《四年级上册数学试题-3《角的度量》单元检测 人教新课标（2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学试题-3《角的度量》单元检测 人教新课标（2014秋）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、角的度量单元检测一、填空。（每空1分，共18分）1.手电筒探照灯等射出来的光线，都可以看作（ ）。2.经过一点可以画（ ）条直线。从一点出发，可以画（ ）条射线。3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ），这个点叫做角的（ ），这两条射线叫角的（ ）。4.把半圆平均分成180份，每1份所对的角的大小是（ ）。5.把我们学过的角按从大到小的顺序排列：（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角。6.周角的一半是（ ）角，平角的一半是（ ）度，它是（ ）角。7.比平角小135的角是（ ）度，它比直角小（ ）度。8.如图所示，其中152，246，那么3（ ）。二、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（
2、每题2分，共20分）1.一根拉紧的线，可以看作是一条（ ）A.直线 B.射线 C.线段2.把一条长5厘米的线段向一端无限延长，就得到一条（ ）A.直线 B.射线 C.线段3.角的两条边成一条直线，这时所形成的角是（ ）。A.钝角 B.平角 C.周角4.91的角是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.角的大小与边的关系是（ ）。A.边越短、角越小 B.边越长、角越小 C.角的大小与边的长短没有关系6.下面（ ）中量角的方法是正确的。7.右图中的角的度数是（ ）。A.60 B.120 C.708.用一副三角尺不能画出（ ）的角。A.15 B，110 C.1509.一副三角尺，一个最大的角与个最小
3、的角拼在一起不能组成一个（ ）。A.钝角 B.直角 C.锐角10.一条直线上依次有4个不同的点A、B、C、D，则这条直线上的线段共有（ ）条。A.3 B.6 C.10三、判断。（对的在括号里画“”，错的画“”）（每题1分，共6分）1.线段是射线的一部分。（ ）2.平角就一条直线。（ ）3.大于90的角都是钝角。（ ）4.用5倍的放大镜看一个10的角，这个角变成了50。（ ）5.钟面上，分针旋转一周形成的角是周角。（ ）6.两个锐角的和一定是钝角。（ ）四、实践操作。（共34分）1.用量角器量出各个角的度数并标注在角上。（每题1分，共3分）2.写出各图中两个三角尺拼成的角的度数。（每题2分，共6
4、分）3.写出每个钟面上的时间及时针和分针所成的角的度数。（每题2分，共8分）4.画一画。（每题5分，共10分）（1）用量角器分别画出40和165的角。（2）用一副三角尺分别画出105和135的角。5.把一个半圆对折两次后展开（如图），你能在图上找到哪些度数的角？（7分）五、求下而各角的度数。（每空2分，共14分）1.已知130，则2（ ）2.已知175，2（ ），3（ ），4（ ）。3.根据下图算一算，1（ ），2（ ），3（ ）。六、拓展与提高。（共8分）1.下面各图中有几个角？第（1）题2分，第（2）题3分，共5分（1）（ ）个角（2）（ ）个直角 （ ）个锐角 （ ）个钝角2.下面为一张
5、正方形纸折起来后的图形。其中130，2是多少度？（3分）参考答案：一、1.射线2.无数 无数3.角 顶点 边4.15.周 平 钝 直 锐6.平 90 直7.45 45 8.82二、1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B三、1. 2. 3. 4. 5. 6.四、1.略2.（1）75 （2）120 （3）1503.（1）9：00 90 （2）4：00 120 （3）6：00 180（4）3：30 754.略5.答：可以找到45，90，135，180的角。五、1.602.105 75 1053.145 60 90六、1.（1）10 （2）2 11 32.29030230答：2是30。解析：如图，折上去的三角形和空白部分的三角形形状大小完全相同，所以13。发现了13这个关系，问题就迎刃而解了。1330，29030230。
