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1、说明文 阅读专题 高明的大自然高明的大自然 考查对内容的理解和概括能力 迷津指点:找到相应的段落,进行提取概括。 注意回答的全面和完整。用“说明对象+特征 ”的句式表述. 1.1.大自然大自然“让人感到神奇高明让人感到神奇高明”,体现在哪四方,体现在哪四方 面?根据全文,分别概括回答。(面?根据全文,分别概括回答。(4 4分)分) 原绿球藻具有高效的光能作用机制; 软体动物就地取材高效无污染营造外壳; 蝴蝶利用喷气原理飞行; 海绵利用骨针获取食物. (4分,每一点1分,意思符合即可) 考查说明文的结构 迷津指点:说明文常用的结构模式有两种。 1总分式:包括“总-分、分-总、总-分- 总。” 2
2、递进式: 总分总(2分) 2. 2. 本文在说明过程中采用了什么结构方式?本文在说明过程中采用了什么结构方式? (2 2分)分) 考查说明方法的辨别与分析能 力 迷津指点:首先应把握“大方向”每种说 明方法的特点及其作用,然后结合具体语言环 境答题具体分析,综合归纳,这样才能更 准确,全面,清楚地说明事物的特征。具体答 题参考下面模式: 3 3第第段划线句子用了什么段划线句子用了什么. .说明方法?并说明方法?并 分析其作用。分析其作用。 答题模式答题模式 举例子:具体形象地说明了的特点,便 于读者理解。 列数字:科学准确地说明了的特点 打比方:形象生动地说明了的特点, 增强文章的趣味性。 作
3、比较:通过将和作比较,突出了 的特点. 引资料:通过引用说明了的特点。 分类别:条理清晰地说明了 列数字(1分)。科学 准 确地说 明了原绿球藻数量众多的特点, 便于读者理解(1分)。 下列句子运用了什么说明方法?并分析其作用 1.在高倍数显微镜透视下,鲍鱼的外壳由一层一的 层 状组织粘合而成,层状组织由厚约0.005mm的 “碳 酸钙砖块”堆砌起来,使用的“水泥浆”则是软 体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。 列数字,举例子。列数字,举例子。科学具体地说明了软体动 物就地取材高效无污染营造外壳的特点,便 于读者理解。 2.原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用 机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电
4、池 板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分 。 打比方。生动形象地说明了打比方。生动形象地说明了原绿球藻具有高 效的光能作用机制的特点,增强文章的趣 味性。 考查说明文语言特点 语言 平实、质朴 生动、形象 打比方、摹状貌 引资料、举例子 其他修辞 准确准确 4.4.科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性 ,本文第,本文第自然段中加点的自然段中加点的“差不多差不多”能否能否 删去?为什么?(删去?为什么?(2 2分)分) 说明文语言的准确性 说明文语言的准确性,主要体现在: 修饰、限制性词语的运用。如:可能 、大约、几乎、一般、近、之一、基本 上、比较、极
5、个别、大多数等词语。 表程度:比较、几乎、相当 表估计:大约、可能、左右、可算、 差不多 表数量:多、 有余 题型:(一)某个词语能否删掉?为什 么? (二)加点字词 有何作用(表达效果) 答题方式:不能,用了“”词,准确 地说明了(“”词表),符合实 际,留有余地,体现说明文语言的准确性 (正面回答)。 不能,删掉“”词,句子的意思就变成 了“”,显得太绝对化,加点词体现说明 文语言的准确性(反面回答)。 4.不能(1分)。 “差不多”一词表估计 ,不确定,符合实际,留有余地,体现了 说明文语言的准确性(1分)。(正面作 答) 如果删去,句子的意思就变成了“用其中 的碳构造自身细胞并放出氧气
6、时,吸收了 海洋中三分之二的碳 ”,显得太绝对化, 与实际情况不符(1分),加点词体现说 明文语言的准确性(1分)。(反面作答 )。 分析加点字表达作用(二) .请你说一说下面句中加点词语的表达作用 。 海绵利用骨针多提供一些亮点,以吸引更多的 绿海藻来自己身边安营扎寨,从而争取到更 多的藻类食物。 格式:准确(生动形象)地说明了事物格式:准确(生动形象)地说明了事物特征 生动形象地说明了生动形象地说明了海绵利用骨针获 取藻类食 物的 特点。增强文章趣味性。 答题技法: 结合实际,结合原文,根据知识库存, 发散思维,大胆想象。 考查知识的发散创新能力 5 5请你谈谈读了这篇文章后的感想。请你谈
7、谈读了这篇文章后的感想。 示例:大自然是神奇高明的(1分),值得 人类研究、学习和敬畏(1分,答对一点即 可),我们要努力揭示大自然的奥妙,使 其更好地为人类服务(1分)。 1.细读题干,明确考点。 2.2.运用文体专业术语,依据格式答题。运用文体专业术语,依据格式答题。 3.3.根据分值,简明概括答案。根据分值,简明概括答案。 答题答题 “ “ 进行时进行时 ” ” 小结:小结: 第一、第一、 , , 整体把握,捕捉信息整体把握,捕捉信息 第二、审清题干,正确理解题意 第三、靠船下篙,依文解题 第四、根据题意,陈述答案 (1)蒲公英不择地势,历经磨难仍旺盛生长 ,显示顽强的生命力;(2)蒲公英避开践 踏和伤害,卧石而生,伏地而长 ,表现出 隐忍和有度伸屈的生存智慧;(3)与牡丹 、桃花、海棠的美艳得宠对比,再现出朴 实无华,甘于寂寞的品质。每小点1分。 长,显示顽强的生命力;(2)蒲公英避开践 踏和伤害,卧石而生,伏地而长 ,表现出 隐忍和有度伸屈的生存智慧;(3)与牡丹 、桃花、海棠的美艳得宠对比,再现出朴 实无华,甘于寂寞的品质。每小点1分。 原绿球藻具有高效的光能作用机制; 软体动物就地取材高效无污染营造外壳 ;蝴蝶利用喷气原理飞行;海绵 利用骨针获取食物. (4分,每一点1分,意思符合即可)