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1、一、填空25分= 时37平方分米= 平方米14角= 元45分= 时75平方分米= 平方米【答案】，0.37，1.4，0.75【解析】试题分析：把25分钟换算为小时，用25除以进率60；把37平方分米换算为平方米，用37除以进率100；把14角换算为元，用14除以进率10；把45分换算为小时，用45除以进率60；把75平方分米换算为平方米，用75除以进率100解：25分=时37平方分米=0.37平方米14角=1.4元45分=时75平方分米=0.75平方米故答案为：，0.37，1.4，0.75把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的
2、进率0.375= 32【答案】8，9，12【解析】试题分析：解答此题的突破口是0.375，把0.375化成分数并化简是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘3就是；根据分数与除法的关系=38，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘4就是1232解：0.375=1232故答案为：8，9，12此题是考查小数、除法、分数之间的关系、分数的基本性质、商不变的性质等利用它们之间的关系和性质进行转化即可2、3、13、24、87、75、37这几个数中， 是质数， 是合数， 是3的倍数【答案】2、3、13、37；24、87、75；3、24、87、75【解析】试题分析：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的
3、数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；被3整除特征：每一位上数字之和能被3整除由此解答解：2、3、13、24、87、75、37这几个数中，2、3、13、37是质数，24、87、75是合数，3、24、87、75是3的倍数故答案为：2、3、13、37；24、87、75；3、24、87、75此题考查了质数与合数的意义以及能被3整除的数的特征表示 ，它的分数单位是 ，添上 个这样的分数单位是，减少 个这样的分数单位是【答案】把单位“1”平均分成8份，表示这们的3份的数，1，1【解析】试题分析：根据分数的意义把一个数或一些数或一些物体看作一个整体，平均分成若干份，表示
4、这样的一份或几份的数用分数来表示这个分数的分母是几它的分数单位就是几分之一用减可知添几个这样的分数单位是，用减可知减少几个这样的分数单位是据此解答解：=表示把单位“1”平均分成8份，表示这们的3份的数，它的分数单位是，添上1个这样的分数单位是，减少1个这样的分数单位是故答案为：把单位“1”平均分成8份，表示这们的3份的数，1，1本题主要考查了学生对分数的意义和分数单位知识的掌握小东从学校门口向东走了4米，记为+4米，那么他从现在的位置向西走6米，记做 【答案】10米【解析】试题分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示解：小东从学校门口向东走了4米，记为+4米，那么
5、他从现在的位置向西走6米，记做10米；故答案为：10米此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量三角形与一个平行四边形等底等高，已知三角形的面积比平行四边形的面积少40平方厘米，平行四边形的面积是 平方厘米【答案】80【解析】试题分析：已知三角形的面积比平行四边形的面积少40平方厘米，根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，可知平行四边形的面积是40平方厘米的2倍，据此解答解：402=80（平方厘米）答：平行四边形的面积是80平方厘米故答案为：80本题主要考查了学生对等底等高的三角形与平行四边形面积关系的掌握来源:学科网ZXXK9
6、1分解质因数是 【答案】91=713【解析】试题分析：根据分解质因数的意义，把一个合数写成几个质数连乘积的形式，叫做把这个合数分解质因数据此解答解：把91分解质数：91=713；故答案为：91=713此题考查的目的是掌握把和数分解质因数的方法的分子、分母的最大公因数是 ，把这个分数化成最简分数是 【答案】27，【解析】试题分析：求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积分子分母同时除以它们的最大公约数，就把把这个分数化成最简分数，这个过程叫做约分由此得解解：54=2333，81=3333，所以54和81的最大公约数是333=27；5427=2，8
7、127=3，所以把这个分数化成最简分数是 故答案为：27，此题考查了分数化简约分的过程在里填上合适的“”“”或“=”； 4.81； 71； ； 2【答案】，【解析】试题分析：（1）通分比较即可；（2）（5）把分数化为小数比较即可；（3）负数小于任何正数；（4）分子相同，分母大的反而小解：（1）；（2）4.81；（3）71；（4）；（5）2故答案为：，掌握分数大小的比较方法是解决问题的关键在里填上适当的分数，在括号里填上适当的小数【答案】【解析】试题分析：分数化小数的方法：用分数的分子除以分母，除不尽时通常保留三位小数；小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千
