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1、试用期（辅导期）员工考核鉴定表部门： 辅导员： 姓名： 职务： 此表用于对试用期及辅导期员工的工作表现进行综合而具体的评价，在评价过程中，应对该员工的优、缺点采取无保留的实事求是的、公正的态度。评分标准：10 分表现卓越8 分超出水平6 分符合要求4 分有待改进2 分表现差劣工作能超越其岗位所定的要求，并有创造性的表现，业绩突出表现良好，能达到其工作所要求的胜任程度， 工作态度积极努力基本能达到工作要求，但缺乏主动性与创造性，工作态度塌实肯干工作中经常不能完全达到岗位要求，能力有待提高，态度不积极表现差劣，距离工作要求有很大差距，态度不良，沟通困难工作表现1、员工个人工作简单表述：（新员工详见
2、“员工试用期转正申请表”；非新员工单独表述）2、部门鉴定：（部门领导/辅导员填写）评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优 良 中 可 差A严格遵守工作制度，有效利用工作时间。1086421工作态度B. 对新工作持积极态度。C. 忠于职守、坚守岗位。108642108642D以协作精神工作，协助上级，配合同事。108642A正确理解工作内容，制定适当的工作计划。1086422. 工作能力B. 不需要上级详细的指示和指导。C. 及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。108642108642D迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。108642A以主人公精神与同事同心协力努力工作。
3、1086423工作素质B. 正确认识工作目的，正确处理业务。C. 积极努力改善工作方法。108642108642D不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。1086423A工作速度快，不误工期。1086424工作效率B. 业务处置得当，经常保持良好成绩。C. 工作方法合理，时间和经费的使用十分有效。101088664422D工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。108642A工作成果达到预期目的或计划要求。1086425工作效果B. 及时整理工作成果，为以后的工作创造条件。C. 工作总结和汇报准确真实。101088664422D工作中熟练程度和技能提高较快。1086421、通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分，2、该员工的鉴定等级为 （选择其一）ABCA：160 分以上；B：158-120 分；C：118-80 分；D：78 分以下评分说明：A 级：提前转正；B 级：按期转正；C 级：延期转正；D 级：解聘D鉴定总结：（部门主管领导/辅导员填写）1、指出您认为该员工应在哪些方面需要改进，列出改进方案及要求该员工取得有目共睹之改进的时间限定（包括出勤也应在此写明）。2、指出您认为该员工的主要长处，包括该员工的个性、工作表现或专业技能。3、部门直接领导综合意见：管理中心意见:负责人签字： 日期： 年 月 日总经理最终意见：负责人签字： 日期： 年 月 日
