《西师大版数学六年级上册《可能性（1）》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版数学六年级上册《可能性（1）》课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,可能性（1）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,可能性,课堂练习,8,课前导入,两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。,3个红球 3个黄球,4个红球 1个黄球,他们可能摸出什么， 颜色的球？,袋中有3个相同的球，分别标上数字1,2,3。小刚从袋中任意摸出一个。摸出后记下号数，将球放回后再摸。,探究新知,例 1,通过多次的摸球活动，认识事件发生的可能性。,理解题意。,每次摸球时袋中都是这3个球。,每次摸球的结果对下次摸球的结果没有影响,可能摸出1号球、2号球或3号球。有3种可能的结果。,分析结果。,可能摸出1号球、2号球或3号球。有3种可能的结果。,摸了很多次，我发现从袋中摸出
2、每个号球的次数大致相同。,转盘游戏。(要求每次转动1圈以上。),例 2,任意转动有红、黄两色的转盘。,指针落在红色区域、黄色区域的可能性哪个大？,理解题意。,红色区域,黄色区域,任意转动圆盘指针落在哪个区域?,判断：指针落在哪个区域的可能性大,指针落在红色区域的可能性比落在黄色区域的可能性大。,猜想,红色区域,黄色区域,验证猜想。,分析数据。,31+9=40(次),319,一个圆盘中哪种颜色的面积较大，指针停在这种颜色区域的可能性就大。,两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。,3个红球 3个黄球,4个红球 1个黄球,第二个袋里红球多，黄球少，所以摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。,课堂练习,第一个袋里红球和黄球一样多，所以摸到红球和黄球的可能性一样大。,从盒子摸出（ ）球的可能性大，（ ）球的可能性小。,盒子里面装了一些球，从里面任意摸出一个,2个白球 8个红球,红,白,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,事件发生的可能性有大有小。当某种物品的数量较多或条件对某些事件有利时，发生的可能性就大些，反之，发生的可能性就小一些。,P5 练习一 第1、2、6题；,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
