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1、二十、会说话的邮票一、教学目标：1、使学生初步认识录音机，并学会启动录音机。2、掌握录音机的各个功能键，并知道它的相应功能。3、知道录音机的两大作用：播放声音和录制声音。4、学会用录音机播放声音。5、淘冶学生的高尚情操。http:/ 找教案二、课时安排：一课时三、教学重点：1、学会启动录音机。2、掌握录音机的各个功能键，并知道它的相应功能。3、知道录音机的两大作用：播放声音和录制声音。 难点：1、学会用录音机播放声音。2、淘冶学生的高尚情操。关键点：能够熟练地用录音机播放声音。三、课前准备：计算机、录音设备（声卡、麦克风）、“录音机”软件。四、教学思路、教路、学路：（一）引入：先让学生听一首动
2、听的歌曲，再问同学们，每当你打开电脑时，总会听到一阵阵的音乐声。想不想把你的声音也录到电脑里去呢？（激趣引入）（二）新授：一、准备录音。1、准备录音设备。让学生明白，只要电脑安装了声卡，就可以通过麦克风录音，将声音录制到电脑里，保存为WAV格式的文件，也可以录制其他程序正在播放的声音。WAV声音文件的图标为。2、准备录音软件。向学生介绍电脑录音软件最常用的是“附件”中的“录音机”软件。3、让学生知道：“录音机”软件简单、实用，它主要有两大作用：播放声音和录制声音。二、用“录音机”播放声音。1、 介绍录音机播放声音的操作步骤：http:/ 找教案（1）单击菜单 。（2）从弹出的“文件选择对话框”
3、中，选择一个声音文件，如： C：WindowsMadiaThe Microsoft Sound.wav 。（3）单击 “录音机”上的“播放”按钮。窗口右边提示信息为声音文件的长度（即可播放的时间），在播放过程中还可以从窗口中央位置看到这个文件的波形图。窗口左边提示信息表示当前的播放位置。从滑动杆上还可以看出并及时调整当前声音的播放位置。五、知识的巩固：1、 启动“录音机”的操作步骤是什么？2、 “录音机”的两大作用是什么？3、 怎样从“录音机”中播放声音？六、操作练习：1、 从“附件”中启动录音程序。2、 从录音机菜单中打开声音文件C:WindowsMadiaThe Microsoft Sound.wav。3、 单击“录音机”上的“播放”按钮，播放刚才打开的声音文件。七、课后练习：1、 打开声音文件C:WindowsMadiaTada.wav。2、 在电脑中查找扩展名为“.WAV”的声音文件，然后用“录音机”程序播放。八、知识拓展：试一试：声音文件的长度可以改变吗？九、教学体会：大部分学生对录音机很感兴趣，课堂气氛比较活跃。
