《2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则同步练习新人教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则同步练习新人教版（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元21庄子二则1填空。庄子，名，战国时期国人，思想家、哲学家、文学家，学派的主要创始人之一，是的继承和发展者。代表作品为，以及名篇等。2解释下列句中加点的词。(1)齐谐者，志怪者也 ()(2)去以六月息者也()(3)野马也，尘埃也 () (4)其视下也()(5)子非鱼，安知鱼之乐 () (6)与惠子游于濠梁之上()(7)生物之以息相吹也 ()(8)固不知子矣 ()3解释下列句中的一词多义现象。(1)天之苍苍，其正色邪() 请循其本 ()(2)子固非鱼也 () 我非子，固不知子矣 ()(3)去以六月息者也 () 生物之以息相吹也 ()(4)鹏之背，不知其几千里也() 鹏之徙于南冥也 ()(
2、5)化而为鸟 () 怒而飞 ()4解释下列加点的词，并写出一个含有跟该词意义相同或相近的成语。(1)怒而飞()成语：(2)志怪者也()成语：(3)请循其本()成语：5下列句子朗读节奏不正确的一项是()A是鱼/之乐也 B庄子与惠子/游于濠梁之上C其翼/若垂天之云D海运则将/徙于南冥6用现代汉语翻译下面的句子。(1)鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。(2)惠子曰：“我非子，固不知子矣。”7下列加点词意思相同的一组是()A是鱼之乐也是日更定矣B子之不知鱼之乐，全矣苟全性命于乱世C子固非鱼也固国不以山溪之险D子曰“汝安知鱼乐”云者其翼若垂天之云8庄子与惠子辩论的结果且不论谁输谁赢，但是我们可
3、以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异，他们的人生态度不同，试作分析。9北冥有鱼用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”有何作用？(一)北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。10解释下列句中加点的词。(1)志怪者也()(2)海运则将徙于
4、南冥()(3)抟扶摇而上者()(4)去以六月息者也()11用现代汉语翻译下面的句子。(1)怒而飞，其翼若垂天之云。(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。12庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(二)庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
5、”13解释下列句中加点的词。(1)安知鱼之乐()(2)固不知子矣()(3)请循其本()(4)既已知吾知之而问我()14用现代汉语翻译下面的句子。我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！15庄子与惠子游于濠梁之上中的庄子与惠子各是怎样的心境？本则故事中的庄子与惠子，你喜欢哪个人物？为什么？ (一)庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来，子何为者耶？对曰：我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：
6、吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”(选自庄子外物)【注释】贷粟：借粮。邑金：封地交纳的租税。忿然作色：生气而变了脸色。中道：道路中间。波臣：水里的小人物。激：引。吾失吾常与：我失去曾经做伴的(水)。处：安身之地。然：乃，就。16用“/”给下面的句子划分停顿。(断两处)我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎？17解释下列句中加点的词。(1)故往贷粟于监河侯()(2)子何为者耶()(3)君岂有斗升之水而活我哉()(4)君乃言此()18用现代汉语翻译下面的句子。(1)吾得斗升之水然活耳。(2)曾不如早索我于枯鱼之肆！19根据文章内容，概括监河侯
7、的形象特点。20读完本文，你受到的最大的启示是什么？(二)惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？” (选自庄子秋水)【注释】相梁：在梁国做宰相。国：国都。练实：竹实，即竹子所结的果实。醴泉：甘泉，甜美的泉水。吓：模仿鸱发怒的声音。21解释下列句中加点的词。(1)庄子往见之()(2)或谓惠子曰()(3)非练实不食()(4)非梧桐不止()22用现代汉语翻译下面的句子。非
8、梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。23庄子所讲的故事含有深意，其中“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么？24点明庄子所讲故事含义的是哪句话？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？参考答案第六单元21庄子二则1周宋道家老子庄子逍遥游齐物论2.(1)记载(2)气息，这里指风(3)山野中的雾气，奔腾如野马(4)代大鹏(5)怎么(6)在(7)吹拂(8)固然3.(1)反问语气词指示代词，代话题(2)副词，本来副词，固然(3)气息，这里指风气息(4)的用在主谓之间，取消句子独立性(5)连词，表顺承连词，表修饰4.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀百花怒放(2)记载开业志禧(3)本原追本溯源5.A6.(1)鲲非常巨大，不知道有几千里；(鲲)变化成为鸟，它的名字叫鹏。(2)惠子说：“我不是你，固然不知道你。”7.A8.在庄子与惠子游于濠梁之上中，惠子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨，缺乏美学意义上的欣赏与观照。庄
