《2020年部编人教版 初中学业水平考试 语文模拟试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年部编人教版 初中学业水平考试 语文模拟试卷（含答案）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年部编人教版 初中学业水平考试 语文模拟试卷（含答案）(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1默写。(10分)(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上)(2)兔从狗窦入，雉从梁上飞。(十五从军征)(3)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂登幽州台歌)(4)水击三千里，抟扶摇而上者九万里。(北冥有鱼)(5)王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。(6)白雪歌送武判官归京中写北方边地风狂雪早的句子是：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。(7)作为新时代青年，我们深知“借酒消愁愁更愁
2、”的道理。因此，面对挫折，我们应该坚定信念，乐观奋进。如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中所说“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”。2请运用所积累的知识，完成(1)(4)题。(12分)然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是A！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后
3、来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。(1)以上文段选自朝花夕拾中的范爱农，A是范爱农(填人名)。(2分)(2)“无地可容”在句子中的意思是：处境窘迫。(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：不知怎地我们便都笑了起来，难道不是互相的嘲笑和悲哀(吗)？(2分)(4)请结合原著回答(6分)文段中的“这意见”具体内容指什么？概括鲁迅与他交往的三件事。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。(意思对即可)_同乡会争执；故乡重逢；学校共事。3九(一)班开展“读古诗会朋友”系列活动，请你参与。(13分)(1)请按要求修改邀请函。(6分)邀请函中
4、有错别字的词语是“遵敬”，正确的写法是“尊敬”。(2分)画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)在“想听听您对交友的看法”前面加上主语“我们”。邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)落款时间和落款单位位置互换。(2)朋友欢聚一堂，开展各种活动，古人也不例外，请概括下面诗句中描绘的活动名称。(4分)青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。(斗草)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 (放风筝)一丈竹竿三丈线，何处鲤鱼来上钩。 (钓鱼)春山多胜事，赏玩夜忘归。 (爬山)(3)下列对一首七言律诗首联和颔联的补充，最恰当的一项是( D )(3分)舍南舍北皆春水，但见群鸥日日_。(首联)_不曾缘客扫，蓬
5、门今始为君开。(颔联)A去花径 B来径花 C去径花 D来花径二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。一(22分)鸡蛋的况味程华最爱吃鸡蛋。肉末蒸蛋、番茄炒蛋、油炸荷包蛋几乎啥吃法都能成功挑起我的食欲。小时候，能有几个鸡蛋吃，绝对是令人艳羡的。上世纪七十年代的每天清晨，我都在附近农村“五星广播站，现在开始对社员广播”的高分贝喧闹中醒来。眼闭着，母亲熟悉的气息氤氲而至。眼睁开，一只白水煮鸡蛋已热腾腾地摆在面前：“乖，把蛋吃了，妈妈上班去了啊！”于是爬起来，洗漱，慢腾腾吃下鸡蛋，背书包上学。另一只蛋，是留给弟弟的。父母只吃厂里食堂的黑面馒头、稀饭，运气好的话或许会有包子，不过包子里没肉，只有切
6、碎的大白菜。七八岁时，我()得了急性黄疸型肝炎，住了院。起初，母亲每天下班后挤一个多小时班车来照顾我。等病情好些后，她便隔天过来一次，每次都端一只大碗，里面装着几只白水煮蛋。我照例()享用了。有时一口气能吃三个。隔壁两个小病号常倚门一边偷看一边流口水。有一次，给我抽血的医生说，都说北方人重男轻女，你看你家人一点都不。我问她你怎么知道？她说为保证你的营养，你弟弟一个月都没鸡蛋吃了呀。虽然还小，但那时已开始懂事。望望手里没啃完的蛋，我突然吃不下了。不知是内疚还是真的吃多了，从那以后，每次吃煮蛋我都有些喉咙发哽，总觉得自己不该霸占了弟弟那一份。母亲看我不怎么吃，着急起来，开始改变烹调方法，拿酱油、八
7、角、生姜等加水卤了给我吃。毕竟是小孩子，哪经得住那香味的引诱，很快又胃口大开。住院两个月，不晓得多少个鸡蛋下了肚。出院，病愈，渐渐地再不想吃这种整蛋了。母亲继续改进烹调方式，()想让我多吃些。那时除了鸡蛋，还能吃上什么营养一点的东西呢？八十年代，能吃的东西开始多起来，鸡蛋也不算啥稀罕物了，菜市场有，商店里也有。母亲“研制”的拿手菜“虎皮鸡蛋”开始有了用武之地。这菜美味但特别耗料，一盘成菜至少得用上五六个鸡蛋，做法稍嫌费事，但不难。生鸡蛋几枚丢开水锅里煮熟，捞起，剥壳，一刀对剖两块。接着坐锅烧油至青烟飘起，把蛋一块块炸至金黄，捞出装盘摆成一圈儿。再将酱油、醋、少许白糖、花椒面、味精与麻油放碗里搅
