《2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则同步练习新人教版(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春八年级语文下册第六单元21庄子二则同步练习新人教版(含答案)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元21庄子二则1填空。庄子,名,战国时期国人,思想家、哲学家、文学家,学派的主要创始人之一,是的继承和发展者。代表作品为,以及名篇等。2解释下列句中加点的词。(1)齐谐者,志怪者也 ()(2)去以六月息者也()(3)野马也,尘埃也 () (4)其视下也()(5)子非鱼,安知鱼之乐 () (6)与惠子游于濠梁之上()(7)生物之以息相吹也 ()(8)固不知子矣 ()3解释下列句中的一词多义现象。(1)天之苍苍,其正色邪() 请循其本 ()(2)子固非鱼也 () 我非子,固不知子矣 ()(3)去以六月息者也 () 生物之以息相吹也 ()(4)鹏之背,不知其几千里也() 鹏之徙于南冥也 ()(
2、5)化而为鸟 () 怒而飞 ()4解释下列加点的词,并写出一个含有跟该词意义相同或相近的成语。(1)怒而飞()成语:(2)志怪者也()成语:(3)请循其本()成语:5下列句子朗读节奏不正确的一项是()A是鱼/之乐也 B庄子与惠子/游于濠梁之上C其翼/若垂天之云D海运则将/徙于南冥6用现代汉语翻译下面的句子。(1)鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。(2)惠子曰:“我非子,固不知子矣。”7下列加点词意思相同的一组是()A是鱼之乐也是日更定矣B子之不知鱼之乐,全矣苟全性命于乱世C子固非鱼也固国不以山溪之险D子曰“汝安知鱼乐”云者其翼若垂天之云8庄子与惠子辩论的结果且不论谁输谁赢,但是我们可
3、以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异,他们的人生态度不同,试作分析。9北冥有鱼用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”有何作用?(一)北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。10解释下列句中加点的词。(1)志怪者也()(2)海运则将徙于
4、南冥()(3)抟扶摇而上者()(4)去以六月息者也()11用现代汉语翻译下面的句子。(1)怒而飞,其翼若垂天之云。(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。12庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。(二)庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
5、”13解释下列句中加点的词。(1)安知鱼之乐()(2)固不知子矣()(3)请循其本()(4)既已知吾知之而问我()14用现代汉语翻译下面的句子。我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!15庄子与惠子游于濠梁之上中的庄子与惠子各是怎样的心境?本则故事中的庄子与惠子,你喜欢哪个人物?为什么? (一)庄周家贫庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼来,子何为者耶?对曰:我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰:诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?鲋鱼忿然作色曰:
6、吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”(选自庄子外物)【注释】贷粟:借粮。邑金:封地交纳的租税。忿然作色:生气而变了脸色。中道:道路中间。波臣:水里的小人物。激:引。吾失吾常与:我失去曾经做伴的(水)。处:安身之地。然:乃,就。16用“/”给下面的句子划分停顿。(断两处)我 将 得 邑 金 将 贷 子 三 百 金 可 乎?17解释下列句中加点的词。(1)故往贷粟于监河侯()(2)子何为者耶()(3)君岂有斗升之水而活我哉()(4)君乃言此()18用现代汉语翻译下面的句子。(1)吾得斗升之水然活耳。(2)曾不如早索我于枯鱼之肆!19根据文章内容,概括监河侯
7、的形象特点。20读完本文,你受到的最大的启示是什么?(二)惠子相梁 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓,子知之乎?夫鹓发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?” (选自庄子秋水)【注释】相梁:在梁国做宰相。国:国都。练实:竹实,即竹子所结的果实。醴泉:甘泉,甜美的泉水。吓:模仿鸱发怒的声音。21解释下列句中加点的词。(1)庄子往见之()(2)或谓惠子曰()(3)非练实不食()(4)非梧桐不止()22用现代汉语翻译下面的句子。非
8、梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。23庄子所讲的故事含有深意,其中“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么?24点明庄子所讲故事含义的是哪句话?通过这个故事可以看出庄子怎样的性格?参考答案第六单元21庄子二则1周宋道家老子庄子逍遥游齐物论2.(1)记载(2)气息,这里指风(3)山野中的雾气,奔腾如野马(4)代大鹏(5)怎么(6)在(7)吹拂(8)固然3.(1)反问语气词指示代词,代话题(2)副词,本来副词,固然(3)气息,这里指风气息(4)的用在主谓之间,取消句子独立性(5)连词,表顺承连词,表修饰4.(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀百花怒放(2)记载开业志禧(3)本原追本溯源5.A6.(1)鲲非常巨大,不知道有几千里;(鲲)变化成为鸟,它的名字叫鹏。(2)惠子说:“我不是你,固然不知道你。”7.A8.在庄子与惠子游于濠梁之上中,惠子好辩,重分析,对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨,缺乏美学意义上的欣赏与观照。庄