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1、说明文 阅读专题 高明的大自然高明的大自然 考查对内容的理解和概括能力 迷津指点:找到相应的段落，进行提取概括。 注意回答的全面和完整。用“说明对象+特征 ”的句式表述. 1.1.大自然大自然“让人感到神奇高明让人感到神奇高明”，体现在哪四方，体现在哪四方 面？根据全文，分别概括回答。（面？根据全文，分别概括回答。（4 4分）分） 原绿球藻具有高效的光能作用机制； 软体动物就地取材高效无污染营造外壳； 蝴蝶利用喷气原理飞行； 海绵利用骨针获取食物. （4分，每一点1分，意思符合即可） 考查说明文的结构 迷津指点:说明文常用的结构模式有两种。 1总分式：包括“总-分、分-总、总-分- 总。” 2
2、递进式： 总分总（2分） 2. 2. 本文在说明过程中采用了什么结构方式？本文在说明过程中采用了什么结构方式？ （2 2分）分） 考查说明方法的辨别与分析能 力 迷津指点:首先应把握“大方向”每种说 明方法的特点及其作用，然后结合具体语言环 境答题具体分析，综合归纳，这样才能更 准确，全面，清楚地说明事物的特征。具体答 题参考下面模式： 3 3第第段划线句子用了什么段划线句子用了什么. .说明方法？并说明方法？并 分析其作用。分析其作用。 答题模式答题模式 举例子：具体形象地说明了的特点，便 于读者理解。 列数字：科学准确地说明了的特点 打比方：形象生动地说明了的特点， 增强文章的趣味性。 作
3、比较：通过将和作比较，突出了 的特点. 引资料：通过引用说明了的特点。 分类别：条理清晰地说明了 列数字（1分）。科学 准 确地说 明了原绿球藻数量众多的特点， 便于读者理解（1分）。 下列句子运用了什么说明方法？并分析其作用 1.在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一的 层 状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的 “碳 酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软 体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。 列数字，举例子。列数字，举例子。科学具体地说明了软体动 物就地取材高效无污染营造外壳的特点，便 于读者理解。 2.原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用 机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电
4、池 板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分 。 打比方。生动形象地说明了打比方。生动形象地说明了原绿球藻具有高 效的光能作用机制的特点，增强文章的趣 味性。 考查说明文语言特点 语言 平实、质朴 生动、形象 打比方、摹状貌 引资料、举例子 其他修辞 准确准确 4.4.科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性 ，本文第，本文第自然段中加点的自然段中加点的“差不多差不多”能否能否 删去？为什么？（删去？为什么？（2 2分）分） 说明文语言的准确性 说明文语言的准确性，主要体现在： 修饰、限制性词语的运用。如：可能 、大约、几乎、一般、近、之一、基本 上、比较、极
5、个别、大多数等词语。 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算、 差不多 表数量：多、 有余 题型：（一）某个词语能否删掉？为什 么？ （二）加点字词 有何作用（表达效果） 答题方式：不能，用了“”词，准确 地说明了（“”词表），符合实 际，留有余地，体现说明文语言的准确性 （正面回答）。 不能，删掉“”词，句子的意思就变成 了“”，显得太绝对化,加点词体现说明 文语言的准确性（反面回答）。 4.不能（1分）。 “差不多”一词表估计 ，不确定，符合实际，留有余地，体现了 说明文语言的准确性（1分）。（正面作 答） 如果删去，句子的意思就变成了“用其中 的碳构造自身细胞并放出氧气
6、时，吸收了 海洋中三分之二的碳 ”，显得太绝对化, 与实际情况不符（1分），加点词体现说 明文语言的准确性（1分）。（反面作答 ）。 分析加点字表达作用（二） .请你说一说下面句中加点词语的表达作用 。 海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的 绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更 多的藻类食物。 格式：准确（生动形象）地说明了事物格式：准确（生动形象）地说明了事物特征 生动形象地说明了生动形象地说明了海绵利用骨针获 取藻类食 物的 特点。增强文章趣味性。 答题技法： 结合实际，结合原文，根据知识库存， 发散思维，大胆想象。 考查知识的发散创新能力 5 5请你谈谈读了这篇文章后的感想。请你谈
7、谈读了这篇文章后的感想。 示例：大自然是神奇高明的（1分），值得 人类研究、学习和敬畏（1分，答对一点即 可），我们要努力揭示大自然的奥妙，使 其更好地为人类服务（1分）。 1.细读题干，明确考点。 2.2.运用文体专业术语，依据格式答题。运用文体专业术语，依据格式答题。 3.3.根据分值，简明概括答案。根据分值，简明概括答案。 答题答题 “ “ 进行时进行时 ” ” 小结：小结： 第一、第一、 , , 整体把握，捕捉信息整体把握，捕捉信息 第二、审清题干，正确理解题意 第三、靠船下篙,依文解题 第四、根据题意，陈述答案 （1）蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长 ，显示顽强的生命力；（2）蒲公英避开践 踏和伤害，卧石而生，伏地而长 ，表现出 隐忍和有度伸屈的生存智慧；（3）与牡丹 、桃花、海棠的美艳得宠对比，再现出朴 实无华，甘于寂寞的品质。每小点1分。 长，显示顽强的生命力；（2）蒲公英避开践 踏和伤害，卧石而生，伏地而长 ，表现出 隐忍和有度伸屈的生存智慧；（3）与牡丹 、桃花、海棠的美艳得宠对比，再现出朴 实无华，甘于寂寞的品质。每小点1分。 原绿球藻具有高效的光能作用机制； 软体动物就地取材高效无污染营造外壳 ；蝴蝶利用喷气原理飞行；海绵 利用骨针获取食物. （4分，每一点1分，意思符合即可）
