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1、部编版一年级下册,3 一个接一个,课题导入,小朋友们，你们每天都会做些什么？,这些事情中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？对于你不喜欢做的事，你是怎么想的？怎么做的？,相关链接,金子美铃（19031930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。她在诗中常用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。 2007年在中国集结成向着明亮那方出版。,生字广场,认读园地,接 再 做 各 种 样,梦 伙 伴 却 趣 这,zi ji g zu yng zhng,hu mng qu bn zh q,多音字运用,ju（感觉）,jio（睡觉）,觉,小琴养成了睡觉（ ）前自觉（ ）关灯的好习惯。,ju,jio,重
2、点词语,影子 睡觉 起床 学校 伙伴 开心 操场 铃声 讲故事 跳房子 各种各样,课文讲解,“唉”表达了“我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。,课文讲解,小组自由讨论，说说你有没有过这样的体会，你当时的心情是怎样的？,伤心、难过、失望,课文讲解,不 过，回 家 睡 着 了， 倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!,b u hu ji shu zho le do k y zu zhn yn de mn ne,“不过”是转折连词，“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。,课文讲解,正 做 着 好 梦， 又 听 见 大 人 在 叫
3、： “该 起 床 上 学 啦！” 唉，要 是 不 上 学 就 好 了。,zhn zu zhe ho mn yu tn jin d ren zi jio i q chun shn xu l i yo shi b shn xu ji ho le,思考：这句话体现了什么？,这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。,课文讲解,你有没有过不想起床的时候呢？,课文讲解,b u q le xu xio ji nn jin do xio hu bn du me ki xn n,你期待每天早晨去上学吗？,不 过， 去 了 学 校， 就 能 见 到 小 伙 伴， 多 么 开 心 哪！,课
4、文讲解,正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子， 操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。 唉， 要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。,zhn h xio hu bn men wn zhe tio fn zi co chn shn qu xin q le shn k ln shn i yo sh mi yu shn k ln ji ho le,不 过，听 老 师 讲 故 事， 也 是 很 快 乐 很 有 趣 的 呀！,b u tn lo sh jin shi y sh hn kui l hn yu q de y,和小伙伴玩耍是很快乐、有趣的事，听老师讲故事也是很快乐很有趣的事情。,选择自己喜欢的事例，模仿课文中的句式，自己写几段话。,作 业,
