《四年级上册数学试题-3《角的度量》单元检测 人教新课标(2014秋)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学试题-3《角的度量》单元检测 人教新课标(2014秋)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、角的度量单元检测一、填空。(每空1分,共18分)1.手电筒探照灯等射出来的光线,都可以看作( )。2.经过一点可以画( )条直线。从一点出发,可以画( )条射线。3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做( ),这个点叫做角的( ),这两条射线叫角的( )。4.把半圆平均分成180份,每1份所对的角的大小是( )。5.把我们学过的角按从大到小的顺序排列:( )角( )角( )角( )角( )角。6.周角的一半是( )角,平角的一半是( )度,它是( )角。7.比平角小135的角是( )度,它比直角小( )度。8.如图所示,其中152,246,那么3( )。二、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(
2、每题2分,共20分)1.一根拉紧的线,可以看作是一条( )A.直线 B.射线 C.线段2.把一条长5厘米的线段向一端无限延长,就得到一条( )A.直线 B.射线 C.线段3.角的两条边成一条直线,这时所形成的角是( )。A.钝角 B.平角 C.周角4.91的角是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角5.角的大小与边的关系是( )。A.边越短、角越小 B.边越长、角越小 C.角的大小与边的长短没有关系6.下面( )中量角的方法是正确的。7.右图中的角的度数是( )。A.60 B.120 C.708.用一副三角尺不能画出( )的角。A.15 B,110 C.1509.一副三角尺,一个最大的角与个最小
3、的角拼在一起不能组成一个( )。A.钝角 B.直角 C.锐角10.一条直线上依次有4个不同的点A、B、C、D,则这条直线上的线段共有( )条。A.3 B.6 C.10三、判断。(对的在括号里画“”,错的画“”)(每题1分,共6分)1.线段是射线的一部分。( )2.平角就一条直线。( )3.大于90的角都是钝角。( )4.用5倍的放大镜看一个10的角,这个角变成了50。( )5.钟面上,分针旋转一周形成的角是周角。( )6.两个锐角的和一定是钝角。( )四、实践操作。(共34分)1.用量角器量出各个角的度数并标注在角上。(每题1分,共3分)2.写出各图中两个三角尺拼成的角的度数。(每题2分,共6
4、分)3.写出每个钟面上的时间及时针和分针所成的角的度数。(每题2分,共8分)4.画一画。(每题5分,共10分)(1)用量角器分别画出40和165的角。(2)用一副三角尺分别画出105和135的角。5.把一个半圆对折两次后展开(如图),你能在图上找到哪些度数的角?(7分)五、求下而各角的度数。(每空2分,共14分)1.已知130,则2( )2.已知175,2( ),3( ),4( )。3.根据下图算一算,1( ),2( ),3( )。六、拓展与提高。(共8分)1.下面各图中有几个角?第(1)题2分,第(2)题3分,共5分(1)( )个角(2)( )个直角 ( )个锐角 ( )个钝角2.下面为一张
5、正方形纸折起来后的图形。其中130,2是多少度?(3分)参考答案:一、1.射线2.无数 无数3.角 顶点 边4.15.周 平 钝 直 锐6.平 90 直7.45 45 8.82二、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B三、1. 2. 3. 4. 5. 6.四、1.略2.(1)75 (2)120 (3)1503.(1)9:00 90 (2)4:00 120 (3)6:00 180(4)3:30 754.略5.答:可以找到45,90,135,180的角。五、1.602.105 75 1053.145 60 90六、1.(1)10 (2)2 11 32.29030230答:2是30。解析:如图,折上去的三角形和空白部分的三角形形状大小完全相同,所以13。发现了13这个关系,问题就迎刃而解了。1330,29030230。