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1、一、填空（每空1分，计21分）102的24倍是 ， 的24倍是480【答案】2448，20【解析】试题分析：要求102的24倍是多少，用10224即可；已知一个数的24倍是480，求这个数是多少，用除法计算解：10224=244848024=20答：102的24倍是 2448，20的24倍是480故答案为：2448，20求一个数的几倍是多少，用一个数乘上倍数即可；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算一个等腰三角形的一个底角是45，它的顶角是 ，它又是 三角形【答案】90；直角【解析】试题分析：根据等腰三角形的两个底角相等，所以两个底角都是45度，又因为三角形的内角和是180度所以顶角=
2、180452=90；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此解答即可解：顶角为：180452=90；根据三角形的分类，有一个角是直角的三角形是直角三角形故答案为：90；直角解答此题应明确三角形的内角度数的和是180，求出顶角的度数，然后根据三角形的分类判定类型在括号里填上“升”或“毫升”小军每天喝200 牛奶一桶色拉油3 【答案】毫升，升【解析】试题分析：根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识，可知计量小军每天喝牛奶的多少，应用体积单位，结合数据可知：应用“毫升”做单位，计量一桶色拉油的体积，应用容体单位，结合数据可知：应用“升”作单位；据此解答解：小军每天喝20
3、0 毫升牛奶一桶色拉油3 升；故答案为：毫升，升此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择把154=60，36060=300，30015=20写成一道综合算式是 【答案】（360154）15【解析】试题分析：154=60，36060=300，30015=20是先用15乘上4求出积，再用360减去求出的积得到差，最后用差除以15即可解：把154=60，36060=300，30015=20写成一道综合算式是 （360154）15故答案为：（360154）15解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现一瓶易拉罐
4、可口可乐大约是300毫升，丽丽每天喝一瓶，10天大约喝了 升可口可乐【答案】3【解析】试题分析：一瓶“可口可乐”易拉罐大约是300毫升，10瓶就是10个300毫升，即3000毫升，低级单位毫升化高级单位升除以进率1000解：30010=3000（毫升）3000毫升=3升答：10天大约喝了3升可口可乐故答案为：3此题主要结合整数乘法的意义考查体积、容积的单位换算实验小学食堂为学生提供的午餐菜单中有素菜4种，荤菜3种，如果从中选择素菜和荤菜各1种，有 种不同的搭配方法【答案】12【解析】试题分析：从4种素菜中选一种有4种选法；从3种荤菜中选一种有3种选法；根据乘法原理，可得共有：43=12（种）；
5、据此解答解：根据分析可得，共有43=12（种），答：有12种不同的配菜方法故答案为：12本题考查了简单的乘法原理，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1M2Mn种不同的方法由于情况数较少还可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏在填上“”、“”或“=”284528（4+5）30升3000毫升87（34+26）87342656995610099【答案】，=，【解析】试题分析：（1）（3）（4）先算出算式的得数，再按照整数比较大小的方法解答；（2）3000毫升=3升，30升3升，据此解答即
6、可解：（1）284528（4+5）（2）30升3000毫升（3）87（34+26）=873426（4）56995610099故答案为：，=，算式的比较大小，一般先算出算式的得数，然后进一步解答；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成什么单位要灵活掌握一根铁丝正好能围成一个相邻两条边的长度分别是9厘米和6厘米的平行四边形，这根铁丝长 厘米；如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是 厘米【答案】30，10【解析】试题分析：根据平行四边形的特征，对边平行且相等，因为长方形是特殊的平行四边形，所以根据长方形的周长公式：c=（a+b）2
7、，把数据代入公式解答即可，这个平行四边形的周长就是这个铁丝的长度；用铁丝的长度除以3求出围成的等边三角形的边长即可解：（9+6）2=152=30（厘米）303=10（厘米）答：这根铁丝长30厘米，等边三角形的边长是10厘米来源:Z|xx|k.Com故答案为：30，10此题考查的目的是掌握平行四边形的特征及周长的计算方法2512=2510+252，这是应用了，乘法 律【答案】分配【解析】试题分析：对2512进行简算时，可以将12写成10+2，然后利用乘法分配律进行简算解：2512=25（10+2）=2510+252=250+50=300，运算过程中运用了乘法分配律故答案为：分配本题考查简算中分配
