四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案

上传人:迷**** 文档编号:118611964 上传时间:2019-12-19 格式:DOCX 页数:6 大小:38.45KB
返回 下载 相关 举报
四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案_第1页
第1页 / 共6页
四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案_第2页
第2页 / 共6页
四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案_第3页
第3页 / 共6页
四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案_第4页
第4页 / 共6页
四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文同步练习5女孩儿乌塔冀教版有答案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 基础知识达标女孩儿乌塔同步练习 一、拼音小关卡。(用“”标出加点字的正确读音)洗漱(sus) 惬意(xiqi)语塞(sis) 逻辑(jj)二、词语游艺厅。1写出下列词语的近义词。反驳()危险()惊讶()疲倦()2词语填空。筋()力尽睡眼蒙()()惫不堪名胜古()3选词填空。连续 继续 陆续(1)她认真地告诉我要()挣钱,以后去中国旅游。(2)清晨,同学们背着书包( )来到学校。(3)黄秀秀( )两年被评为优秀学生。请求 要求 乞求(4)遇到困难时可以( )警察帮助。(5)做题时一定要看清( )。(6)那个人衣衫褴褛,用( )的目光看着来往的行人,希望能给他一些帮助。4在括号里填上合适的关联词

2、。来源:学_科_网Z_X_X_K(1)( )爸爸妈妈会带他们出去玩,( )一般不放心让他们一个人出远门。(2)我从电视上看见意大利,但( )亲自来到这里,它的美丽( )深深吸引了我。三、句子训练营。1光从电视和书本中认识世界总不完美。(改成反问句)_2用加点的词语写句子。(1)小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。_(2)只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。_四、课文回眸室。1. 在对比中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法。找出课文中对比的相关内容。一是和作者对比。“我”_乌塔:_二是和中国孩子对比。中国孩子:_乌塔:_2. 乌塔是一个怎样的孩子?你从乌塔身上得

3、到了哪些启示?_五、精彩赏析阁。乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候也一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白,你的话不合逻辑。”1.“反驳”是指_来源:学科网“逻辑”是指_2. 把下面的句子改成陈述句。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?_3.这段话的意思是_ 课后能力提升一、课内阅读。我一时语塞,想了一会儿才说:“在中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们,会带他们一起出来玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“

4、我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出来玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。”1、第一段中“我”是怎样理解长辈怪孩子的“爱”的?_2、乌塔对长辈的“爱”是怎样理解的?_二、课外阅读。我的弟弟来源:Z。xx。k.Com我的弟弟是我的小老师。别看弟弟的个头还不到我的鼻子高,可英语已学一年啦!嘿,他和爸爸对起话来,叽哩咕噜能说上一大堆呢?我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。我放下姐姐的架子,去求弟弟救我。调皮的弟弟一听,立刻一本正经起来,挺严肃满口答应。每天晚上弟弟都给我上课。他发音清脆、流利,和电视英语节目里

5、的声音一模一样。弟弟不但教得准,而且管得也很严。我一个词拼不准,就得反复读几遍,直到拼准了为止;一个字母写得不好,就得练习写两行。他站在一旁,背着手,态度可认真了。不过,我对这个小老师越来越尊重了。我每次向爸爸汇报成绩,爸爸总是乐滋滋地说:“嗯,不错,有进步。”每当这时,我总要说:“这里有弟弟的一份功劳啊!”1查字典,解释句子中带点字的意思。(1)调皮的弟弟一听,挺严肃地满口答应。( )(2)我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。( )来源:学|科|网2从文章中找出下面词语的近义词。同意( )流畅( )尊敬( )悦耳( )3判断题,意思正确的画“”,不正确的画“”。(1)“他和爸爸对起话来,叽哩咕噜

6、能说上一大堆呢?”表明弟弟的英语学得挺不错。( )(2)“我放下姐姐的架子,去求弟弟教我。”表明姐姐是个虚心好学的人。( )(3)“我对这个小老师越来越尊重了。”是因为每天晚上弟弟都给我上课。( )(4)“弟弟不但教得准,而且管得也很严。”联系上下文看,这句话起到过渡的作用。( )参考答案基础知识达标一、shqisj二、1. 辩驳危急惊奇疲劳 2.疲胧疲迹 3.(1)继续 (2)陆续 (3)连续 (4)请求 (5)要求 (6)乞求 4.(1)虽然但是(2)只有才三、1.难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗? 2.略。四、1.“我”:筋疲力尽 匆匆洗漱 疲倦地回到旅馆 乌塔:惬意地趴在床垫上。2.坚强勇敢、聪明,热爱生活。有很强的自立意识和很强的独立生活的能力。五、1.指说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法。 指事物客观的规律性。2.爱孩子,就能让他们单独出门。 3.乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。她不同意中国家庭管理孩子的做法。课后能力提升来源:学,科,网Z,X,X,K一、1生活上,中国的长辈对孩子倾注了无限的关心和爱护,把孩子当作温室里的花朵,精呵护,不放心孩子独自出远门。2让孩子有独立的生活能力和自主意识,从实践中认识世界,才是家长爱孩子的体现。二、1(1)全(2)白白地2答应流利尊重清脆3(1)(2)(3)(4)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号