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1、长春外国语学校2017-2018学年第一学期期末考试高二年级政治试卷（文科）出题人 ：宋维维 审题人：周晶 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷一、选择题：本题共2
2、4小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1日前，瑞士再保险公司最新sigma研究报告显示：2017年由于自然灾害和人为灾害造成的全球经济损失总额达到了3060亿美元，与去年相比同期增长了63%。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明A. 哲学源于人们对灾难的思考 B. 哲学源于人们对实践的追问和思考C. 真正的哲学就是生活本身 D. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问2有两个人在沙滩上散步，海风吹过，一块石头从沙子中凸现出来。一个人说:“多么神奇的石头！它一直在这儿，而我们今天才发现它。”另一个人说:“我们无数次走过
3、这里，从没有看见它，它以前从来就不存在！今天发现了它，从此它就在这儿了！”两人就此开始了长久的争论。两人的争论涉及到 决定各种哲学基本性质和方向的问题 辩证法与形而上学划分标准的问题人与世界相互关系中的首要问题 世界观与方法论相互关系的问题A. B. C. D. 3“死生有命，富贵在天” ，“少年安能长少年，海波尚变为桑田”，“望梅止渴；心灵手巧”，“因地制宜；因材施教”上述的观点各体现了A. 形而上学的观点，意识对物质的反作用，客观唯心主义，一切从实际出发B. 形而上学的观点，意识对物质的反作用，运动具有绝对性，客观唯心主义C. 客观唯心主义，形而上学的观点，意识对物质的反作用，运动具有绝对
4、性D. 客观唯心主义，运动具有绝对性，意识对物质的反作用，具体问题具体分析4发展新时代中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具是对人与自然关系的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的精神力量是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导A. B. C. D. 5.今年6月，Nature杂志头版刊登：中国“墨子号”量子卫星在升空整整10个月
5、之后首次实现上千公里量子纠缠，中国科学家通过“墨子号”卫星用严格的科学实证，回答了近百年前使爱因斯坦百思不解的“量子纠缠现象”。这表明真理具有客观性和终极性 复杂事物其本质的暴露是个自然的过程思维和存在具有同一性 认识具有无限性和上升性A. B. C. D. 6研究人员发现，学新歌学乐器有助于扩展记忆，开发右脑；经常运用心算来处理和记忆数字有助于开发左脑。人体左右器官是有区别的，掌握并有效利用“左右法则”会使我们的生活更加美好。这体现了A. 人的实践活动总是受社会历史条件制约的 B. 实践可以把观念中的存在变成现实的存在C. 科学研究的目的在于获得认识并发现真理 D. 利用规律造福人类是科学研
6、究的价值所在7陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为A. 意识的产生和发展离不开客观存在 B. 意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性C. 意识是把主观和客观加以比较和对照的东西 D. 产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展8一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明艺术创作能否实现“无中生有”，受艺术家的技艺
7、水平的影响艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理艺术观念具有社会历史性，不同主体对不同事物的认识不同A. B. C. D. 9不久前，加利福尼亚大学圣地亚哥分校的生物工程师和生物信息学家们发现了肿瘤周围环境的变化是如何引发癌细胞转移行为的。这项研究让我们对癌细胞如何启动转移过程有了更深的认识，或许能够帮助科学家们找到阻止转移启动的靶点，并预测癌症患者是否可能发生积极转移，以帮助患者和医生采取更适合的治疗策略。这表明认识工具是实践要素中最重要的因素 实践是有意识有目的的客观物质性活动科学实验是人类探索未知世界的基本实践活动
8、实践是按照主观的内在本性改造世界的活动A. B. C. D. 10“100-1=0”被一些管理学家辜为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位整体与部分相互制约，部分的功能关系整体的成败整体与部分相互联系，关键部分的作用有时大于整体的作用A. B. C. D. 11中国工程院院士张尧学及其领导的团队经历20余年的潜心研究，突破以现代计算机发明者冯诺依曼命名的体系结构的局限，并将其结构进行扩展，研制出具有独立知识产权的网络超级操作系统，解决了网络安全性低、用户难在同一
9、个终端平台操作的难题。材料表明，他们的成功在于坚信量变必然引起质变，重视研究的积累 用创新推动人类思维能力和水平不断提高关注现实问题，具有辩证法的革命批判精神 坚持辩证法否定观，对传统计算机体系结构进行“扬弃”A. B. C. D. 12团结是党的生命，但是没有斗争党的生命就会停止。毛泽东很早就发现了这个辩证法秘密，为此，他还写了这样一个公式：“团结一批评一团结”。这个公式的正确性在于A. 矛盾的斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准C. 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展 D. 同一性寓于斗争性，党的生命延续必须进行自我批评13习近平同志在十九大报告
10、中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一认识的变化体现了A. 真理具有反复性和条件性B. 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 C. 认识具有能动的反映特性，是主观与客观具体的历史的统一D. 对主要矛盾的正确把握是一个不断克服片面性甚至错误的过程142017年8月1日，中国人民解放军驻吉布提保障基地部队进驻营区仪式在基地营区举行。这标志着我国首个海外保障基地建成和投入使用，将更好的履行起在亚丁湾、索马里海域护航以及开展人道主义救援等国际义务。这表明人为事物的联系可以随着人的意志而转移 事物之间存在相互影响
11、、相互制约的关系人们能根据事物固有联系建立新的具体联系 要搞好局部，用局部发展推动整体的发展A. B. C. D. 15实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战。据此下列推断正确的是致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段有不同特点脱贫的任务艰巨，要充分激发广大人民群众的主观能动性脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件去创新扶贫开发路径A. B. C. D. 16目前，废旧家电对环境造成了很
12、大的污染。其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。废旧家电的资源化利用佐证了把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的事物价值的实现取决于人类意识活动的主动创造性 人为事物的联系因其“人化”的特点而具有主观性A. B. C. D. 17“要致富，先修路”。在发布的推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动中，排在首位的就是交通基础设施的互联互通，这意味着，在“一带一路”战略的施行中，以公路、铁路、航运等为代表的“铁公基”将率先成为突破口。这体现了A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B.要坚持两点论和重点论相
13、统一的认识方法C.主要矛盾对事物发展决定性作用，要善于抓住主要矛盾D.关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用18针对要用“幸福指数”取代GDP统计的说法，国家统计局有关负责人强调，只有GDP，可能不一定幸福；但如果没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明辩证的否定包括联系的环节和发展的环节 发展的实质是新事物彻底代替旧事物事物的发展方向是前进的，道路是曲折的 改革创新应该是对现存事物的“扬弃”A. B. C. D. 19为深化国税、地税征管体制改革，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的深化国税、地税征管体制改革方案要求，,在上海市、江苏省、河南省、重庆市进行综合改革试点，在北京市、湖北省、广东省、陕西省、宁夏回族自治区、深圳市进行专项改革试点总结经验，扩大试点，在全国范围内稳步推进改革总结实施情况,完善具体措施,确保改革任务基本到位。下列对上述过程及其蕴含的哲学道理对应正确的是改革试点承认矛盾的特殊性是普遍性的前提 总结经验在试点中概括出普遍性原理扩大试点将试点中获得的个性理论推广于改革 全国推进将矛盾的普遍性与特殊性有效衔接A. B. C. D.
