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1、小学语文三三年级上册第一单元课堂练习班级： 姓名： 学号： 卷首语：亲爱的小朋友，在第一单元的学习中，你一定掌握了不少知识 ，我们一起到知识百花园采摘！相信你是最棒的！别忘了，答题要仔细哦！第一部分 字词句乐园一、书写技能（3分）1.卷面整洁（1分） 2.书写规范（1分） 3.临写美观（1分） 字例 要求：上下结构的字，上紧下舒左右对称，中间长横要写稳。请按要求临写两遍。2、 词语训练。1.看拼音，写词语。（10分）shu b zo chen xin yn f zhung tio w n jng kung hun h xing ci xing nng gu 2. 给下列加点字的正确读音和搭配合
2、适的字打“”（10分） 坪坝（b bi） 摔跤（jio jio） 凤（fng fn）尾 放假（ji ji） 衣裳（shang shng） 挨（i i）打 照（列 例） 穿（戴 带） 粗（装 壮） （功 公）课3.把下列四字词语补充完整，并完成练习。（11分）绚（ ）多（ ） （ ）忙（ ）乱 急急（ ）（ ）（ ）疾（ ）快 糊（ ）糊（ ） （ ）（ ）无声（1） 用“ ”画出含有人体部位的成语，再写两个这样的成语 、 。 （2） 画“ ”的词语形容灿烂艳丽，色彩丰富，像这样的词语还有 、 等 。 三、句子训练。(8分)1.大青树小学的学生有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的
3、。（用带点的词语写句子）_ 2.一群一群的花在绿草上随风摇摆。（改成拟人句）_3那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_4孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(换个说法，意思不变)_四、课文回顾。（15分）1大青树下的小学描写了一所边疆小学欢乐祥和的_，体现了我国各民族之间的_和_。课文第3自然段写了_时和_后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。2花的学校选自_的散文诗集_。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把_当成了一群活泼、天真、渴望自由的_，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然、深厚。3.孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的
4、问题会_，他这种_的学习态度值得我们学习。4.牧童_， 振林樾。意欲_，_。第二部分 读写万花筒五、阅读回顾。（5分）1.皮皮鲁的作者是（ ）。A郑渊洁 B金波 C张秋生2.皮皮鲁是个（ ）的男孩。A胆小自私 B正义善良 C凶狠残暴3.奇奇市长是凭什么当上市长的。()A真才实学 B拍马屁 C不知道4.皮皮鲁是否拨动了“地球之钟”？（）A是 B不是 5.稻草人的作者是（ ）。A郑渊洁 B叶圣陶 C孙幼军六、古诗连线。（5分）落红不是无情物 为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后 化作春泥更护花童孙未解供耕织 南望王师又一年遗民泪尽胡尘里 也傍桑阴学种瓜 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟七、阅读短文，完成练习
5、。(10分) 上课了，许老师夹着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在了讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“许老师，我们多么想您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育小树苗。我们的许老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被许老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1.根据意思写词语。（2分）（ ） ：善于引导别人进行学习。（ ）： 精神饱满的样子 2.文中的作者把老师比作( )，把自己比作（ ），你想到的赞美老师的词语有（ ）（ ）。（4分） 3.文中最后一句话是（ ）（2）A. 比喻句 B.拟人句 C.排比句4.在文中用“ ”画出一句让你觉得有新鲜感的句子，并说说为什么喜欢。九、习作园地。（25分）题目：我的同学要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。不能在文中出现他（她）的名字。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。 结束语：祝贺你完成了答题，别忘了再认真检查一遍哦！
