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1、人教部编版小学语文上册 汉语拼音复习 谁会读 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 填空题： b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) ( ) h j ( ) x zh ( ) sh ( ) z ( ) ( ) y ( ) P ftl k qch rcsw 一 、谁能用 、 组成四个声母？ l c l c l cl c c l 和海豚做朋友 你每个人的名字都由姓和名两部分组 成，在名字前面的是姓，一般都是一 个字，如张、王、李 请你把你姓氏里的声母找出来。 示范：海豚哥哥，你好，我想和你做 朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的 声母是x
2、，很高兴认识你。 小组练习：每小组派一名上台说，同 时进行。 我会想 m 毛艺辰 Sh t Zh j ch l x w y t g 向海豚展示自己的才 艺 我会 摆 我们来到海豚乐园，给海豚宝宝展示下 我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒 ，毛线，也可以用自己的身体、手势摆 出声母的形状，行吗? 1、用物摆（可以用两种物一起摆） 请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种 各样的字母。 如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆成z,l，毛线 可摆成n、w、r、l 2、用肢体造型 一人弯腰两手触地摆成n,两人则摆成m,一人 双手斜举摆成y,一人双手作抱球状摆成q。 3、用物+人造型 边说边动手摆： 我用（ ）摆（
3、做出）（ ） 手可以摆出c、o、x、q、p、g、b、f，用 一枝铅笔加手可以摆出h。 z-zh c-ch su-shu 租 猪 册 澈 缩 说 nl pq b-d 那 辣 皮 旗 补 堵 我会读： 想一想： 为什么把qi che和huo che 连在一起？ 因为他们都属于交通工具这一类别。 动手连一连 qi che wu ya huo che yI zi wa zi bo luo hu li ya lI ku zi zhuo zi si gua luo bo 说一说： 我把bo luo和ya li连在一起，因为它们都属 于水果。 练读训练： 自由练习拼读； 开火车读； 齐读； 读 弟 洗 过 服 车 乐 话 做 鸡 哥 地 妈 爸 j zi l y zh zh bo lu l zh y zi m y y l 判断题： k u - ku ( ) j i - ji ( ) j - j ( ) q - q ( ) y - y ( )x i - xi ( )
