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1、初四语文模拟试题温馨提示：1.本试卷共8页；满分为120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟。考试结束后，只交答题纸。2.答题前，请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（23分）1.下列加点字注音
2、不正确的一项是（ ）（2分）A璀璨（cn） 恣睢（su） 滞留（zh） 一抔黄土（pu）B羸弱（li） 眸子（mu） 家醅（pi） 廓然无累（ku）C栅栏（zh） 嗤笑（ch） 湛蓝（zhn） 颔首低眉（hn）D寒噤（jn） 疮痍（chung） 锃亮（zng） 锐不可当（dng）2请找出下列词语中的六个错别字，在田字格中订正。（3分）重蹈复辙 毛骨悚然 不屑值辩 断章取义 鞠躬尽粹 物竞天择 自知之明 呕心历血 戛然而止 消声匿迹 歇斯底里 精神矍烁3根据提示，用古诗文填空。（8分）（1）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）（2）箫鼓追随春社近，。（陆游游山西村）（3）欲渡黄河冰塞川，。（李白行路
3、难）（4） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）（5），窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（6）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲 秋思）（7）春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（8），各领风骚数百年。（赵翼论诗）4. 阅读下列选文，回答问题。（2分）林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：你的女婿殁了。张教头越不肯
4、应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”选文中提到的“高衙内”因为什么要林冲的性命？在选文的对话中，有一个人说“这条计好么”，请问这条计是什么计？请用简洁的语言概括。5下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行
5、，这一具有美好未来的能源才能用于现实生活。B受雾霾天气影响，沈阳桃仙机场和长春龙嘉机场先后陆续有30多个出港航班被迫取消。C中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴的时期。D不少网络游戏存在暴力情节和色情内容，这无疑会严重降低青少年的身心健康。6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（2分）求真务善的交融，就是负责的数学上的“交集”，是全面的真正的负责。因为，离开求善的求真，不一定有善的结果，甚至违背人性，损害社会；因此，科学一定要人文为其导向。求真是负责，应符合客观实际及其规律；求善是负责，应有着对人的终极关怀。科学求真，人文求善。同样，离开求真的求善，违背
6、了客观规律，也不一定有善的结果，甚至事与愿违，适得其反；因此，人文一定要科学为其奠基。ABCD7.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20字）（2分）本报北京2月17日电 （记者武卫政）环境保护部有关负责人今天通报，2月9日至15日，受烟花爆竹燃放影响，我国部分城市空气质量有所下降。按照新的环境空气质量标准，74个城市（京津冀、长三角、珠三角区域的城市，省会城市和计划单列市）春节期间空气质量平均达标天数比例为54.7%，超标天数比例为45.3%，其中空气质量属轻度污染占23.1%，中度污染占10.5%，重度污染占8.8%，严重污染占2.9%。天津、石家庄、上海除夕夜（22时至次日2时
7、）PM2.5浓度较高，分别为577微克/立方米、527微克/立方米和311微克/立方米。北京除夕夜PM2.5浓度为267微克/立方米，初四PM2.5浓度最高，为306微克/立方米。8.世纪中学举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。王琳作为演讲比赛的主持人，对大家说：“。”说完后，会场立刻安静了下来。王琳对大家说了什么话？请写在下面。（2分）二、文言文阅读（12分）阅读下面甲、乙两个语段，完成913题。（甲）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
8、：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔
