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1、1江苏省健康促进学校评估方案（2013 年版）（适用于中小学校）评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因180%以上的教职工能正确理解健康概念。 0.5280%以上的学校教职员工树立“健康第一”办学理念。 0.53. 健康促进学校章程指标：切入点3.1 70%以上的教师、学生了解健康促进学校章程基本内容。 0.5访谈教师一、贯彻素质教育方针，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标（2 分）3.2 在学校显著位置展示；内容包括创建目标和保证措施。 0.5 实地考察1.把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中：1.1 把健康促进学校创建工作纳入学校教育工作计划；
2、0.51.2 有一名校级领导负责健康促进与健康教育工作； 0.51.3 有校领导、骨干教师、校医、家长、社区成员等参加的学校健康促进领导小组； 0.51.4 有定期的学校健康促进工作会议及活动记录。 0.5查阅资料2.配备数量足够的卫生保健人员：二、制定学校健康政策,推动学校卫生工作条例的贯彻实施（15.5分）2.1 寄宿制学校或 600 名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600 名学生以下的非寄宿制学 2查阅资料2评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任
3、。2.2 卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。 0.53.制定教师控烟、学生禁烟相关政策。 0.5 查阅资料4.制定政策保证学生每天学习时间（包括自习）：小学不超过 6 小时，中学不超过 8 小时，并有配套措施。 0.5查阅资料5.制定政策保证学生每天有一小时体育活动时间（包括课间操、课外活动） ，并有配套措施。 0.5查阅资料6.制定师生定期体检制度。 0.5 查阅资料7.根据本校实际情况制定并实施学生常见病防治工作计划，内容至少包括：7.1 防治工作目标 0.57.2 采取的措施 0.57.3 防治效果的评价 0.5查阅资料8.制定并实施传
4、染病（包括艾滋病）的预防控制措施，每年有计划和总结；并且有应对校园内发生传染病暴发的应急措施。 0.5查阅资料9.制定促进学生心理健康相关政策，并有配套措施。 0.5 查阅资料3评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因10. 制定保护学生安全的政策，并有配套措施。10.1 学校有针对自然灾害和意外事故的安全防范和应急措施。 110.2 在学校集中开展预防交通事故、校园安全事故、校园暴力、溺水、火灾等意外伤害的宣传活动，排除校园内及周边地区的安全隐患，减少意外伤害，尤其减少不规范骑车行为、不在安全水域游泳行为、校园暴力等行为对学生造成的意外伤害。2查阅资料11.学校有保证食品卫生、安全的
5、政策，并有配套措施。11.1 设置食品安全管理职责部门； 0.511.2 配备专/兼职食品安全管理员； 0.511.3 从业人员持有有效的健康合格证明及培训记录； 0.511.4 有健全的安全管理制度和岗位责任制； 0.511.5 查验索取并存留相关许可证资质证明和产品合格证明，采购记录、采购清单； 0.511.6 建立和实施食品留样登记制度； 0.511.7 职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、托幼机构食堂不得经营冷荤凉菜和生食海产品。 0.51.建立学校控烟制度，内容包括：1.1 学生禁止吸烟； 0.5三、学校制定政策和措施，确保学校达到无烟学校的标准（15.5 分） 1.2 任何
6、人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；0.5查阅资料4评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因1.3 设立兼职控烟宣传员、监督员等，明确相关控烟人员的职责； 0.52. 创建学校无烟环境：2.1 校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。 22.2 校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。 22.3 校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。 12.4 校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。 12.5 校园内禁止出售烟草制品。 1实地考察3. 开展控烟宣传教育3.1
7、 利用健康教育课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。 13.2 充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式，向师生员工开展控烟宣传教育。 13.3 利用 5 月 31 日世界无烟日开展控烟宣传活动。 1查阅文字和图片资料3.4 掌握师生员工吸烟动态，并对吸烟者进行劝阻。 14. 加强控烟监督检查4.1 有明确的部门和人员负责学校控烟工作的经常性监督检查。 14.2 师生员工有责任对在校园内吸烟者进行劝阻。 1（该项金奖学校必须得满分）4.3 定期组织对学校各部门、各班级控烟工作进行检查，每季度至少一次。 1查阅资料实地考察
8、四、学校全体教师职工 1. 老师应经常提醒并督促学生：保持正确的读写姿势，读书写字时间不要过久， 1 实地考察5评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因注意用眼卫生。2. 老师应督促学生，教室经常开窗通风。 0.5都承担对学生健康的责任（2.5 分）3. 学校应该组织人员定期检查学生的个人卫生习惯：勤剪指甲，饭前便后洗手，勤洗澡，勤换衣服及携带手帕或纸巾等卫生习惯。 1查阅资料1.学校提供有利于学习、运动和生活的物质条件，达到学校卫生工作条例所规定的要求：1.1 教室（1）教室人均面积要求小学不低于 1.15 平方米,中学不低于 1.12 平方米； 1（2）教室前排课桌前缘与黑板应有
