《2019-2020学年部编版九年级道德与法治上册知识点总结：第一单元 富强与创新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年部编版九年级道德与法治上册知识点总结：第一单元 富强与创新（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 富强与创新 知识点总结第一课 踏上强国之路1.1 坚持改革开放1、中国人民是怎样实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃的？（我国是怎样踏上强国之路的？P3）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。（1）站起来：中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，中华民族终于站起来了。（2）富起来：中国共产党团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，为中国发展富强，人民生活富裕奠定了坚实基础。（3）强起来：中国共产党团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，
2、极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。2、改革开放的地位和作用？P5地位：（1）坚持改革开放，是我们的强国之路、富民之路。只有坚持改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。（是我们党、国家发展进步的活力源泉，实现中华民族伟大复兴的必由之路） （3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特点。（4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。作用:（5）我国逐步确立了基本经济制度逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府
3、作用，推动经济社会持续健康发展。 （6）改革开放极大解放和发展了社会生产力，改革开放使人民生活显著改善，综合国力显著增强,国际地位显著提高。 （7）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。3、改革开放40年来，中国人民在中国共产党的领导下，创造了怎样的人类发展史上的伟大奇迹？（我国腾飞的总体表现是什么？）P6（宏观）极大解放和发展生产力：中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。（微观）人民通过改革开放过上了幸福生活：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制
4、度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。改革开放对世界的影响：中国从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。4、 中国共产党的初心和使命是什么？P8 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。1.2 走向共同富裕1、全面深化改革的内涵及目标是什么？内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。2、为什么全面深化改革？（为什么改革
5、只有进行时，没有完成时？）（1）坚持改革开放，是我们的强国之路，改革开放是决定当代命运的关键抉择。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（2）我国过去40年快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（3）我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（4）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。全面深化改革是由我国的国情决定的。（5）我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（6）改革开放是当代中国最鲜明的特色。3、改革创新精神的内涵及重要性 内
6、涵:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 重要性：只有弘扬改革创新精神才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。4、为什么把共享作为发展的重要理念？（为什么坚持“以人民为中心”的发展思想?）(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展， 而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权是否得到切实保障。(2)发展的根本目的就是增进民生福祉。(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。5.我国如何共享发展成果？（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈人全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步
7、前进。（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益冋题。（A提高就业质量和人民收入水平，B加强社会保障体系建设，C坚决打赢脱贫攻坚战，D实施健康中国战略，E打造共建共治共享的社会治理格局） ，不断满足人民日益増长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。（3）只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。第二课 创新驱动发展2.1 创新改变生活1.如何认识创新？（1）创新是一种生活方式是从无到有的创造发明，或是对已有成果的改进和完善。渗透在生活的方方面面。可
8、以是顿悟也可以是累积。个人的创意行为或是团队、集体的活动。（2）创新对个人的影响创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（3）创新对社会生活的影响：知识创新提供新的思想和方法技术创新促进生产力发展、增加社会财富 制度创新促进公平正义、推动社会进步。2.为什么说创新是引擎？（创新的重要性）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新。（创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。）创新发展是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一
9、动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。3.改革与创新的关系？改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。2.2 创新永无止境1.为什么要建设创新型国家?重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。现状：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。从整体上看,仍然面
10、临科技创能为不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。2.怎样建设创新型国家?（1）国家角度必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略.全面推进教育改革，培养创新型人才。要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。必须加快形成创新机制，搭建创新平台，营造创新的氛围和法治环境。（2） 如何促进万众创新企业提升创新能力，自强奋斗、敢于突破； 尊重和保护知识产权。（个人）（3）社会：弘扬创新精神3.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性、作用)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培
11、养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4.我国教育发展现状：（成果、不足之处）(1)成果：教育改革全面推进；教育普及程度明显提高；教育公平取得重要进展；教育质量稳 步提升；（P23）(2)不足之处：各地教育发展水平仍不均衡；教育公平仍有待提高；教育改革仍需深化；学生负担仍然较重；教育的目的及观念落实不够到位；与发达国家仍有差距等等。（补充）5.创新精神的表现有哪些？敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。6.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好
