六年级下册科学课件-2.3 米饭、淀粉和碘酒的变化 |教科版 (共16张PPT) (1)

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1、教科版小学科学六年级下册 米饭是我们的主食。 品尝要求 1.刚入口时不要咀嚼,品尝有没 有味道? 2.然后慢慢地咀嚼米饭,感受味 道有没有变化,最后咽下米饭。 把糖放进嘴里,能立即尝到甜味,时间长了, 反而觉得不怎么甜了。 如果米饭是甜的,也应该一开始就尝到甜味。 但它得经过一段时间的咀嚼,才出现甜味,而且还 慢慢地甜起来。 原来,米饭中有一种叫淀粉的东西,在我们的 咀嚼过过程中发发生了变变化,变得有甜味儿了。所以, 原本并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。 米饭是甜的吗? 看(颜色) 闻(气味) 捻(光滑程度) 舌(味道) 观察淀粉 唾液中含有淀粉酶,淀粉酶 在常温下能很快使淀粉水解生成 麦芽

2、糖,所以我们感觉到了甜味 。 你知道吗? 温馨提醒: 1.用滴管吸取碘酒,滴1-2滴 碘酒到淀粉上,胶头滴管的管 尖不要接触到淀粉,也不可以 把滴管倒过来。 2 .滴管使用完毕之后,要放回 到碘酒瓶中。 淀粉与碘酒会发生化学变化, 生成的新物质是蓝黑色的,利用这 一特性可以检验食物中是否含有 淀粉。 实验要求 实验前先预测。 实验中要安静、快速、正确。 合作完成并填好记录表。 听到音乐响起停止实验。 争取上台展示的机会。 食物名称 含有淀粉的物质 预 测验 证 我们小组的新发现:( ) 检验食物中是否含有淀粉。 在含有淀粉的食物上打“”,不含有淀粉的食物上打“” 含有淀粉的食物遇到碘酒颜色变化

3、有深浅。 我们的发现 我们用碘酒检验食物时发现,淀粉的含 量不同,蓝色的深浅也不同。淀粉含量多的 食物遇到碘酒颜色变得深,淀粉含量少的食 物遇到碘酒颜色变得浅。 部分植物 淀粉含量 大 米 6286 小 麦 5775 玉 米 6572 马 铃 薯 1214 n谷类、面类:米饭、米粉、汤圆、年糕、麦 片、面包、馒头、包子、水饺皮、馄饨皮、 面条、烙饼、玉米、蛋糕、饼干 n根茎类蔬菜:马铃薯、芋头、地瓜、南瓜、 莲藕、山药、番薯 n豆类蔬菜:碗豆、绿豆、红豆 n1.米饭在口腔里与唾液作用会发生 化学变化。 n2.区分物理变化和化学变化的方法 是看有没有生成新物质。 n3.淀粉与碘酒会发生化学反应,生 成的新物质是蓝黑色的。 n4.会用实验法检验一些食物中是否 含有淀粉。 制作神秘信件要领: n1.准备一张白色信纸。 n2.调制好淀粉液(要用热水溶解),并搅拌均匀。 n3.用毛笔蘸着淀粉液把内容写在信纸上。 n4.等信纸上字迹干后,无字信件就完成了。 学科学 爱科学

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