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1、益阳市2009年普通高级中学和完全中学办学水平督导评估操作表一、办学思想与办学行为 四、学校管理 （总分值：39分）受评学校： 校长： 评估时间：2009年 月 日评估内容分值评 估 要 点 及 标 准存在的问题及扣分情况得分（一）办学思想12分1、课程开设。按新颁课程计划开齐课程，开足课时，音、体、美、劳等课程得到保证，研究性课程、信息技术课程、校本选修课程得到加强。2、教育理念。建立以促进学生发展为目标的评价体系，实施素质教育有计划、方案、具体措施和要求，实施素质教育氛围好；坚持面向全体学生，不排斥潜能生，因材施教，有发挥学生特长的措施与效果。3、社会实践。坚持课内外、校内外教育相结合，学
2、生社会实践环节得到加强。4、德育工作。坚持德育首位，德育教育收到明显效果。以上各项记3分，其中第1项达不到则扣除12分。（二）办学行为8分5、招生设班。不招复读生，不收寄读生，不设重点班；招收“择校生”严格执行“三限”（限分数、限人数、限钱数）政策。6、考试。校考试次数符合规定，不搞学生全员性成绩排队，不将学生成绩、升学率作为评价学生、教师的唯一依据，不向年级和班级下达升学指标。（以上各项记4分，其中第5项达不到评优一票否决）（十一）德育工作6分25、工作队伍。校长亲自抓，分管的校级领导具体抓，德育管理队伍健全；全校教职工参与德育工作，形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局；建立学校、家
3、庭、社会三结合的德育工作网络。（2分）26、德育措施。制定全校德育工作规划及各年级德育工作计划，每学期均有具体活动安排；建立校内外德育基地，充分发挥其作用；注重德育工作针对性、时效性，校级和班级组织经常性德育教育活动，每期在4次以上。（2分）27、思想品德考核与评价。积极做好学生思想品德评价工作，建立每个学生成长记录，注重过程性评价（评价采取学生自评、互评和师评相结合的方式），达到鼓励学生积极向上的目的；学生思想品德评价合格率在99%以上，优秀率在90%以上。（2分）（十二）教学管理10分28、教学常规。各科教学按课程标准实施，全面完成教学任务；对教师的教学计划、教学总结、备课、上课、辅导、作
4、业批改、考试考核及教学中的演示实验、分组实验，均有明确要求，并有检查落实办法；每个教师每期听课不少于10节，有听课笔记和评课记录。29、新课程改革。积极推进新课程改革，按规定组织教师参加课改培训，认真组织开发校本课程，方案具体，措施得力。30、课业负担。节假日不安排成建制补课；学生在校活动总量符合规定，作息时间安排合理；不发规定以外的学习辅导资料，学生课外作业量符合国家标准。31、校本教研。各科有适应课改要求的教研计划，全员参与，教研活动开展经常。32、体卫艺工作。认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例，实施学生体质健康标准有落实措施；坚持“两课”、“两操”和课外体育活动，做好学生体育成绩
5、的考核，每学年组织一次校运动会，认真抓好体育代表队和传统项目的训练，培养学生体育骨干和等级运动员；认真开展健康教育和心理咨询工作，常见病、多发病防治措施有力，有学生健康档案，认真贯彻全国学校艺术教育工作规程，落实艺术课教学，每学年举办一次校艺术活动。33、教学设备使用与管理。图书、仪器、电教设备和文体器材都有明细帐目，分类编号，存放科学，保管妥善，维修及时，完好率在95%以上；充分发挥图书、仪器、电教设备、生物标本、文体器材的使用效益，利用率达85%。以上第28、29、31、32、33项各记 1.5分，第30项记2.5分，其中有节假日成建制补课评优一票否决。（十三）学生管理3分34、学籍管理与
6、学生巩固率。有学籍管理人员，严格执行湖南省中小学生学籍管理办法和益阳市普通高中学籍管理暂行规定，学生异动手续健全，档案完整；各年级有招生录取花名册、分班学生名册，学生人人有档案，学生基本情况统计资料齐全；严格控制班额，平均班额高中一般不超过55人，初中一般不超过60人；学生年巩固率农村初中达98%，高中达96%，城区初中达99%，高中达97%。35、班级团队学生会建设。认真执行班主任工作暂行规定，充分发挥班主任作用，班主任工作负责，团委会（团支部）、班委会、学生会组织机构健全，干部配备得力，能根据学校和班级情况有计划开展形式多样、生动活泼的教育活动；班主任手册、班级日志资料齐会，记录详实。以上
7、各项记1.5分。评估人签名： 益阳市2009年普通高级中学和完全中学办学水平督导评估操作表二、领导班子与教师队伍 （总分值：18分）受评学校： 校长： 评估时间：2009年 月 日评估内容分值评 估 要 点 及 标 准存在的问题及扣分情况得分（三）领导班子8分7、领导体制。推行校长聘任制；实行校长负责制；合理设置校内机构，精简管理人员，学校党组织的核心作用和教代会的民主管理、民主监督作用得到充分发挥。8、班子配备。校领导班子年龄、学科结构合理，均具有本科学历和中高级职称；全面贯彻党的教育方针，具有高度的责任心和实干精神；具有与时俱进规划学校进一步发展的能力；具有一定理论修养和总结、积累教育经验