8、律的应用如图中有 个三角形，有 个平行四边形，有 个梯形【答案】2；3；4【解析】试题分析：按照一定的顺序分类计算：（1）三角形：都在左部分，单个的三角形有1个，一个三角形和下部的梯形组成的大三角形有1个；（2）平行四边形：由单独1个平行四边形有2个，由2个四边形拼成的平行四边形有1个；所以一共有3个；（3）梯形：由1个四边形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和1个梯形拼成的梯形有1个，由1个平行四边形和三角形拼成的梯形有1个，由1个三角形1个梯形和两个平行四边形组成的梯形有1个；所以一共有4个；由此解答解：三角形有1+1=2（个）平行四边形有2+1=3（个）梯形有1+1+1+1=4（个）答：
9、三角形有2个，平行四边形有3个，梯形有4个故答案为：2；3；4此题主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力在三角形中画一条线段把它分成两个直角三角形画出的线段就是原来三角形的 【答案】高【解析】试题分析：过三角形的一个顶点向对边画垂线，顶点和垂足之间的线段就能把这个三角形分成两个直角三角形；画出的线段就是原来三角形的高解：根据题干分析画图如下：如图，画出的线段就是原来三角形的高故答案为：高本题主要考查了作三角形的高，注意高与三角形的一条边是垂直的，要标上垂直符号来源:Z。xx。k.Com小芳有一个密码本，她忘记了密码，现在只知道她用了0
10、、3、7这三个数字，但不知道排列顺序，她至少要开 次才能保证打开本子来源:Zxxk.Com【答案】6【解析】试题分析：把三个数首先固定一个，把其他两个按一定的顺序排列，列举出所有情况，再从最差情况考虑得解解：由0、3、7三个数字组成的密码有：037、073、307、370、730、703，共6个；6个密码中只有一个是正确的，考虑最差情况，前5次所用的密码都是错的，只有最后一个密码是对的，所以她至少要开6次才能保证打开本子故答案为：6把数字排列的时候要按一定的顺序，做到不重不漏二、反复比较，慎重选择（选择正确答案的序号填在括号里，10分）最小三位数与最大两位数的积是（ ）A9900 B990 C
11、10000【答案】A【解析】试题分析：最小的三位数是100，最大的两位数是99，然后再相乘即可解：最小的三位数是100，最大的两位数是99，10099=9900答：最小三位数与最大两位数的积是9900故选：A本题关键是求出最小的三位数与最大的两位数把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）A变长 B变短 C没有变化【答案】C【解析】试题分析：平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变解：把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，每条线段长度没有变化，则它的周长没有变化故选：C此题主要考查周长的定义及运用要使56806030先算减法，最后算乘法，
12、必须把原题改为（ ）A56（806030 ） B56（8060）30 C56（8060）30【答案】C【解析】试题分析：56806030是先算乘法，再算除法，最后算减法，要改为先算减法，最后算乘法，就是把减法和除法的运算提前到了乘法的前面，所以给减法加上小括号，给除法加上中括号解：56806030变成先算减法，最后算乘法，算式是：56（8060）30故选：C本题分清楚前后算式中运算顺序的变化，给提前运算的部分合理加上括号3个人排成一排照相，共有（ ）种不同的排法A3 B6 C9【答案】B【解析】试题分析：先确定第一位有三种排法，再看剩下的两人有2种排法，一共有32=6（种）解：假设三人分别是A
13、、B、C，可以有以下几种排列方法：ABC，ACB，BAC，BCA，CAB，CBA一共有6种排法故选：B解决本题关键是确定一位，排列其他两人，每交换位置就多一种方法，要做到不重不漏小明、小红、小丽和小强是同班同学，如果从中选一个正队长、一个副队长，共有（ ）种搭配方法A4 B6 C12【答案】C【解析】试题分析：由题意知，共有4人，从中选一个正队长、一个副队长，则选一个正队长有4种选法，选一个副队长有3种选法；根据乘法原理，可得共有：43=12（种）；据此解答解：根据分析可得，43=12（种），答：共有12种搭配方法故选：C本题考查了简单的乘法原理，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1M2Mn种不同的方法由于情况数较少还可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏两根长度分别为9厘米和4厘米的小棒与一根（ ）的小棒能围成一个等腰三角形A5厘米 B4厘米 C9厘米【答案】C【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：A、因为5+4=9，所以与一根5厘米的小棒不能围成一个等腰三角形；B、因为4+49，所以与一根4厘米的小棒不能围成一个等腰三角形；C、因为9+49，所以与一根9厘米的小棒能围成一个等腰三角形；