8、分之几，先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此进行改写解：此题考查小数、分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可12包糖果里有一包质量不足，至少称 次才能把它找出来【答案】3【解析】试题分析：分成每6袋一组，用天平称，因有一袋质量不足，所以找出轻的一组，再把轻的一组任意3袋分成一组，用天平称，再找出轻的一组，再任取2袋用天平称，若天平平衡，则没称的1袋是次品，若不平衡则轻的是次品据此解答解：分成每6袋一组，用天平称，因有一袋质量不足，所以找出轻的一组，再把轻的一组任意3袋分成一组，用天平称，再找出轻的一组，再任取2袋用天平称，若天平平衡，则没称的1袋是次品，若不平衡则轻的是
9、次品答：至少要称3次才能保证找出这袋糖果来故答案为：3本题主要运用天平平衡的知识来寻找次品把3米长的绳子平均切成5段，每段长 米，每段占全长的 【答案】（或0.6），【解析】试题分析：求每段长，根据平分分除法，用这条绳子的长度除以平均分成的段数，或根据分数乘法的意义，用这条绳子的长度乘每段所占的分率；把这条绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成5段，每段是全长的解：3米5=（或0.6）米；15=，即把3米长的绳子平均切成5段，每段长（或0.6）米，每段占全长的故答案为：（或0.6），本题是考查分数的意义，及分数乘、除法的应用把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示
10、的份数四年级一班有女生21人，男生15人，男生人数占女生人数的 ，女生占全班人数的 【答案】，【解析】试题分析：求男生人数占女生人数的几分之几，用男生人数除以女生人数即可，求女生占全班人数的几分之几，用女生人数除以全班人数即可解：1521=21（15+21）=2136=答：男生人数占女生人数的，女生占全班人数的故答案为：，本题主要考查了学生对求一个数是另一个数几分之几计算方法的掌握二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）下面式子中，（ ）是方程A2.48=0.3 B15+X=26 C2X+3X D6X1【答案】B【解析】试题分析：方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等
11、式由此进行选择解：A、只是等式，没含有未知数，不是方程；B、既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；D、虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程故选：B此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程a和b都是自然数，ab=10，a和b的最大公因数是（ ）Aa Bab Cb【答案】C【解析】试题分析：求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数；由此解答问题即可解：由题意得，ab=10，可知a是b的倍数，所以a和b的最大公约数是b故选：C此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数：两个数为倍数关系，最大公约
12、数为较小的数分子、分母是不同质数的分数，（ ）是最简分数A一定 B一定不 C不一定【答案】A【解析】试题分析：分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数最简分数也叫做既约分数；分子、分母是不同质数的肯定不可再简化，所以该分数是最简分数解：因为质数的定义是除了1和它本身外再也没有其他的约数，对于一个分数来说，当分子和分母没有公因式时（1 除外），我们称这个分数是最简分数，所以当分子和分母是两个不同的质数时，分子和分母除1外就没有公约数了，这时的分数就是最简分数故答案为：A解答此题的主要依据是：质数和最简分数的概念两个数的最大公因数是9，最小公倍数是135，其中的一个数是27，另一个数是（ ）A15
13、B45 C12【答案】B【解析】试题分析：求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，此题是求最大公因数和最小公倍数的逆运算，首先用135除以27得到另一个数的独有因数，然后用最大公因数9乘另一个数的独有因数，即可得解解：13527=595=45答：另一个数是45故选：B已知两个数的最大公因数和最小公倍数，又知道其中一个数，求另一个数，可以先求出这个数的独有因数，用两个数的最小公倍数已知的一个数，然后独有因数乘最大公因数，即为所要求的另一个数如图是一个平行四边形把这个平行四边形用割补的方法拼成一个长方形，拼成的长方形面积（ ）A大于15cm2 B小于15cm2C等于15cm2 D大于或等于15cm2【答案】B【解析】试题分析：把这个平行四边形用割补的方法拼成一个长方形，则长方形的宽即平行四边形的高要小于3cm，所以长方形的面积要小于平行四边形的面积53=15cm2，据此解答解：平行四边形的面积53=15cm2，由于把这个平行四边形用割补的方法拼成一个长方形，则长方形的宽即平行四边形的高要小于3cm，所以长方形的面积要小于15cm2；故选：B此题考查了平行四边形的面积公式的计算应用把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该（ ）A加上10 B加上15 C加
