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1、寒假作业人教版数学二年级上册第四单元总复习1、乘法的初步认识乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法表示；乘法的各部分名称: 2 5 = 10； 乘数 乘号 乘数 积乘法算式的写法：3个5相加，写作35，也可以写作53；加法算式：3和5相加，3+5=8 乘法算式的读法：如23=6,读作2乘3等于6（按照从左到右的顺序读）写作：23=6，口诀：二三得六。 2、乘法口诀表（1）一一得一 一二的二 二二得四一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六一七得七 二七十
2、四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几。三、解决问题。1、已知每份数和份数，求一共多少？ 每份数份数=总数。2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少？理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。乘法口诀 对口令游戏：如
3、方法一家长说：三五，孩子对：十五。方法二家长说：27，孩子对三九二十七；家长说18，孩子对三六十八、二九十八。1乘法的初步认识预习指南:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。加数相同的连加算式可以用乘法来算,即用相同加数乘相同加数的个数或者用相同加数的个数乘相同加数。1. 细心算一算。6+6+6=8+8+8+8=7+7+7=3+3+3+3=41+41=30+30+30= 60+60= 90+90=2.教材第47页例1已知信息:有()架小飞机,每架小飞机里坐()人;有()节小火车车厢,每节车厢里有()人;过山车有()排座位,每排坐()人。所求问题:(1)小飞机里共有多少人?(2)小火车里共有多少人
4、?(3)过山车里共有多少人?理解题意:(1)求小飞机里共有多少人,就是求()个()相加是多少,列式是。(2)求小火车里共有多少人,就是求()个()相加是多少,列式是 。(3)求过山车里共有多少人,就是求()个()相加是多少,列式是。解决问题:(1)(2)(3)观察上面的加法算式,可以发现:每道算式中的加数都(),像这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。把加法算式改写成乘法算式的方法:用相同加数与相同加数的个数相乘,如加法算式2+2+2+2+2+2+2=14可以改写成乘法算式27=14或72=14。(5) “”叫乘号,读乘法算式时,按从左往右的顺序读,“”读作“乘”,“=”读作“等于”。如27=
5、14读作:;72=14读作:。3.教jio材ci第d48页y例l2(1)收集信息:有()束气球,每束都有()个气球。所求问题:一共有多少个气球?(2)求一共有多少个气球,就要把每一束气球的个数加起来,也就是求()个()相加是多少,还可以用乘法表示。(3)列式解答:加法算式:乘法算式: 或(4)在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫做(),所得的结果叫做()。例如: 3 5=15 ()()()4.把b加ji法f算sun式sh改i成chn乘chn法f算sun式sh。4+4+4=3+3+3+3= 2+2+2+2+2= 5+5= 5.写xi出ch乘chn法f算sun式sh,再zi读d出ch来li。2个4
6、相加10个3相加2和6相乘每日口算48-6=56-4= 94-6= 57-40= 48-4=75-50= 66-7= 68-4=90-6= 83-8= 参考答案1. 1832 21 1282901201802. 534672533+3+3+3+3466+6+6+6722+2+2+2+2+2+23+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)相同2乘7等于147乘2等于143. (1)35(2)35(3)5+5+5=1553=1535=15(4)乘数积乘数乘数积 4. 43或3434或4325或5252或255. 242乘4或424乘210310乘3
7、或3103乘10262乘6或626乘2每日口算:4252881744255964847525的乘法口诀预习指南:5的乘法口诀有5句,每相邻两句口诀的结果都相差5。应用5的乘法口诀可以计算一个乘数是5的乘法算式的积。1.把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=()()2+2+2=()()6+6+6=()() 1+1+1+1+1+1=()()2.教jio材ci第d52页y例l1(1)已知信息:有()个盒子,每个盒子里有()个可爱的福娃。所求问题:一共有多少个福娃?(2)求一共有多少个福娃,就是求()个()相加是多少,可以用加法计算,也可以用乘法计算。(3)用加法计算出福娃的个数。(4)
8、编制口诀的方法。每句乘法口诀由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部分是相乘的积。例如:(5)借助点子图编制5的乘法口诀。3. 看图写算式。(1)(2)=口诀:口诀:4.(1)一面国旗上有5颗星星,两面国旗上有多少颗星星?=(颗)(2)一颗星星有5个角,五颗星星有多少个角?=(个)每日口算15=53=54=52=5+5=45=51= 25= 55= 0+5=参考答案1. 35(或53)23(或32)36(或63)16(或61)2. (1)55(2)55(3)10152025 (5)51015十五1520二十2025二十五253. (1)25105210二五一十(2)45205420四五二十
9、4. (1)25=10(面)或52=10(面)(2)55=25(个)每日口算:5152010102051025532、3、4的乘法口诀预习指南:几的乘法口诀有几句,每相邻两句都相差几。1.看口诀,写出相应的乘法算式。二五一十四五二十三五十五2.教jio材ci第d54页y例l2(1)收集信息:每副有()个球拍,有()副。(2)列算式,编口诀。3.教材第54页例3(1)收集信息:每束有()个气球,有()束气球。(2)列算式,编口诀。4.教材第55页例4(1)已知信息:一盒豆沙汤圆,共有()行,每行有()个所求问题:一共有多少个豆沙汤圆?(2)求一共有多少个豆沙汤圆,就是求()个()相加是多少。(3
10、)用连加法求出一共有多少个汤圆。(4)列乘法算式,编制4的乘法口诀。(5)编制1的乘法口诀。11=一一()5. 看kn图t写xi算sun式sh。(1)(2) = 口诀:口诀:6. 3辆汽车有多少个轮子?每日口算23=43=21=52=44=33= 22= 35= 62=24=参考答案1. 25=1052=1045=2054=2035=1553=152. (1)22(2)2二24四3. (1)33(2)3三36六69九 4. (1)44(2)44(3)81216(4)48八812十二1216十六(5)1得一5. (1)236326二三得六(2)34124312三四十二6. 34=12(个)或43
11、=12(个)口答:3辆汽车有12个轮子每日口算:6122101694151284乘加、乘减预习指南:算式中有乘法又有加法的算式,叫乘加算式;算式中有乘法又有减法的算式,叫乘减算式。计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。1. 看kn图t列li式sh计j算sun。(1)(2)=或= 口诀:口诀:2.教jio材ci第d58页y例l5(1)已知信息:图中有()组旋转木马,其中()组旋转木马上有()人,4组旋转木马上只有()人。所求问题:一共坐了多少人?(2)求一共坐了多少人,就是求这4组旋转木马上的总人数。思路一:将4组旋转木马上的人数合在一起,用()法计算,列式是。思路二:()组旋转木马上的人数相同,可先求出这几组旋转木马上的人数,再加上另外一组旋转木马上的()人,列式是 。思路三:把4组旋转木马上的人数都看成3人,可以先求出()个3相加是多少,这样就多算了()人,还应减去()人,列式是 。(3)33+2中有()法和()法,像这样的算式叫()算式;34-1中有()法和()法,像这样的算式叫做()算式。(4)计算乘加、乘减算式时,要先算()法,再算()法或()法。(5)解决问题:方法一: 方法二:方法三: 3.看kn图t填ti
