河北省承德市平安堡中学级语文下册课《与朱元思书》导学案

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1、第21课与朱元思书导学案一、学习目标 1、了解作者作品及相关写作背景2、熟读课文,读准字音,读对节奏,读出感情。掌握生字、词。3、结合书下注释及自己的阅读积累,疏通文意,初步理解文章内容。二、知识链接 1、题目解说 本文是吴均写给友人朱元思的一封书信。“与”是“给,给予”的意思;“朱元思”是吴均的好友,点明人物;“书”即是书信,点明体裁。吴均在这封信中,生动而简练地描写了富阳至桐庐一带富春江山水的优美景色。 2、关于作者吴均(469-520),南朝文学家,史学家,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。他的诗文长于写景,尤以小品书札见称。文词清新峻拔有古气,时人纷纷效仿,人称“吴均体”。本文是小品短

2、札名作,选自艺文类聚,是作者写给友人朱元思信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景寓情于景,简洁明快。三、课前热身1、根据拼音写汉字或给加点字注音。 飘荡( ) 缥碧( ) 急tun( )甚箭 互相xun( )邈( ) 泠泠作响( ) yngyng( )成韵 鸢( )飞l( )天 经ln( )世务 窥( )谷忘fn( ) 横柯上蔽( ) 2、解释下列加点字词、风烟俱净( ) 、从流飘荡( ) 、负势竞上( ) 、互相轩邈( ) 、泠泠作响( ) 、嘤嘤成韵( ) 、蝉则千转不穷( ) 、鸢飞戾天者( ) 、经纶世务者( ) 、窥谷忘反( ) 、横柯上蔽( )、有时见日( ) 四、结合课下注释和自己的理解,疏通文意。(将译文写到句子下面的空白处)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。2 / 2

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