部编版小学语文 五年级下册 第一单元《口语交际:走进他们的童年岁月》同步练习

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1、口语交际:走进他们的童年岁月一、交际话题1. 这次口语交际的内容是走进大人们的_,了解他们_的故事。2这次口语交际了解的对象可以是()(多选)A祖父母B同学C父母D邻居的叔叔、阿姨3根据本次口语交际话题,下列问题不恰当的一项是 ()A你小时候家里发生过哪些难忘的事?B你小时候在学校里发生过哪些有趣的事?C你将来打算做什么?D你小时候做过什么勇敢的事?二、交际方法。判断。对的打“”,错的打“”。1提问的时候,注意使用礼貌用语。 ()2面对提问对象,你想问什么就可以问什么,以前和将来的事情都可以随便问。 ()3要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边做简单的记录。()4在倾听的过程中,可以随意打断别人

2、。 ()5要针对不同的对象,提出恰当的问题。 ()三、交际活动。1按要求填写表格,把提问对象和问题写下来。2.人不知不觉就长大了,童年的记忆伴随着人的一生,每个人的童年都是一本故事书。请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。兰兰:妈妈,你小时候最喜欢做的事情是什么?妈妈:我小时候最喜欢自己做风筝,做好风筝和小伙伴一起到村头去放。兰兰:_妈妈:我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。兰兰:_四、听读短文童年趣事(节选),完成练习。1在夏季,每天晚饭后,都有哪几种人穿街绕巷?_2穿街绕巷的人中,作者最喜欢的是哪种人?_3从短文中可以看出作者的童年生活很()。(多选)A快乐B寂寞C幸福D热闹 5 /

3、5口语交际:我们与环境一、1.童年岁月小时候2ACD3C二、1.2.3.4.5.三、1.示例:提问对象问题1问题2外婆你小时候上过学吗?你小时候做过什么爸爸你小时候最喜欢玩什么游戏?你小时候做过的最勇敢的事是什么?略略略略略略2.示例:自己做风筝?风筝不是花钱就可以买到吗?自己做多麻烦啊!妈妈小时候真是太厉害了!妈妈你也教教我吧!四、1.唱话匣子的、卖晚香玉的、换电灯泡的。2唱话匣子的。3ACD附听读短文:童年趣事(节选)在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下了很深的印象。也是在夏季,每天晚饭后,我抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香。再过一会儿,“换电灯泡的”又过来了。他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的。我一直不明白,他拿了旧灯泡去做什么用。然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了。他背着“话匣子”,提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲拗不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不扣的快乐。

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