8、、推进教育创新的能力；能遵照民主参与、科学决策、依法办学的原则管理学校，提高管理效能；具有团结合作的团队精神；得到教职工的信任和拥护；除分管后勤工作的副校长外，校领导均听课评课，每学期20节以上，并有听课笔记和评课记录。9、校长。具备良好的思想道德素质；取得岗位培训合格证书；熟悉教育理论和政策法规；具有正确教育理念，具有较强的组织管理能力和业务水平；具有扎实的工作作风，办事公道、民主、廉洁勤政；群众威信高；保持相对稳定。以上第7、8项各记2分，第9项记4分。（四）教师队伍10分10、聘任制。依法执行教师资格制度，全面推行聘任制，按照聘任要求定期考核，奖惩兑现；建立学校科学评价教师机制。11、师
9、资结构。按编制标准配备教职工；教师学科结构合理，能满足各科教学需要，学历和职称符合要求；各学科有县级以上骨干教师和学科带头人。12、师德建设。全体教职工进行经常性的思想政治教育和教育政策法规学习，教育思想端正，遵守师德规范，严谨笃学，与时俱进，热爱教育，热爱学生；不从事有偿家教、家养等第二职业，不体罚或变相体罚学生；爱国敬业，精心组织教育教学。13、业务水平。熟悉新课改要求，具有素质教育理念和改革创新意识；胜任教学工作，课堂教学设计新颖，气氛活动，能运用现代教学手段辅助教学，优良课达70%以上；学校制定了教师学历提高培训和继续教育的规划，按照规划每年参加继续教育的教师过关比例达20%以上；校园
10、内坚持讲普通话，写规范字。14、教师权益与待遇。人身安全和人格尊严不受侵犯；工资由县财政统一按时足额发放，政策性津补贴、医保等社会保险待遇得到保证，安居乐业，队伍稳定。以上各项记2分，其中教师工资发放达不到要求，评优一票否决。评估人签名： 益阳市2009年普通高级中学和完全中学办学水平督导评估操作表三、办学条件 （总分值：23分）受评学校： 校长： 评估时间：2009年 月 日评估内容分值评 估 要 点 及 标 准存在的问题及扣分情况得分（五）办学经费6分15、国拨教育经费。财政预算拨款下达给学校的人员经费不留缺口，并安排一定资金用于学校基本建设、危房改造和弥补公用经费的不足。16、公用经费。
11、学杂费和自费生收入全额返回学校，用于学校建设和公用经费，不足部分由财政拨给。以上各项记3分，其中财政未拨足基本工资的，评优一票否决。（六）校园校舍4分17、校园。生均校园占地面积达到规定30m2；校园布局合理，有围墙、校门、花坛、标准旗杆，主道路面硬化；绿化覆盖率达25%以上；离污染源的距离符合国家规定；校园文化建设有品味。18、校舍。校舍建筑面积达到规定要求，校舍构成及其建筑标准符合国家规定；无D级危房，校舍定期维修改造。以上各项记2分。（七）设备设施3分19、教学仪器和电教设备。建朋科技楼；教学仪器设备和电教设备达到一类标准。20、现代教育技术设施。开通校园网，每个班级有一台彩电，有多媒体
12、教室和电脑室、语音室（电脑按每20名学生一台配备，语音室56座以上。）21、图书资料及设施。图书馆室建设达到一类标准；能与局域网联通，获取网上图书资料。以上各项记1分。（八）音、体、美、卫器材与设施3分22、音、体、美、卫器材按国家教委全日制高级中学音乐、美术教学器材配备目录一类标准配备，有合格的音乐室、美术室；体育场地有400m6的环形跑道和100m6的直跑道；有相应的单杠、爬杆、沙坑和篮、排球等设施，建有雨天体育教学活动场地，体育器材达到湖南省中学生体育器材设施配备目录标准，有合格的体育器材保管室；建有卫生室，配备了足够卫生设施设备，卫生器械与设备达到湖南省中学卫生室器械与设备配备目录一类
13、标准。此项记3分（九）生活设施2分23、教职工住房、学生宿舍、师生食堂、澡堂、厕所等生活设施满足需要；饮水符合国家规定标准。此项记2分。（十）校办企业或综合实践基地2分24、有一定规模的校办产业和综合实践基地。此项记2分。（十四）行政管理3分36、后勤服务。有严格的校园、校舍、校产管理制度，学校公共财产无重大损坏或丢失现象；后勤工作切实为教学、为师生生活服务，制度健全，措施得力，困难问题及时解决；教学、生活条件逐步改善，食堂办得好，学校开水、热水及时供应。37、财务工作。学校经费收支合理，认真遵守财经纪律；财务管理制度健全，学校收费行为规范，无乱收费、乱开支现象。38、勤工俭学。校办企业综合实践基地管理好，勤工俭学与劳技教育结合好；勤工俭学财务制度健全，收入分配使用符合上级有关规定。39、安全保卫。配备专人抓保卫工作，制度健全，经常对师生进行防火、防盗、防毒及安全教育，定期检查、消除隐患，未发生重大安全责任事故。（以上第36、38项各记1分，第37、39项各记0.5分）评估人签名： 益阳市2009年普通高级中学和完全中学办学水平督导评估操作表五、教育质量 （总分值：20分）受评学校： 校长：