8、匀，加入剁碎的姜蒜后，均匀淋在鸡蛋上面，最后撒上切细的葱花。但见鸡蛋金黄如斑斓虎皮，葱花嫩绿似三月柳梢，黄黄绿绿怎一个养眼了得！一口咬下去，蛋皮炸得香香的，里面咬着嫩嫩的，味道咸鲜回甜又裹着一股子麻辣，我一口气能吃七八块。从高中到大学，从单身到婚后，这道菜从未吃厌过。如今，十一岁的儿子和我一样爱吃这道菜。有时家里没鸡蛋了，也不用去超市，他自己会跑小区里的自动售货机上去买，很方便。蛋是绿色有机蛋，味道不错。儿子那吃相颇有我当年的风范，吃着嘴里的，眼睛盯着盘里的，吓得我连连阻止，怕他吃多了不消化。“要不要这么饿痨饿相，又不是饥荒年月。”丈夫望着他，啼笑皆非。是啊，如今什么买不到啊。想来儿子这副馋相
9、，不过是饥饿的自然反应，是对“妈妈味道”的真心认同。而对于我来说呢？母爱的醇厚，岁月的况味，尽皆交织于一只小小的鸡蛋身上了。(选自人民日报)4在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( A )(3分)A莫名其妙心安理得绞尽脑汁B绞尽脑汁莫名其妙心安理得C心安理得绞尽脑汁莫名其妙D莫名其妙绞尽脑汁心安理得5请依据文章有关“妈妈”的内容，在下面横线上填写合适的语句。(4分)艰苦岁月里母亲保留鸡蛋给我和弟弟吃，自己吃黑面馒头我生病时妈妈给我做白水煮蛋吃母亲研制出拿手菜“虎皮鸡蛋”，调节我们的生活6请品析下列句子的表达效果。(5分)(1)眼闭着，母亲熟悉的气息氤氲而至。(体会加点词的含义)(2分)“氤
10、氲”本指湿热飘荡的云气，烟云弥漫的样子。也有“充满”的意思，文中指母亲熟悉的味道慢慢充溢在空气中，该词淋漓尽致地体现了母亲对我的爱。(2)但见鸡蛋金黄如斑斓虎皮，葱花嫩绿似三月柳梢，黄黄绿绿怎一个养眼了得！(从修辞手法的角度)(3分)运用比喻的修辞手法，把炒好的“鸡蛋”比作“斑斓虎皮”，把“葱花嫩绿”比作“三月柳梢”，生动形象地写出了“虎皮鸡蛋”色香味俱全，美味可口，表达作者对“虎皮鸡蛋”的喜爱之情。7从结构和内容上分析最后一段的作用。(4分)结构上：收束全文，与标题“鸡蛋的况味”相呼应；内容上：点明文章主题妈妈对于孩子无私的爱。8本文以“鸡蛋的况味”为题有什么妙处？(6分)(1)充当本文的叙
11、事线索，本文围绕“鸡蛋的况味”展开叙述；(2)点明本文的写作内容；(3)通过记叙“鸡蛋的况味”来突出母亲对我们的爱。二(18分)材料一：2019年元旦这一天，“学习强国APP”正式上线。登录细览，“学习强国”不仅开设了“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优质内容。海量、免费的图文和影音视频学习资源，让“学习强国”成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。习近平总书记曾在文章辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论中指出，如果守着我们对过去中国实际的认识不动，守株待兔，刻舟求剑，
12、我们就难以前进。无论驾驭复杂局面，还是开辟发展新境，辩证思维能力不可或缺，思想与时俱进必不可少。惟有强化学习、打磨理论思维，才能使主观世界更好符合客观实际，从而更好指导实践、推动事业发展。这正是我们用好“学习强国”等平台的重要意义所在。新一年，从继续全面深化改革、推进更高水平对外开放，到加快经济结构优化升级、增强发展内生动力，再到瞄准全面建成小康社会硬任务、推进脱贫攻坚和乡村振兴，在学习和实践中找思路、想办法都是一条重要方法论。对今天的党员干部来说，通过学习增进理论修养、提高思想觉悟、涵养理想信念，更是一种先进性的体现。(摘编自人民日报)材料二：习近平总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之
13、梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员干部要学懂用活“学习强国”这个学习平台，汲取信仰的力量、真理的力量、担当的力量、人格的力量，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者。(摘编自随州组织网)材料三：沥海镇小全体党员教师在校党总支的组织引导下，积极开展“学习强国”APP注册学习，在校园里掀起了一波学习分享、讨论交流的高潮。在“学习强国”APP上，党员们或看看新闻联播、或浏览最新的新闻资讯、或学习传统文化和理论常识，把值得推荐的讯息分享至朋友圈。通过“学习强国”APP学习，党员教师们及时掌握了最新时政动态，也提升了
14、个人理论素养，并通过“专题考试”和“答题活动”等，有效地整合各种学习资源，极大地拓展了学习视野，提高了学习效果。(摘编自浙江新闻)9从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是( D )(3分)A“学习强国”APP有着丰富的栏目，可以从此软件中获取海量的学习资源。B习近平总书记指出对中国实际的认识要与时俱进，不能守株待兔，刻舟求剑。C习近平总书记重视学习，因为他认为学习对个人、政党、国家有着重要作用。D党员干部要根据当地实际情况灵活运用“学习强国”这一平台。10请根据以上材料，用简明的语言对“学习强国”学习平台作出解释。(4分)“学习强国”学习平台是以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
15、大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。11概括材料三的主要内容。(5分)沥海镇小全体党员教师积极开展“学习强国”APP注册学习，在“学习强国”APP中了解各种信息及理论常识，开拓学习视野，提高学习效率。12结合材料，概括“学习强国”这一平台有什么意义和作用。(6分)成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。是党员干部学习增进理论修养、提高思想觉悟、涵养理想信念的先进性体现。营造学习、讨论的良好风潮。有利于学习者了解最新时政动态，提升个人理论素养，开拓视野。三(15分)【甲】到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(节选自湖心亭看雪)【乙】余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力
