《三年级下册英语教案Unit 3 Lesson 13 I'm Hungry冀教版 三起》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册英语教案Unit 3 Lesson 13 I'm Hungry冀教版 三起（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Animals at the ZooLesson 13 Im Hungry! 教材分析本节课主要学习一些谈论食物和就餐的词汇，鼓励学生用学到的语言进行表达，能够在真实的环境中表达自己的需求。 教学目标【知识与能力目标】学生能听懂、会说、认读下列词汇：table、food、eat、drink、juice；学生能理解和口头使用下列用语：Im hungry. I want to eat. Lets eat!Im thirsty. I want to drink. Lets drink!【过程与方法目标】通过向学生展示一些关于食物和就餐知识，引导学生学习本课新单词和句型，通过本课的学习，
2、初步形成能够在真实的环境中表达自己的需求的能力。【情感态度价值观目标】培养学习英语的兴趣，能积极的学习英语，养成爱听、爱说英语的习惯。 教学重难点【教学重点】会说、认读下列词汇：table、food、eat、drink、juice。【教学难点】能理解和使用下列用语表达自己的需求：Im hungry. I want to eat. Lets eat!Im thirsty. I want to drink. Lets drink!来源:学科网ZXXK 课前准备课件。 教学过程1、Greeting and reviewingT: Hello, boys and girls.来源:学&科&网Ss: H
3、ello, teacher.T: Are you ready for this English class?Ss: Yes.T: Ok, lets go.点击课件review部分，复习上个单元所学的动物和以及动物的一些生活习性。（设计意图：复习上个单元所学的单词和句型，使学生带着积极的心态投入到学习中去。）2、Study the new words and sentenceStep1. Show the pictures. Ask and answer to learn the new words.点击课件，展示图片。T: What can you see from the picture?让
4、学生看图片，讨论图片中的人在做什么？他们坐在哪里？读table让学生们重复。展示几张图片，并告诉学生这些都是table。提问：我们之前学过desk，同学们知道table和desk的区别吗？来源:Zxxk.Com在汉语中，这两个词都被称为“桌子”，而在英语中，它们仍是有所区别的。desk通常指有抽屉的桌子，用于办公、读书、写字等，即“书桌”、“写字台”、“办公桌”；table通常指由若干条腿支撑着的平板，没有抽屉，即“餐桌”、“会议桌”、“工作台”、等。来源:学科网按照上述方法，介绍另外三个新单词food, eat和drink。（教师应该用动作来帮助学生们理解单词的含义。碰一下桌子说table。
5、同学们应该已经接触过单词eat，可以演示吃的动作。举一个杯子示意喝水。朗读并重复四个新单词，让学生们指出书上正确的图片。）Step2. Show the pictures. Ask and answer to learn the new sentence.点击课件，询问学生：课件中的小男孩摸着胃部，大家知道他怎么了吗？继续点击课件，领读Im hungry. I want to eat.以同样的方式，教授新句型Im thirsty. I want to drink.找两位学生表演该情节，一个学生摸着胃部说。Im hungry. I want to eat.另一位摸着喉咙说Im thirsty.
6、I want to drink.再找两位学生，一位学生拿起筷子说Lets eat!一位学生说This juice is good.两两结成小组，表演上述场景。Step3. Summary讲解新句型，分解句子结构，并通过举例子巩固学生对新句型的理解。Lets eat.让我们吃吧。句型结构：Lets+ 动词原形.让我们例句：Lets play.让我们一起玩吧。I am hungry. 我饿了句型结构：I am+ 形容词.我来源:学,科,网Z,X,X,K例句：I am thirsty. 我渴了。I am angry. 我生气了。I want to eat. 我想吃饭。句型结构：I want+ to+
7、 动词原形.我想要例句：I want to swim. 我想游泳。I want to watch. 我想看电视。Step4. Lets do it!点击课件，解释每道题的做法，巩固本节课知识点。选择正确的单词，主要复习本课句型；找到最符合句子的图片，并把数字写在正确句子旁边的方框中。Step5. Lets sing!一起唱歌，在欢快的气氛中结束本节课的学习。3、Homework熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写。能理解和使用一下口语：Im hungry. I want to eat. Lets eat! Im thirsty. I want to drink. Lets drink! 教学反思略。
