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1、为的用法成为，变成。例：冰，水为之，而寒于水。做。例：为之，则难者亦易矣。作为，当作。例：斩木为兵，揭竿为旗。然后以六合为家，函为宫。是。例： (12)如今人方为刀俎，我为鱼肉。以为，认为。例：窃为大王不取也！被。例： (1)而为秦人积威之所劫。(2)为国者无使为积之所劫域！(3)遂为猾胥报充里正役。(4)身死人手，为天下笑者。(5)身死国灭，为天下笑，(6)竟为秦所灭。句末语气词，表示疑问或反诘。例：夫子何命焉为？何辞为？秦则无礼，何施之为？何故怀瑾握瑜而自令见放为？。指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 岳阳楼记我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种心情，
2、为什么呢？有。例：独其为文犹可识曰“花山”。敢用是为怨望。未报秦施而伐其师，其为死君乎？顽童之为是心也。将来，将。将来，将。例：众谓予一行为可以纾祸。宋文天祥指南录后序大家认为我去一趟将可以缓解国家的祸患。(11)治理。例：为国者无使为积威之所劫哉！ (12)装作。例：为除不洁者，引入。 方苞左忠毅公逸事装成清扫垃圾的人，把史公带进去。(13)为了。例：慎勿为妇死。(14)给，替。例：(1)于是秦王不怿，为一击缶。 (2)谁为大王为此计者？(3)君为我呼入。(4)公为我献之。 (15)对，向。例：(1)不足为外人道也。(2)为之奈何？(3)如姬为公子泣，(16)因为。例：非不贤也，为其不可得而
3、法。凡天下之无地而得安宁者，为君也。(17)则“于”，在，当。例：为其来也，臣请缚一人过而行。为市谈交易。例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖）为人做人处世的态度。例：原来杨修为人恃才放旷。公子为人，仁而下士。原是个宦家子弟，为人奸狡诡谲。（18）即“伪”,伪装、假装。礼记檀弓下：“夫子为弗闻也者而过之。”意谓：夫子假装听不见而过之。为即“伪”(伪装、假装)。(（摘自黄现璠著古书解读初探黄现璠学术论文选之的用法1.用作助词（1）相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。如：子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。勾践灭吴（2）放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。如：客之美我者，欲有求于我也。
4、邹忌讽齐王纳谏（3）放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。如：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。师说（4）放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。如：蚓无爪牙之利，筋骨之强 劝学（5）用在时间名词或动词后面，凑足音节，没有实在意义。如：顷之，烟炎张天 赤壁之战2.用作动词，到去 如：胡为乎遑遑欲何之 归去来兮辞3.用作代词（1）“他”“她”“它”；有时灵活运用于第一人称或第二人称。如：太后盛气而揖之。 触龙说赵太后（2）指示代词，“这”“此”。如：夫子欲之，吾二臣者皆不欲也 季氏将伐颛臾其的用法1.代词 （1）作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他
5、们的”“它”“它们”“它们的”。 如： 择其善者而从之，其不善者而改之（论语十则） 人有百手，手有百指，不能指其一端（口技） （2）指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。 如： 其人视端容寂，若听茶声然（核舟记） 复前行，欲穷其林（桃花源记） 也可译作“其中的”，后面多为数词。 如： 其一犬坐于前（狼） 2.副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。 （1）其如土石何？（愚公移山） （2）其真无马邪？其真不知马也（马说）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”
6、。 （3）安陵君其许寡人！其：可译为“可要”。（唐雎不辱使命） “其”字的用法（一）“其”字用作代词的用法：又分几种情况：1、“其”字第三人称代词的用法：作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。臣从其计，大王亦幸赦臣。（廉颇蔺相如列传）必先苦其心志，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（生于忧患死于安乐）屠大窘，恐前后受其敌。（狼）遥闻深巷中犬吠，便有夫人惊觉欠伸，其夫呓语。（口技）郯子之徒，其贤不及孔子。（师说）2、“其”字第三人称代词的用法：作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）。秦王恐其破壁。（廉颇蔺相如列传）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师说）有碑仆道，
7、其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。（游褒禅山记）3、“其”字活用为第一人称或第二人称的用法：译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁之战）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记）老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（触龙说赵太后）4、“其”字指示代词，表示远指的用法：可译为那那个那些那里。及其出，则或咎其欲出者。（游褒禅山记）今操得荆州，奄有其地。（赤壁之战）不嫁义郎体，其往欲何云？（孔雀东南飞）5、“其”字指示代词的用法：表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。有蒋氏者，专其利三世矣。（捕蛇者说）今存其本不忍废
8、。（其：这）5、“其”字指示代词的用法：表示其中的，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。（石钟山记）（二）“其”字用作副词的用法：1、“其”字加强祈使语气的用法：相当于“可”、“还是”。寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）攻之不克，围之不继，吾其还也。（烛之武退秦师）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序）2、“其”字加强揣测语气的用法：相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说）王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子）3、“其”字加强反问语气的用法：相当于“难道”、“怎么”。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
9、（愚公移山）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记）且行千里，其谁不知？（三）“其”字用作连词的用法：1、“其”字表示选择关系的用法：相当于“是还是”。其真无马邪？其真不知马也？（马说）呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文）2、“其”字表示假设关系的用法：相当于“如果”。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王）（四）“其”字助词的用法：起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚）佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（离骚）“何其”译为“多么”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其
10、衰也!（伶官就的用法就 ji就1凑近；靠近：迁避难易着灯看书。到；开始从事：位业寝学职。被；受：歼擒。完成；确定：成功成业生铁铸的，不容易拆掉。趁着（当前的便利）：便近手儿。一边儿是菜蔬、果品等，一边儿是主食或酒，两者搭着吃或喝：花生仁儿酒。介词，表示动作的对象或范围：他们这个问题进行了讨论。就2ji副词。表示在很短的时间以内：我来您略候一候，饭好了。表示事情发生得早或结束得早：他十五岁参加革命了大风早晨住了。表示前后事情紧接着：想起来说卸下了行李，我们到车间去了。表示在某种条件或情况下自然怎么样（前面常用只要、要是、既然等或者含有这类意思）：只要用功，能学好他要是不来，我去找他谁愿意去，谁去。表示对比起来数目大，次数多，能力强等：你们两个小组一共才十个人，我们一个小组十个人 他三天才来一次，你一天来三次这块大石头两个人抬都没抬起来，他一个人把它背走了。放在两个相同的成分之间，表示容忍：大点儿大点儿吧，买下算了。表示原来或早已是这样：街道本来不宽，每逢集市更显得拥挤了我知道他会来的，今天他果然来了。仅仅；只：以前他一个人知道，现在大家都知道了。表示坚决：我不信我学不会我做下去，看到底成不成。表示事实正是如此：那是他的家 这人是他哥哥幼儿园在这个胡同里。5 / 5
