邗江中学(集团)学高下学期期中考试语文试题

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1、邗江中学(集团)2012-2013学年高二下学期期中考试语文试题一、语言文字运用(16分)1、 下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A、胚胎(pi) 铁砧(zhn)喋血(di) 长歌当哭(dng)B、惩创(chung)鸟喙(hu) 粗糙(co) 殒身不恤(x)C、间断(jin)镌刻(jun) 渣滓(z) 呱呱而泣(g)D、纤维(xin) 疱疹(bo) 笑靥(y) 日薄西山(b)2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(2分)A寥落 踌躇 广有羽翼 桀骜不驯B梦魇和蔼 萤头微利 劳燕分飞 C熏陶自裁 画地为牢 情头意合 D谮越口碑 不足齿数 视若草芥3、下列加点成语中,使用

2、正确的一项是( )(2分)A、有志气的青年在困难面前一定会十分沉着,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。B、9月11日发生在美国纽约和华盛顿的恐怖主义袭击事件,让数百人死于非命。C、私立学校可以向公办学校学习,在亦步亦趋的基础上,渐渐地走出自己的路来。D、火车站落成通车那天,当地是十室九空,大家都过来观看通车盛典。4、下列各句没有语病的一项是( )(2分)A、国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而是关系到祖国母亲的荣誉。B、直面人生,就是正视人生的苦乐顺逆,拥有积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。C、那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵吸引了过

3、去。D、作为人口老龄化大省,江苏近年来加大了投入,加快了养老服务设施步伐,把“老有所依”落到实处。5、下列各句中,没有通假字的一句是( )(2分)A、夙遭闵凶 B、及罪至罔加 C、何不淈其泥而扬其波 D、其翼若垂天之云6、下列各句中,不包含词类活用的一项是( )(2分)A、而后乃今将图南 B、垣墙周庭,以当南日C、绝云气,负青天 D、吾妻死之年所手植也7、下列各句加点词解释正确的一项是( )(2分)A、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 沉重B、恨私心有所不尽,鄙陋没世 怨恨C、况修短随化,终期于尽 期望D、若夫乘天地之正,而御六气之辩 同“辨”,分别8、下列五句话,排列正确的一项是( )(2分)蒂部周

4、围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的龙牙、圆小如珠的珍珠,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。下端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。A、 B、 C、 D、二、文言文阅读(19分)阅读下面的文章,完成912题韩亿,字宗魏,其先真定灵寿人,徙开封之雍丘。举进士,为大理评事、知永城县,有治声。他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州,会河决,治堤费万计,亿不赋民而营筑之。知洋州。州豪李甲,兄死迫嫂使嫁,因诬其子为他姓,以专其赀。嫂诉于官,甲辄赂吏掠服之,积十余

5、年,诉不已。亿召甲出乳医示之,冤遂辨。迁尚书屯田员外郎。河北旱,转运使不以实闻,亿独言岁饥愿贷民租。有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之,事虽辨,犹降通判大名府。 吴植知临江军,使人纳金于宰相王钦若,因衙吏至京师,审之,语颇泄,钦若知不可掩,执吏以闻。诏付台治。而植自言未尝纳金,反诬吏误以问所亲语迭钦若。亿穷治之,盖植以病惧废,金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若,诏释不问。自薛奎后,亿独掌台务者逾年。 知益州。故事,益州岁出官粟六万石,振粜贫民。是岁大旱,亿倍数出粟,先期予民,民坐是不饥。又疏九升江口,下溉民田数千顷。维、茂州地接羌夷,蕃部岁至永康官场鬻马,亿虑其觇两川。奏徙场黎州境上。 角

6、厮啰与赵元昊相攻,来献捷。朝廷议加角厮啰节制。亿日:“彼皆蕃臣也,今不能谕令解仇,乃因而加赏,非所以绥御四方也。”议遂寝。元昊岁遣人至京师,出入民间无他禁,亿请下诏为除馆舍礼之,官主贸易,外虽若烦扰,实羁防之。 知开封府范仲淹献百官图,指宰相吕夷简差除不平,而阴荐亿可用。仲淹既贬,帝以谕亿。亿日:“仲淹举臣以公,臣之愚陛下所知;举臣以私。则臣委质以来,未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。会忻州大震,谏官韩琦言宰相王随非辅弼才,又言亿子综为群牧判官,不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢。卒,赠太子太保,谥惠宪。 亿性方重,治家严饬,最燕居,未尝有情客。见素旧之孤贫者,常给其昏葬。 (宋史列传第七十四

