《三年级上册《道德与法治》4 说说我们的学校第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册《道德与法治》4 说说我们的学校第2课时（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题4 说说我们的学校 设计者张丽杰教学目标1.培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 2.知道遇到困难和问题怎么办，找哪些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。教学重点了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。 培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 教学用具多媒体课件教学时间第二课时教学过程教学活动二次备课1、 新课导入 2、 活动三、活动二3、 活动四四、教师总结 有了事情找哪里？ 1.教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？ 2.学生交流：小组讨论，小组代表回答。小明当上了年级小记者，
2、写完的广播稿应该送到哪里呢？ 教室的门锁坏了，找谁来修理呢？ 如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？ 3.教师：知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！ 4.学生交流：（看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等）。一起画张平面示意图 1.出示学校示意图例，指导学生如何画示意图。教师：相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘画成果。2.出示画平面示意图方法：（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。（2）先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。（3）用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出他们的名称。3.各小组展示校园平面示意图。 通过这节课的学习，你一定收获颇丰吧，请把你的收获与小组成员分享一下吧。我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。板书设计教学反思
