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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 20172018学年云南省师范大学附属中学高考适应性月考历史注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1左传桓公二年记载，“晋昭侯封桓叔（昭候之叔）于曲沃。师服预言：“吾闻
2、国家之立也，本大而末小，是以能固故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，是以民服事其上，而下无觊觎。今晋，甸侯也，而建国。本既弱矣，其能久乎。”师服意在A. 离间宗亲关系B. 取消分封制度C. 维系统治秩序部D. 建立中央集权2张荫麟的中国史纲叙述：“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是A. 受封的郑国国君是周王室的子弟B. 郑国是拱卫王室的主要诸侯国C. 郑国的版图在春秋时期发生变化D. 幽王时期分封制开始遭到破坏3礼记大传：“人道亲亲也。亲亲故尊祖，掙祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷
3、。”该段材料描述的制度是A. 分封制B. 宗法制C. 察举制D. 郡县制4刘盈是汉高祖刘邦与皇后吕雉所生的儿子，被立为太子后，并不得父亲的钟爱，刘邦所中意者是妃子戚姬所生的儿子赵王刘如意。为此刘邦几次向朝中大臣提出改立太子事宜，却遭到萧何等大臣的反对。下面是四位同学对此发表的评论，其中正确的是（ ）A. 甲：萧何等大臣的做法不利于中央集权的巩固B. 乙：萧何等大臣顶撞刘邦违背了三纲五常C. 丙：刘邦的做法违背了宗法制的原则D. 丁：刘邦的做法不符合分封制的惯例5傅乐成的中国通史中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此
4、“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是A. 分封制 B. 郡县制C. 郡国并行制 D. 行省制6西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外，刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。对此理解正确的是（ ）西周地方实行的是分封制汉初地方实行郡国并行制“汉代封建只是郡县制的变形”是因为诸侯王国以下依然是郡县制，侯国直属中央汉代实行分封制度A B. C. D.
5、7“主父偃说上（汉武帝）曰：今诸侯或连城数十，地方千里。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿于是上从其计，亦如己愿”。上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于A. 以广建侯国的办法来拱卫中央政权B. 有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣C. 以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系D. 以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力8唐太宗曾对王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同比来（近来）护己之短，遂成冤隙。或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患。”对唐太宗的话理解正确
6、的是A中书、门下之间在运作时存在不尽如人意之处B中书与门下分工明确，有利于提高决策效率C中书与门下相互制约，可抑制宰相权力的膨胀D中书、门下之间易相互扯皮，降低行政效率9元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上，增加了行省设置。行省从中央领受部分权力，代中央行事，是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的“较高级演化形态”表现在A. 行省充任中央控制地方的枢纽B. 元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾C. 行省制继承秦朝推广的郡县制D. 元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系10永乐年间，内阁只是一个特命人值的朝臣辅佐皇帝办理机务的处所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。但到宣德年间
7、，明宣宗让阁臣兼任六部尚书并“票拟”皇帝谕旨，经由皇帝“批红”后再经内阁下达部院。材料表明宣德年间A. 内阁成为法定的行政机构B. 君主权力受到内阁的制约C. 六部权力较明初大为下降D. 六部不再直接听命于皇帝11大明律吏律中“大臣专擅选官”、“文官封公侯”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等死罪条款为明律所特有，主要反映了明代A. 法律体系臻于完善B. 强化律令的教育和宣传C. 官员素质明显下降D. 君主专制日趋强化12“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是A. 传达皇帝旨意B.
8、 参与行政决策C. 总领全国政务D. 负责监察百官13“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无端制、无定员、无预算。名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阔的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构”（ ）A. 凌驾于内阁和六部之上 B. 妨碍皇权高度集中C. 削弱相权对皇权的制约 D. 强化君主专制统治1414某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代( )A. 秦朝 B. 两汉 C. 魏晋南北朝 D. 唐宋
9、15汉武帝规定：“自今郡国率二十万口，岁举孝廉一人，四十万二人，六十万三人，八十万四人，百万五人，百二十万六人。不满二十万二岁一人，不满十万三岁一人。汉和帝规定：幽并凉州，户口率少，进仕路狭其令缘边郡，口十万以上，岁举孝廉一人；不满十万，二岁举一人；五万以下，三岁举一人。”由此可见汉代孝廉察举制A. 员额分配的变化，有利于边远地区的人才选拔B. 在人才选拔的对象上，对普通民众逐步倾斜C. “孝”“廉”标准不易掌握，实际操作难度大D. 是为政以德理念的实际运用，体现公正性16“魏末北齐的孝廉秀才，则已是寒门出身的通路。至于北周根本选无清浊（门第高低）”这说明南北朝时期A察举制仍是选官的主要形式B
10、世家大族已经失去选官的垄断权C九品中正制维护世家大族的利益D选官变化顺应世家大族衰落趋势17对于古代中国的某一制度创新，美国人史皮尔曾说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，它不主张任人唯亲。”与这一制度直接相关的历史现象是A. 三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱B. 武帝即位，举贤良文学之士前后百数C. 以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级D. “春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花”18唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参加考试。而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举
11、人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。对于唐宋科举制变化的理解，下列正确的是A. 唐代考生只能通过“投牒自举”方式参加科考B. 宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象C. 反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化D. 严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正19清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（ ）A批判学子追求功名利禄 B表明科举制下学子的愚昧无知C折射出学子的价值取向D反映出科举制失去人才选拔功
12、能20克利斯提尼时期，富有贵族吃珍贵食物，举办奢华宴会时，要承受极大的压力，他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费。这一现象A. 是严格实行财产等级制的结果 B. 得益于铲除旧贵族的政治特权C. 说明雅典民主政治发展到顶峰 D. 体现了雅典直接民主过于泛滥21格罗特指出陶片放逐法是为了“在整个共同体中只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血”。据材料可知该方法A. 防止僭主政治的出现B. 维护了城邦的稳定与安全C. 实现多数派达成一致D. 强制少数派费同现有政体22古代雅典法律明确规定，公民必须到公民大会投票；
13、任何公民不能拒绝担任官员；发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。这一规定A. 体现了轮番而治的原则 B. 限制了雅典人的生活自由C. 强调法律面前人人平等 D. 以法律形式规范公民参政23雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这说明雅典民主A. 范围狭窄B. 方式落后C. 性质原始D. 形式开放24柏拉图曾这样评论雅典民主：“在这种国家里自由到了极点。这里什么东西都充满了自由精神只要有谁建议稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆。他们真的不要任何人管了，连法律也不放在
14、心上，不管成文的还是不成文的。”此现象A. 奠定了雅典民主政治的基础B. 凸显了间接民主制存在的弊端C. 开启了希腊历史的古典时代D. 导致了公民权力的滥用和误用25十二铜表法确认遗嘱继承为主、法定继承为辅的原则。同时规定，法定继承不得和遗嘱继承并用。凡遗嘱有效时，就不适用法定继承。这种规定A. 不尊重个人意愿B. 表明罗马法中私法规范需要完善C. 允许财产留给无血缘关系的人D. 被后世欧美各国继续沿用26蒙森在罗马史中这样论述罗马法的起源：“对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布的命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。”蒙森的论断说明了罗马法蕴藏A. 君权至上的精神 B. 公民主权的精神C. 自由平等的精神 D. 三权分立的精神27查士丁尼民法大全中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法A. 注重证据，讲究公正B. 保护私有财产与政治权利C. 成文法与习惯法并重D. 倡导法律面前人人平等28下图为公元l
