次进行公示，无议后形成最终的评价结果。 2.考评等次 考核等次分为优良、合格、不合格。各等次的基本标准是： 优秀：考评总分90分以上； 合格：考评总分60-89分； 不合格：考评总分60分以下。 对存在下列行为者，实行一票否决，考核等次为不合格。 （1）反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误； （2）严重体罚或变相体罚学生，以至造成严重后果者； （3）以权谋私，以教谋私，向学生兜售物品，乱收费者； （4）参与赌博，严重违反社会公德或在生活、 经济等方面犯有错误，造成不良影响者， 或搞封建迷信，传播低级庸俗文化和思想，造成不良影响者；
3、 （5）因从事有偿家教、有偿带教者； （6）无故不接受工作任务，或敷衍塞责，造成较坏影响者； （7）教学工作不认真，在上班时间炒股、 买卖基金、 玩游戏，或上网聊天屡教不改者； （8）经常迟到、早退且屡教不改者； （9）因工作不落实或工作失职，造成严重教学事故或学生伤害事故者。随意停课，剥 夺学生上课权利，造成一定后果者； （10）其他违法违纪或不遵守社会公德，情节比较严重者； 3.考评人员 A.学校考评领导小组 （1）组 长:刘立华 （2) 副 组 长：王建华 （3）成 员：全体中层领导。 B.学生评议小组 学生评议小组评议由学生代表组成（每班级随机抽取 10人） 4.产生结论 （1)根据各
4、种分表计算出每个教职工的分值，并把优秀的分数从高分到底分数进行排列。 （2）根据教职工总数10%，产生校级“师德先进个人”（从高分到底分划定应有的名额 数，如果分数相等，且超过 10%的名额，学校根据个人师德述职、教职工集体评议来确 定。） （3）统计考评成绩为不合格的教职工。 四、奖惩办法四、奖惩办法 A.奖励：师德分数在60分以上，年度考核等次才能定为合格。 师德分数在90分以上，年度 考核等次方能为优秀，才能参与各级教育行政部门和学校组织的师德标兵或师德模范的评 选。 B.惩罚：考评为不合格的教职工，立即反思和整改，形成书面材料，上报相关部门。 （1）全额扣发全年绩效考核奖的相关部分。
5、（2）当年度综合考核为不合格。 （3）取消自具备申报资历条件起三年内申报高一级职称的资格。 （4）取消参加下一轮岗位竞聘的资格。 （5）所在组室评先评优一票否决。 五、考核程序及日程安排五、考核程序及日程安排 1. 学期末 公布考评程序 （工会） 2. 学期末 学生评议 （大队部、德育处） 对照 师德师风年度测评表 （附件1）的内容以及 四十九公里小学教职工师德师风 考评调查表 （学生、 学生家长评议），抽取相关学生代表和学生家长代表（每班随机抽取 10人）填写调查表。 3. 教职工自评 （工会） 教职工如实作出师德师风的自我评议，并将专题小结填写在 平安小学教师师德师风 考核表（附件1）的对
6、应栏目中。 4. 同行评议。（工会） 教师代表对本校所有在岗教师的师德师风表现进行逐项考评，同时将教师本年度师 德师风表现（成绩、问题）及处理意见填写在考评表对应栏目中。 5. 各处室审核 各处室主管组成考核小组，对学生、 同行教师的评议意见进行审核，并向学校师德师 风建设领导小组提出考核的建议等次。 6. 校长办公室汇总、整理 （工会） 汇总、 整理各处室考核小组提交的师德师风建设考核材料，上报学校师德师风建设领 导小组考核，审议。 7. 学校师德师风建设领导小组根据提交的师德师风建设考核材料，参照各处室的建议等次， 审议并确定最终的考核等次。 8. 由校长办公室张榜公布考核结果；被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的 3 天内申请复核，学校师德师风建设领导小组在收到申请后 10 日内提出复核意见。 9. 校长办公室在张榜公示期满并无异议后，将师德师风建设考核材料交被考核人签字，再 送档案室存入个人档案。 平安中心小学 2013 年