7、),有删节) 注:台:御史台。10以下各组句子中。全都能够表明韩亿“有才干”的一组是(3分) 他邑讼不决者,郡守皇甫选辄属亿治之 自薛奎后,亿独掌台务者逾年 出官粟六万石,赈粜贫民 虑其觇两川,奏徙场黎州境上 请下诏为除馆舍礼之,官主贸易 见亲旧之孤贫者,常给其昏葬 A B C D11下列对原文有关内容的分析和概括。不正确的一项是(3分) A洋州恶霸李甲,为霸占家产而逼嫂改嫁,诬称她的孩子是别人的,还贿赂官吏拷打其嫂,欲使其屈从。韩亿明察秋毫,使十多年的冤案得以明断。 B通过审查吴植的衙吏,朝廷发现了吴植贿赂一事,王钦若见事情不可掩盖,就主动请罪,而吴植为推脱罪责,反诬陷衙吏错把他问候亲近人的

8、话说给了王钦若。 C有一年益州大早,韩亿打破惯例,拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓,益州的百姓因此没有遭受饥荒。他又疏通江道,使几千顷的民田得到了灌溉。 D范仲淹向皇上献百官图,指责宰相吕夷简选拔官员不公,并暗地里推荐韩亿。皇上告诉了韩亿,韩亿说自己从做官以来,从来没有为官职结交托请别人。12翻译(10分)(1)有诬其子纲请求受金者,亿请自置狱按之。(3分)答:(2)故事,益州岁出官粟六万石,振粜贫民。(3分)答:(3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(2分)答:(4)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(2分)答:三、诗歌鉴赏(9分)13、阅读下面一首唐诗,完成三道小题。菊(唐)郑谷王孙

9、莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。【注释】瓦松:是一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物。(1)诗歌第一、二句写出了人们对于菊花的哪两种不同态度?(2分)答:(2)诗歌第三、四句描写了菊花的什么特点?(4分)答:(3)这首诗用了什么手法?抒发了什么情感?(3分)答:四、名句默写(8分)14、补写出下列名句中的空缺部分。(1)外无期功强近之亲,_;(2)夕阳古道无人语,_(3)_?总是离人泪。(4)鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,(5),而后乃今将图南。(6)_,则刘病日笃。(7)_,就在沉默中灭亡。(8)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,_。这是怎样的哀痛者和幸福者?五、文学

10、类文本阅读(20分)阅读下面的文章完成1518题提琴美国保琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅,在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房,背面将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一

11、次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。“我告诉你,玛丽,根本不会有危险,”看见母亲脸色不对头,父亲说道,“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可如果是抵押贷款,”她呜咽地说道,“他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。”“哦,迈克!”母亲很吃惊。“我可不愿那么做,迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话,”迈克舅舅告诉他,“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出

12、门了。过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,”父亲解释道,“我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情:“我很高兴,卡尔。”“一个很明智的主意,”迈克舅舅裁决道,“另外,我自愿把这把琴留给小玛丽,供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成

13、麻烦。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天,迈克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?”一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡,这把琴已经属于我了。在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒:“它值多少钱?”他拿起琴来:“卖二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁愿意要它了。”“可

14、这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错,这上面确实有他的标记,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标记,可并不是真的,这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔恩格勒的女儿?”“是的。”我简短地回答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢?”她问道,一面把手贴在自己胸口,“你们把它卖了?”父亲显得很忧虑,直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里,平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来,显得很满意。“此外,”我继续说道,“那样的话,如果发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子,是这样吗,爸爸?”“是这样,玛丽,是这样的。”父亲一面回答,一面避开了我的目光。15小说第二段为下文哪些情节提供了依据?请具体说明。(5分)答:16文中画线的两处,分别表现了人物怎样复杂的心理?(4分)(1

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