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1、培训课程需求调查分析问卷汇总一、职业化课程需求调查问卷表 1 职业化课程需求调查问卷尊敬的女士/先生：您好！本问卷将作为设计职业化培训课程的参考，为使课程内容贴近您的需求，使本课程对您的工作有较大的帮助，请您填写以下内容，谢谢您的合作！请在您所选选项前的内打“”，有特别说明的除外。1您认为企业员工职业化对企业的生存与发展是否重要？ 非常重要 重要 可有可无 没有必要2您认为企业的员工职业化素质取决于什么？ 社会大环境 企业制度与文化 企业管理者 员工自身3您认为提升本公司员工职业化素质的紧迫性如何？ 当务之急 尽快考虑 可有可无 将来条件具备再说4您认为应如何提升企业员工的职业化素质？ 倡导职
2、业化的企业文化氛围 通过培训提高学习能力 制定职业化的规范制度 企业管理者以身作则5您对您个人职业化素质的评价如何？ 我自认为是一名非常职业化的员工 我认为职业化是教条主义，与实际工作关系不大 我很难判断什么是职业化素质 我对职业化没有什么认识6您的企业领导对员工的职业化素质要求重视吗？ 非常重视 比较重视 不重视 从来没有提倡与要求7请您将以下六种职业化精神按重要程度排序。（在“”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强） 敬业 责任 专业 创新 协作 规范 8有些外企人士主张“八小时以外是个人时间，员工有权自主决定”，您认为这种说法符合职业化原则吗？ 当然是 肯定不是 根据企业具体情况判断
3、不置可否9请您将以下六种职业化能力按重要程度排序。（在“”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强） 思维能力 管理能力 执行能力 表达能力 社交能力 学习能力10您认为职业化的员工应该从以下哪种角度作为评价问题的标准？ 领导的角度 客户的角度 竞争者的角度 同事的角度11您认为企业的领导者、中层管理者、员工对职业化的要求如何？ 对所有人都同样重要 对领导者不作要求 对中层和员工很重要 只要求员工职业化12如果企业管理者缺乏职业化意识，对员工的影响会怎样？ 当然是上行下效 难以推行 没有共同规则，缺乏影响力 不受影响13您认为哪种培训形式比较适合您？ 讲授式 互动研讨式 多媒体 情景模拟14您认
4、为哪些人员应该参加职业化培训？ 企业领导 中层管理者 骨干员工 全部参加15请您简述对以下观点的看法。企业需要职业化的员工来共同建立良好的职业化环境，如果你的上层领导没有职业化的作风，那么下属也很难往职业化的方向努力。16您希望在职业化培训中获得哪些知识？解决哪些问题？二、领导力课程需求调查问卷表 2 领导力课程需求调查问卷尊敬的女士/先生：您好！为切实考核员工的需求，使培训内容能够帮助员工解决问题，请您填写以下内容并提出您的要求与想法，我们将作为设计课程的参考，谢谢您的合作！请在所选内容前的内打“”，有特殊说明的除外。1您的性别 男 女2您的年龄 1825岁 2630岁 3135岁 3640
5、岁 4145岁 4650岁 其他（请注明） 3您的最高学历 高中以下 高中（中专） 大专 本科 硕士及以上4您所在部门是 。5您所在的岗位是 。6您在本公司的工作年限是 年，您在本岗位的工作年限是 年。7您认为您现在最需要提升的能力是什么？ 沟通能力 决策能力 协调能力 自制能力 亲和力 号召力 其他（请注明） 更多分享，Vxin关注公众号：管理智识（ID:glzs100）8您认为您的团队最大的竞争优势是什么？ 成员之间互相信任 成员的整体素质高 自己的领导能力得到认可 团队分工合理 团队良好的激励机制 其他（请注明） 9您认为影响团队发展的最重要的因素是什么？ 领导者的能力素养 团队成员的能
6、力素养 团队管理制度 团队目标的可行性 外界环境的影响 其他（请注明） 10您认为在实现团队战略目标的过程中的障碍是什么？（限选五项） 管理能力较弱 员工素质不高 资金保障不足 业务流程不畅 工作效率低下 技术水平不高 团队合作不好 对内对外不讲诚信 领导观念陈旧 服务意识差 规章制度不健全 授权不足 创新能力不足 执行力度差 其他 11当员工对某一问题的看法与您不同时，您通常会做什么？ 允许员工自己的辩解，并且会采纳正确建议 允许员工发表意见，但只是听听而已，很少采纳 总是试图说服员工接受自己的观点 严厉斥责员工的看法，对员工意见不理不睬 其他 12您认为员工的忠诚度主要来自哪些方面（最多选
7、择三项）？ 获得成功的希望大 有更佳的职业机会 更多的培训与发展机会 更多施展自己才华的机会 同事之间能够和谐相处 丰厚的薪酬13您的团队成员分工是否合理？ 没有分工 不知道是否合理 不合理 合理 14您的团队规模是多大？ 3人以下 36人 710人 10人以上15您的团队成员间的差异是什么？ 不清楚 很小 较大 很明显16请您在符合自己的选项前打“”。个人能力现状调查表序号调查项目评价标准1团队合作 很差 差 一般 好 非常好2大局观念 很差 差 一般 好 非常好3果断决策 很差 差 一般 好 非常好4协调整合 很差 差 一般 好 非常好5前瞻性思维 很差 差 一般 好 非常好6责任心 很差
8、 差 一般 好 非常好7进取心 很差 差 一般 好 非常好8亲和力 很差 差 一般 好 非常好9号召力 很差 差 一般 好 非常好10灵活性 很差 差 一般 好 非常好11纪律性 很差 差 一般 好 非常好17您希望从本次“情境领导”培训中学到哪些知识，或解决哪些问题？18谈谈您对公司培训工作的意见与建议。三、岗位技能类课程需求调查问卷表 3 终端销售技能培训课程需求调查问卷为提高终端销售人员的销售技能，公司将开展终端销售技能培训课程。此问卷将作为培训课程设计的依据，请根据您的工作岗位需要，结合自身的发展目标及个人发展需求，认真、如实填写此问卷。请在所选内容前的内打“”，可以多选。更多分享，V
9、xin关注公众号：管理智识（ID:glzs100）一、培训意愿1在终端销售过程中，为完善工作，您认为自身存在哪些局限性？ 知识经验 工作心态 销售技能 个人性格2您认为在目前的终端销售工作中的竞争环境下是否需要培训？ 迫切需要 需要 可有可无 不需要3在终端销售过程中，您认为提高终端销量最有效率的手段是？ 加大促销力度 提升销售技能 调整终端位置 加强专业培训 团队合作协调 改进卖场关系 其他 4培训对您个人职业发展规划及人生目标的达成会起到怎样的作用？ 非常重要 重要 一般 无作用5您认为作为一名终端销售人员，在目前和今后的竞争中保持个人优势的关键是什么？ 资历 工作态度 技能知识的不断提升 人脉积累 学历6您对目前工作岗位的看法是什么？ 有成就感，能体现自己的价值及能力 有挑战性，压力太大 太累，没有成就感 ，也无法充分体现自己的价值及能力 权宜之