9、2 米以上距离； 0.5（3）教室内各列课桌间应有不小于 0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于 0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过 9 米。 0.51.2 课桌椅每间教室内至少应设有 2 种不同高低型号的课桌椅。 11.3 黑板（1）黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 0.5（2）黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为 0.80.9 米，中学为 11.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为 1.2 米。 0.51.4 教室采光五、改善学校物质环境（20 分）（1）单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应 0.5实地考察实地测量6评价内容 评价
10、要点 分值评价方法 评分及扣分原因设在左侧；（2）教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃； 0.5（3）教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于 1：6。 0.51.5 教室照明（1）课桌面和黑板照度应分别不低于 150LX 和 200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明； 1（2）教室照明应配备 40 瓦荧光灯 9 盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为 1.71.9 米 ；1（3） 黑板照明应设 2 盏 40 瓦荧光灯，并配有灯罩。 0.51.6 有充足的、符合卫生标准的饮用
11、水，学校设置的水龙头数量不得少于班级数。 11.7 厕所清洁卫生，无异味、无尿碱，女生应按每 15 人设一个蹲位；男生应按每 30 人设一个蹲位，每 40 人设 1 米长的小便槽。 21.8 食堂、操场、宿舍等符合国家学校体育卫生条件试行基本标准所规定的要求。 32.学校环境的安全性：2.1 对校园内所有教学和活动场所、设施的安全性进行定期检查； 1 查阅检查记录2.2 消除安全隐患，或在容易发生危险的地方设有明显的警示标志。 1 实地考察7评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因3.优美整洁的校园环境：3.1 保持校园卫生清洁； 13.2 美化校园。 14.有健康宣传设施：校园里显著
12、位置设有健康教育宣传栏，至少两块橱窗，每月更换一次。 2实地考察1.教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚。 0.52.没有校园打架斗殴和欺侮事件发生。 0.5对学生问卷或访谈3.学校对有特殊困难（包括学习、经济和生理上有困难）的学生提供适当的帮助。 0.5六、建立良好的学校人际关系（2 分）4.学校提供学生参与学校管理和决策的机会。 0.5查阅资料1卫生服务1.1 学生每年有 1 次体检，新生入学必须体检； 1 查阅体检表1.2 学校及时汇总学生的体检结果并对学生体检中发现的主要健康问题进行分析，及时将结果反馈给班主任和学生家长； 1查体检汇总表和给家长的学生体检结果通知1.3 做好学校传染
13、病预防工作，有针对性地进行免疫接种；对适宜接种的学生，计划免疫接种率达 100%；小学新生入学前预防接种证查验率达到 90%以上； 1查入学新生接种证查验和免疫状况登记表1.4 教师至少每两年有一次体检； 1 查体检表七、为学生提供基本的卫生服务。改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题。 （13分）1.5 学校有针对师生中主要健康问题安排的医疗保健、知识讲座活动，每学年至少两次； 1查阅资料，如果有造假数据，取消当年参评资8评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因1.6 有经过培训的心理教师为学生提供心理咨询服务； 0.51.7 建立学生因病缺课登记制度,并有完整记录；（分值应增
14、加） 21.8 建立传染病登记制度，配合有关部门做好急、慢性传染病的防控工作，并有完整记录。 0.52健康状况指标2.1 龋齿患病率不高于 13%，城乡学生龋均小于 0.4（城市）和 0.3（农村） ； 0.52.2 龋齿填补率大于 50%； 0.52.3 近视新发率呈下降趋势； 0.52.4 营养不良率不超过 10-15%，或呈下降趋势； 0.52.5 肥胖率呈相对下降趋势； 0.52.6 肠道蠕虫感染率不超过城市 1%，农村 7%；（建议去除）2.7 沙眼患病率不超过城市 6%和农村 7%； 0.52.8 本学年学生在校内严重受伤等意外事故发生率（严重受伤指受伤后至少一整天不能上学或运动）
15、不超过 1%； 0.52.9 本学年学生因病缺课人均课时不超过 0.5。 0.53.每学期至少 1 次邀请卫生保健和健康教育机构参与学校健康促进活动。 （建议去除）4.学校卫生室基本配置符合学校卫生工作条例基本要求。 0.55.学校保健人员每学期至少接受一次有关部门的学校卫生或健康教育的培训。 0.5格。9评价内容 评价要点 分值评价方法 评分及扣分原因1.健康教育课的设置：1.1 学生每学期上健康教育课 6-7 学时，其教学内容要包括教育部下发的中小学健康教育指导纲要中要求的五个领域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险；5查阅教案和课表
16、访谈学生，未设健康教育课程不得分，少一项内容扣 1 分1.2 对学生健康知识的掌握情况有考核； 1 查学生试卷1.3 学生有健康教育课本，教师有健康教育教材、教案和教具。 （金奖学校必须做到：学生有课本，老师有教材和教案） 5查阅相关资料2. 按照中小学健康教育指导纲要的要求，学生健康知识知晓率不低于90%；学生健康行为形成率不低于 80%。 12用问卷法或观察法测量,每下降 1%各扣 0.5 分，扣完为止。八、促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能（28 分）3、按照卫生部发布的中国公民健康素养基本知识与技能（试行） 中的内容，对教师进行健康素养测试，平均分不低于 80 分。 575-80 分扣 2 分，70-75分扣 4 分，60 分以下不得分。1.学生每学期至少参与 1 次学校组织的深入社区以健康为主题的活动。 0.52.学校每学年至少有 1 次邀请社区人员参与校园内以健康为主