9、东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（乙）刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年 如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。注释：竟年：一年到头。殆尽：几乎全部（烧）光了。9.下列句中加点词语意思不相同的一项是（ ）（2分）A杂然相许自富阳至桐庐一百许里B惧其不已也然胡不已乎C与人为善为之，则难者亦易矣D且为之伐木建屋伐竹取道10.下列句中加点词语意义
10、和用法相同的一项是（ ）（2分）A聚室而谋曰则弛然而卧B投诸渤海之尾归而形诸梦C河曲智叟亡以应故临崩寄臣以大事也D夜则纺织于烛下苛政猛于虎也11. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(2)偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。12. 你是否赞同愚公的做法？为什么？（2分）13.读完乙文，你受到了怎样的启示？（2分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成1418题。（18分）铲除心灵的糖皮他是个问题学生，不是一般的捣蛋，而是特别捣。因此，每个班主任接手这个班，都对他皱眉不已，找他谈话，让他写保证。甚至，有的让他转班。但是，一直，他都不改。他留着
11、长发，耳朵上打着耳钉。一次，校长看见了，让他摘了，他眼睛一白道：“这是学生人身自由，学校不能干涉。”校长生气极了，把他交给班主任，希望教育一下他。谁知班主任望望他，只是笑笑，让他进了教室。这是个新来的班主任，姓汪，脸上经常堆满笑。他想，这样的人，能奈他何？他最大的缺点，是爱吹泡泡糖，吹得大大的，啪一响，炸了。然后又吹，吹大，又炸。最后，嚼得没甜味了，“啪”的一声，吐在地上。时间一长，教室地板上粘着一个个泡泡糖皮，踩在上面，黏黏糊糊的，很难受，也很不卫生。过去的班主任也批评他，他脖子一硬，说：“是我吗？谁看见？”弄得班主任无言以对，转身走了。身后，他头发一披，得意地笑了说：“问题学生嘛，当然得有
12、问题。”汪老师接班后，他照样如此，把糖皮吐得满地都是。教室地板上，黑乎乎的糖皮，星星点点，让人看了，很是不舒服。那天，汪老师让彻底打扫卫生，其中一项，就是铲掉地板上的糖皮。任务下发后，大家都争着干，有的扫地，有的抹桌子，有的擦窗子。可是，就是没谁愿意铲糖皮。班长一看生气了，望着他说：“谁吐的谁铲。”他脸红了，脖子上筋一根根凸出来，说：“谁吐的？我看是你吐的。”班长气红了脸，说：“问问同学们，看究竟是谁吐的。”可是，同学们每一个人都不敢说，害怕他报复。这时，汪老师笑着说：“没人铲，我来铲吧。”说完，拿出一把小刀，蹲下身子，用刀刃小心地对着糖皮四边一旋，再一铲，铲下一整块糖皮。接着，又这样一转一铲
13、，铲掉一块糖皮。他站在那儿，呆呆地望着汪老师，望着他满头花白的头发。全班同学也望着班主任，静悄悄的。班长忍不住了，忙站出来，准备去接汪老师手里的刀子，说：“汪老师，我们来吧！”汪老师不给，仍然笑笑的，望着全班同学说：“这糖皮，不管是谁吐的，总之都是我的学生。生不教，师之过啊，我是班主任，有推脱不了的责任，自己罚自己。以后，如果还有，我还罚自己。”说完，又低下头，小心翼翼地铲着。铲过之后的地板，干干净净，能照见人影。教室里，仍然静悄悄的，有的女生甚至眼圈红了。他低着头，满脸通红，第一次安静下来。铲到他面前，他脚前有两块。汪老师抬起头，望着他，仍笑笑地说：“让一下好吗，不然，我铲不成。”他没让，流
14、了泪说：“老师，我我来铲吧。”汪老师这次没推辞，笑着捶捶腰，把小刀递给他说：“真累了。好吧，铲净点啊。”他点着头，蹲下，学着汪老师的样子，小刀在糖皮四边一旋，一铲，一块糖皮掉了。接着，又一旋一铲，一块糖皮掉了。他铲得很细致，也很认真。四周静静的，突然响起了掌声：有同学们的，也有汪老师的。他仍在铲着，一下又一下。他没抬头，泪水一滴滴滑落在地板上。他走过的地方，地板一片洁净，像一面镜子，照见人影。其间，别的同学要来代替他，他摇着头，怎么也不让。他的心里，在惩罚自己。铲完，他站起来，回头望望，心里竟漾满一种幸福感。以后，校园里，一个问题学生不见了，代之而来的，是一个勤奋礼貌的他。大家都夸他变化快，出人意料。可是，他清楚，这是因为，那个下午，汪老师用一把小刀铲除了他心中的糖皮。他的心，因此一片清洁，干净如洗。14.文章重点写“铲除糖皮”事件，请认真阅读文章，完成下表。(4分)事情发展过程“他”当时的反应或情感在无人愿意铲除糖皮时，汪老师主动来做他低着头，满脸通红，第一次安静下来汪老师铲糖皮到他面前泪水一滴滴滑落在地板上，漾满一种幸福感15.“但是，一直，他都不改”能否改成“但是，他一直都不改”？为什么？(2分)16按照提示的角度赏析下面两个语句。(5分)最后，嚼得没甜味了，“啪”的一声，吐在地上。（加点词语）他走过的地方，地板一片洁净，像一面镜子，照见人影。（修辞角度）
