《六年级下册科学课件-2.1 我们身边的物质｜ 教科版 (共22张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-2.1 我们身边的物质｜ 教科版 (共22张PPT)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们身边的物质,_ 教科版六年级下册,闪电,火焰,声音,灯光,它们是物质吗？,能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。,整个世界都是由物质构成的。,你能说出物质变化的例子吗？,（水的三态变化）,它们会变化吗？,房屋,岩石,马路,物质都会发生变化，只是有的 变化快，有的变化慢。,易拉罐的变化,易拉罐压扁,发生了哪些变化,有没有产生新的物质,变化速度,形状,大小,无,快,水的变化,水结冰,发生了哪些变化,有没有产生新的物质,变化速度,形状,体积,状态,无,慢,火柴的变化,火柴燃烧,发生了哪些变化,有没有产生新的物质,变化速度,形状,颜色,发光发热,有,快,铁钉的变化,铁钉生锈,发生了哪些变化,
2、有没有产生新的物质,变化速度,颜色,光滑程度,有,慢,发生了哪些变化,有无产生 新物质,形状、大小,形状 状态、体积,颜色、形状 发光、发热,颜色 光滑程度,无,无,有,有,物质的变化,有相同特点的用同样的符号标记（、）,1、易拉罐压扁与水结冰的变化具有相同的特点：都没有产生新的物质； 2、火柴燃烧与铁钉生锈的变化具有相同的特点：都产生了新的物质。,“让物质发生变化”的实验要求 1、先把实验记录单看一看，要做哪些实验？要记录哪些情况？ 2、按照实验记录单的顺序，分别想办法让纸片、回形针（或者蜡烛、火柴）发生变化；试试看，每一种物质你们能想出几种办法让它产生变化？小组先讨论再实验，并且，边实验边
3、填写记录单。 3、合理分工，团结协作，注意安全。 4、注意实验中产生的废品要放在盘子里收好，不能乱扔。,让物质发生变化记录单1,第（ ）小组，小组成员：,实验日期： 月 日,让物质发生变化记录单2,粉笔,实验日期： 月 日,第（ ）小组，小组成员：,让物质发生变化记录单1,折纸,撕纸,拉伸,燃烧,弯折,形状、大小、发光、发热,形状,形状,形状,形状、大小,无,无,有,无,无,快,快,快,快,快,第（ ）小组，小组成员：,实验日期： 月 日,让物质发生变化记录单2,折断,燃烧,刻划,形状、大小,形状、大小、发光、发热,形状,无,有,无,快,快,快,粉笔,折断,书写,形状、大小,形状、大小,无,无
4、,快,快,实验日期： 月 日,第（ ）小组，小组成员：,刻划,形状,无,快,通过实验我们发现： 一种物质可以采用多种方法让它变化，有的变化只是形状、大小的改变，没有产生新的物质，有的变化却产生了新的物质。,实验结论,课堂 检测,一、填 空,1、我们能直接或间接观察到的实际存在的物体都是（ ）， 整个世界都是由（ ）构成的。 2、物体总是在不断地（ ），有些变化只改变了物质的（ ）、（ ），有些变化产生了（ ）。,物质,物质,变化,形状,大小,新物质,课堂 检测,二、判 断,1、世界是由物质构成的，声、光、电、磁都 是物质。（ ） 2、动物和植物是物质，人不是物质。（ ） 、自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度基本一样。（ ） 、房屋和马路是不变的物质。（ ）,（对的记“”，错的记“”）,课堂总结, 物质是指我们能直接或间接观察到的实际存在的东西。 世界是由物质构成的，物质是变化的。 物质的变化有两种情况：一种是变化产生了新的物质，另一种是变化没有产生新的物质。,谢谢！,
