《三年级上册第11课《食盐还能分离出来吗》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册第11课《食盐还能分离出来吗》教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
粤教科技版 小学科学 三年级上册 第二单元 水与溶解 第11课 食盐还能分离出来 吗 杯底的食盐从哪里来？ 观察上周收集好的浓盐水，经过一周 后，这杯盐水发生了什么变化？ 思考：如果继续放久点会有什么变化？ 放置之前的液面 活动1 浓盐水的变化 出现了盐粒 猜想 活动2 将食盐分离出来 思考 久置的盐水能使食盐从盐水里分离 出来， 能否用实验的方法加快这个过程 ？ 活动2 将食盐分离出来 活动2 将食盐分离出来 用不锈钢小 勺取半勺浓盐水，放在蜡烛的火焰上加 热。当有较多盐粒出现时，停止加热，观 察现象。 分离方法 活动2 将食盐分离出来 温馨提示 外焰 注意安全，做好隔热措施，防止烫 伤。 加热时注意观察勺子里面的变化情况 ，并做好记录。 活动2 将食盐分离出来 温馨提示 活动2 将食盐分离出来 实验记录 有白色颗粒 分离出来了 食盐是怎样从海水中分离出来的？ 活动2 将食盐分离出来 海水是重要的自然资源，食盐大多来自于海水。 尝试解释食盐是怎样从海水中分离出来的。 活动2 将食盐分离出来 实践：分离食盐和沙 王奶奶不小心将沙和食盐混合到 了一起，你能根据食盐和沙的特征，帮 助王奶奶将它们分离吗？ 课件设计：利钰仪
