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1、 小学语文四年级上册复习1、学习了和时间赛跑一文，我懂得了 ，我还知道了关于珍惜时间的名言有： 。2、翠翠红红， 莺莺燕燕；风风雨雨， 暮暮朝朝。选自 。通过本课的学习，我知道了中国字的两大特点是： 一、 二、 。3、人们把 和 时斟酌文字叫做 。4、孔子是我国历史上伟大的 家、 家。他有多方面的 和 ，还精通 。我今后要学习孔子做一个 的人。5、孔子学琴时经历的四个阶段是：一、 ；二、 ；三、 四、 。6、古井离我们家才 远，每天从 ，到 ，取水的人 地从我家门前走过，桶儿 ，扁担 ，像一支支 。这一段话选自 ，从 这个词语，看出到井边取水的人很多。7、新年礼物一文中麦克是个 的孩子。他送给
2、父亲的新年礼物是 。8、花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。这句话选自 赞美了 的高尚品质。9、漓江的水真 啊， 得让你感觉不到 ；漓江的水真 啊， 得可以看见 ；漓江的水真 啊， 得仿佛是 。这句话选自 其中用到的修辞手法有 、 。 10、望洞庭的作者是 代诗人 。作者运用 的修辞手法，描写了洞庭湖的 。11、望天门山的作者是 代诗人 。 ， 。这两句向我们展示了天门山的 。12、我喜爱这 的秋色，因为它代表着 和 。也意味着 和 。13、啊，下雪的声音，与其 ，不如 。请用加点词说一句话： 。14、海上的风这首诗，作者采用了 的修辞方法，把海上的风比作 、 、 、 充分展示了大海的 。15
3、、大海睡了这首诗，作者运用 的修辞手法，描写了大海的 。16我有一个小小的书橱中，作者提到的故事有西游记里的大闹天宫、 里的查抄贾府、 中的武松打虎、 中的农夫和蛇、 里的白雪公主17、滴水之恩， 。18、谁知盘中餐， 。19、衔环结草， 。20、土能生白玉， 。21、 是凝固的历史。 是简装的22、读课文片段，回答问题爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1、比一比再组词。
4、捕 （ ） 拂（ ） 破（ ）铺 （ ） 佛（ ） 波（ ）2、这段话中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，试指出下列词语中一的词义。A数量一 B一律，没有例外C满全D表示数量最少最少（1）叶尖一顺儿朝下（ ）（2）不留一点空隙（ ）（3）一阵风拂过（ ）（4）一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（ ）3、这个语段写的是爬山虎的 。整段的段意是：写爬山虎叶子 的变化和它在墙上铺得 。4、为什么长大了的叶子会引人注目？它有哪些特点？有三大特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是叶尖 ，三是在墙上铺得很 ，既没有 也没有 。23、根据课文内容回答问题。（一）那么多的绿叶，一簇堆在另
5、一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1、这篇课文的作者是 。我还知道他的文章 。2、填空。（1）簇的读音是（ ）（2）缝隙中的隙共有（ ）画，其中第四画是（ ）。3、在括号里填上合适的词语 茂盛的（ ）翠绿的（ ）展示（ ） 明亮地（ ）4、从文中找出表示绿色的词语。你还知道哪些？写出几个。（ ）5、似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。作者为什么会有这样的感觉？ （二）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处
6、都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1、这段话共有（ ）句话，主要描写（ ），这是（ ）描写。 2、文中都描写了鸟的（ ）、（ ）、（ ）、 三个特点，读后使人感觉到（ ）。（三）那鸟的天堂的确是鸟的天堂呀！这句话中第一个“鸟的天堂”是指（ ），第二个“鸟的天堂”是指（ ）。24、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们潮来了！我们踮着脚王东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ）（ ）（ ） 。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、在短文的括号里填上合适的词语。2、这段话按（ ）顺序，描写（ ）景象。3、文中哪些句子写出了海潮壮观的场面？请选几句写下来。 25、默写古诗，回答问题。1、塞下曲 作者是 朝诗人 。这首诗反映的是西汉名将（ ）的故事，你认为将军是个怎样的人？2、十一月四日风雨大作 作者是（ ）朝诗人（ ）。这首诗既有写实，也有写梦境的，把两者巧妙衔接起来的诗句是 。你认为诗人是个怎样的人？
