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1、 小学语文四年级上册复习1、学习了和时间赛跑一文,我懂得了 ,我还知道了关于珍惜时间的名言有: 。2、翠翠红红, 莺莺燕燕;风风雨雨, 暮暮朝朝。选自 。通过本课的学习,我知道了中国字的两大特点是: 一、 二、 。3、人们把 和 时斟酌文字叫做 。4、孔子是我国历史上伟大的 家、 家。他有多方面的 和 ,还精通 。我今后要学习孔子做一个 的人。5、孔子学琴时经历的四个阶段是:一、 ;二、 ;三、 四、 。6、古井离我们家才 远,每天从 ,到 ,取水的人 地从我家门前走过,桶儿 ,扁担 ,像一支支 。这一段话选自 ,从 这个词语,看出到井边取水的人很多。7、新年礼物一文中麦克是个 的孩子。他送给
2、父亲的新年礼物是 。8、花好香啊!淡淡的花香弥漫了整个车厢。这句话选自 赞美了 的高尚品质。9、漓江的水真 啊, 得让你感觉不到 ;漓江的水真 啊, 得可以看见 ;漓江的水真 啊, 得仿佛是 。这句话选自 其中用到的修辞手法有 、 。 10、望洞庭的作者是 代诗人 。作者运用 的修辞手法,描写了洞庭湖的 。11、望天门山的作者是 代诗人 。 , 。这两句向我们展示了天门山的 。12、我喜爱这 的秋色,因为它代表着 和 。也意味着 和 。13、啊,下雪的声音,与其 ,不如 。请用加点词说一句话: 。14、海上的风这首诗,作者采用了 的修辞方法,把海上的风比作 、 、 、 充分展示了大海的 。15
3、、大海睡了这首诗,作者运用 的修辞手法,描写了大海的 。16我有一个小小的书橱中,作者提到的故事有西游记里的大闹天宫、 里的查抄贾府、 中的武松打虎、 中的农夫和蛇、 里的白雪公主17、滴水之恩, 。18、谁知盘中餐, 。19、衔环结草, 。20、土能生白玉, 。21、 是凝固的历史。 是简装的22、读课文片段,回答问题爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1、比一比再组词。
4、捕 ( ) 拂( ) 破( )铺 ( ) 佛( ) 波( )2、这段话中有好几个由“一”组成的词语,“一”在不同的词语中有不同的意思,试指出下列词语中一的词义。A数量一 B一律,没有例外C满全D表示数量最少最少(1)叶尖一顺儿朝下( )(2)不留一点空隙( )(3)一阵风拂过( )(4)一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。( )3、这个语段写的是爬山虎的 。整段的段意是:写爬山虎叶子 的变化和它在墙上铺得 。4、为什么长大了的叶子会引人注目?它有哪些特点?有三大特点:一是颜色 ,二是叶子的方向是叶尖 ,三是在墙上铺得很 ,既没有 也没有 。23、根据课文内容回答问题。(一)那么多的绿叶,一簇堆在另
5、一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1、这篇课文的作者是 。我还知道他的文章 。2、填空。(1)簇的读音是( )(2)缝隙中的隙共有( )画,其中第四画是( )。3、在括号里填上合适的词语 茂盛的( )翠绿的( )展示( ) 明亮地( )4、从文中找出表示绿色的词语。你还知道哪些?写出几个。( )5、似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。作者为什么会有这样的感觉? (二)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处
6、都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1、这段话共有( )句话,主要描写( ),这是( )描写。 2、文中都描写了鸟的( )、( )、( )、 三个特点,读后使人感觉到( )。(三)那鸟的天堂的确是鸟的天堂呀!这句话中第一个“鸟的天堂”是指( ),第二个“鸟的天堂”是指( )。24、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们潮来了!我们踮着脚王东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐( )( )( ) 。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1、在短文的括号里填上合适的词语。2、这段话按( )顺序,描写( )景象。3、文中哪些句子写出了海潮壮观的场面?请选几句写下来。 25、默写古诗,回答问题。1、塞下曲 作者是 朝诗人 。这首诗反映的是西汉名将( )的故事,你认为将军是个怎样的人?2、十一月四日风雨大作 作者是( )朝诗人( )。这首诗既有写实,也有写梦境的,把两者巧妙衔接起来的诗句是 。你认为诗人是个怎样的人?