《三年级下册语文教案24晏子使楚二鄂教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文教案24晏子使楚二鄂教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晏子使楚（二） 教材分析 本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和才能维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事。课文通过三个小故事进城门、见楚王、赴酒席，展示了晏子的不卑不亢和一身正气，体现了他处处以国家尊严为重的凛然气节。 教学目标【知识与能力目标】1、学会16个字，会认18个字； 2、查字典，联系上下文理解相关词语； 3、分角色朗读课文，并把课文演一演。来源:Z。xx。k.Com【过程与方法目标】理解婴子使楚是表现出的聪明才智，以及维护齐国尊严时的凛然正气。来源:Zxxk.Com【情感态度价值观目标】让学生从生动的故事中，体会晏子高超的语言艺术， 感受晏子语言中透出的大义凛然和爱国精神
2、。 教学重难点【教学重点】通过表演，体会人物的特点，了解作者通过人物对话来刻画人物特点的表达方式。【教学难点】学生第一次接触剧本这种文学形式，缺少阅读戏剧作品的经验，这是学习本课的难点。 课前准备 多媒体课件。 教学过程1、 谈话导入 1、 师述：我们通过上篇课文的学习，知道了晏子为了维护齐国的尊严，表现出了聪明才智和大义凛然的正气。今天我们再次走进楚国，去欣赏晏子的风采。 2、 板书课题：24晏子使楚（二） 3、 齐读课题。 2、 初读课文、整体感知 1、 请学生按要求自学课文：能用简洁的语言概括故事的内容。来源:学|科|网2、 能根据自己的理解朗读课文。 3、 检查自学情况。 （1） 认读
3、生字。 （2） 说说生词的意思。 （3） 指名说课文大意。 4、 请同学概括故事内容。 5、 分角色朗读课文。 3、 学习课文，了解课文内容1、请同学尝试合作学习，分小组表演课文内容。 2、小组学习讨论，排练。 4、 拓展学习，情感升华1、回归课文，用简洁的语言对晏子进行评价。 2、 全班交流：说说从课文中你学到了什么。 来源:学科网3、 拓展：说说今中外有关爱国的小故事。 4、作为学生，我们应该怎样做才能更好表达自己的爱国之情。 5、 指导书写生字 1、 学生分析字的结构特点。 2、 指导学生书写。 3、 教师巡视。 六、全班表演，学生评议课本剧表演： 1、 以六位同学为一个小组，小组合作，
4、小组间进行排演。 （1） 先让学生挑选课文中自己喜爱的角色，并确定具体演哪一个片段。 （2） 学生仔细认真而且自觉自主的读课文。 （3） 学生研究人物的语言、动作、神态、心理等诸多因素，从更深的层次上把握角色。 2、赏：从最佳演员、最佳形象、最具创意等奖项等几方面引导学生欣赏。 3、评价： （1） 自我评价：说说看自己觉得最满意的地方和需改进的地方。 （2） 互相评价：学生互相评议作品的优缺点，及其改进的地方。 （3） 教师评价。 七、板书设计24、 晏子使楚（二）来源:学科网ZXXK楚王 不怀好意 愚蠢臣子、侍者拍马屁、阿谀奉承8、 课后作业学完这一课你们学会了什么道理？跟大家分享交流一下。 教学反思略。
