三年级下信息技术教案有趣的几何图形青岛版

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1、第4课有趣的几何图形课型:新授课时:两课时,第一课时来源:Z,xx,k.Com教学目标:1认识工具箱中的直线矩形椭圆曲线圆角矩形多边形这六种工具;2让学生会熟练的使用这六种工具来画各种各样的图形与画面;3通过画各种图形来培养学生的审美观;教学重点:本节课的重点是直线工具的使用;曲线拐弯的使用;矩形中样式的使用及左右键的使用;多边形什么时候单击,什么时候双击;画各种图形时,学生美感的培养。本节课的难点是画矩形和圆角矩形时左右键的灵活使用;多边形什么时候单击,什么时候双击。关键点:本节课有4个关键点:按住SHIFT键后再拖动鼠标,可画出水平线或直线;一条曲线最多可以拐两个弯。如果画只有一个弯的曲线

2、,在拖出第一个弯后,在原处单击鼠标;按住SHIFT键后再拖动鼠标,画出来的是正方形;按住SHIFT键后再拖动鼠标,画出来的是圆形。教学过程:一激发兴趣,导入新课:师:大家看屏幕(这时屏幕上出现了一些图形),这些是老师自己用这六种工具画的,( )大家说好不好。(生回答)有的同学说好,看样子很想学,噢,有的同学说不好,那我们这节课就来比比看,看谁学得最认真,画的最好。好,今天我们就来学习第4课有趣的几何图形。(贴出课题)二画线段:1(师:首先我们来认识一下这六种工具)认识六种工具的名称:直线曲线矩形多边形椭圆圆角矩形2师:我们现在用直线工具来画这些线段。(板书:一画线段)(出示)先作一下准备工作,

3、把前景色选为浅绿色,将背景色选为黑色。(生操作)你通过看书46页,并操作一下,待会儿请你说一下,你是怎样画每条线段的?3学生看书并操作;4你是怎样画第一条线段的?(学生回答);5师:你会画第二条线段吗?(生回答)(师可说另一种方法)6你怎样来画第三条线段呢?(生回答)我还想画更粗的线段怎么办呢?(生回答)7这条水平的和垂直的线段怎么画呢?(生回答)真聪明。8练习:课本46页,练一练的第2题。注意这幅图大家要把握它的立体感。三画曲线:1师:刚才我们用直线工具画了线段,现在我想画这样一条曲线是用直线工具吗?(生回答)应该是你能画出来吗?大家看课本48页并操作一下,并想这样一个问题:一条曲线最多可以

4、拐几个弯?2学生看书并操作;3学生回答。4练习:练一练:1请你用曲线工具画出鲸鱼这幅图。来源:学科网ZXXK四画矩形和圆角矩形:1师:大家要记住:不管是画矩形圆角矩形,还是椭圆或多边形,它们的轮廓线的粗细都要在直线工具的样式区中选择。2自由操作半分钟,回答这样一个问题:矩形样式区中有哪几种样式?3学生回答4师:选不同的样式,画出来的矩形不一样;按住左键拖动和按住右键拖动,画出来的矩形也不一样。好,现在大家选择前景色为红色,背景色为绿色。分别画出这六种情况。来源:Z,xx,k.Com5学生操作;6师:小琪琪告诉你什么?7圆角矩形的画法与矩形的画法完全一样,请大家画出练一练中的第二幅图。(学生操作

5、)五画椭圆:来源:Z#xx#k.Com学生自学来源:学科网六画多边形:1学生看书并操作;2师演示;3练习:练一练1画一辆小汽车。七综合练习:来源:学&科&网Z&X&X&K1画蜘蛛网2画红苹果;3画小鸡;来源:Z_xx_k.Com4回答问题5画花或小猫或大眼镜。八小结:这节课你学会了哪几种工具?九板书:4 有趣的几何图形一画线段:二画曲线:三画矩形和圆角矩形:四画椭圆:五画多边形:十课后记:学生能够完成老师布置的任务,对画图工具掌握的比较好,能够基本掌握画图工具栏内各个工具的作用。课时:两课时,第二课时来源:学科网ZXXK教学目标:5复习工具箱中的直线矩形椭圆曲线圆角矩形多边形这六种工具;6让学

6、生会熟练的使用这六种工具来画各种各样的图形与画面;7通过画各种图形来培养学生的审美观;教学重点:本节课的重点是直线工具的使用;曲线拐弯的使用;矩形中样式的使用及左右键的使用;多边形什么时候单击,什么时候双击;画各种图形时,学生美感的培养。本节课的难点是画矩形和圆角矩形时左右键的灵活使用;多边形什么时候单击,什么时候双击。难点:本节课的难点:正确利用各种工具画各种漂亮的几何图形。来源:Zxxk.Com教学过程:一复习旧知识,导入新课:大家根据上节课的学习,谁来向全班同学提出问题?(生提出问题)有的同学提出的问题很有水平,有的同学提出的问题很关键,说明这些同学上节课学的很认真,今天我们继续来学习第4课有趣的几何图形。(板书课题)二学生上机练习:1画出蜘蛛网这幅图。以小组为单位,并比比谁画的快并美,以激发学生的兴趣。2画花。(P49页)自由画,加以联想。3画楼。(P50页)以小组为单位,并比比谁画的快并美,以激发学生的兴趣。4画苹果。(P51页)自由画,加以修饰。5画小猫。(P51页)以小组为单位,并比比谁画的快并美,以激发学生的兴趣。6画小鸡。(P52页)以小组为单位,并比比谁画的快并美,以激发学生的兴趣。来源:学&科&网Z&X&X&K三学生点评:四小结:你练习以后有什么感想?五课后记:通过本课节的练习,同学们都能够熟练掌握各工具的用法与用途,并画出优秀的作品。

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