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1、第6课 注重安全和礼貌教学目标：知识与技能：了解计算机病毒的特征，会防毒、杀毒，做一个网上文明小公民。过程与方法：了解计算机病毒的特征，会防毒、杀毒。情感态度和价值观：积极动手操作，与他人交流，喜欢信息技术课程。 教学重点：了解计算机病毒的特征。教学难点：自己进行操作防毒、杀毒的方法步骤。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入计算机不工作时，有可能是计算机中毒了，怎样防毒、杀毒呢？让我们一起来试试看。 二、新授计算机病毒危害大1、计算机病毒要靠专门的杀毒软件来完成。2、计算机病毒是一种计算机程序，它会破坏计算机系统的正常工作
2、，甚至会毁坏计算机的硬件。3、计算机病毒的传播途径：浏览网页、收发E-mail、传输文件、使用移动存储设备。防毒、杀毒我能行1、双击桌面上的杀毒软件。2、在打开的窗口中单击“杀毒”。3、在杀毒过程中，如果发现病毒，应及时处理。 阅读22页“小提示”网上文明小公民1、要善于网上学习不浏览不良信息。2、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人。3、要注意自我保护不随意约会网友。4、要注意身心健康不沉溺虚拟时空。三、实践评价： 这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 四、拓展研究：完成课后小练习。课后反思：总之，这节课的设计，充分的体现了“教为主导，学为主体，练为主线”的教学原则，灵活机动地运用启发式、讨论式、自主式、协作式和任务驱动式等教学方法，因地制宜创设了一个解决了生活中的问题的情境，让学生通过亲身体验，积极主动的获取、整理、创造地完整任务，更进一步的提高了学生的信息综合素养，培养了学生的探索精神，提升了学生探究思维能力。
